9月13日上午，高三年级组织召开了“高三临界生调度会”。高三各班班主任、各科备课组长参加了会议，高三年级主任李飞主持会议。
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会议开始，李飞首先就目前临界生的整体情况做了介绍，随后，班主任依次发言分享了本班在临界生培养方面的具体做法，分享了各自班级临界生管理工作的经验和遇到的问题。大家普遍认为，及时发现并解决学生的学习障碍至关重要，同时还需要注重情感关怀，增强学生的自信心和归属感。学校领导在听取了班主任的意见后，对临界生培养工作进行了全面部署。教导主任单锋提出要制定个性化的辅导方案，针对不同临界生的薄弱学科和知识漏洞，由任课教师专门负责辅导跟进。校长戴跃要求各班级建立临界生成长档案，记录他们的学习过程与进步情况。校党委书记傅卫刚总结指出要加强对临界生的心理关怀，通过开展主题班会、个别谈心等活动，帮助他们树立学习信心，缓解压力。此次临界生调度会为学校下一阶段的临界生培养工作明确了方向、细化了措施。高三全体教师表示将全力以赴，充分发挥集体智慧和力量，助力临界生突破学习瓶颈，实现成绩的稳步提升，以成效推动学校教育教学质量的提升。（代廷虎）
