融合部中期教育教学工作总结暨表彰大会

文摘   2024-11-12 10:30   陕西  


为总结阶段性教学得失,表彰先进,培养优秀学习品质,激发持续学习动力,我校融合部于11月8日下午2:00举行了2024-2025学年第一学期中期教学工作总结暨表彰大会。教学副校长宋文祥、教务主任王子辛、德育主任李保军出席,高一、高二年级全体师生参加了会议。

会议由年级助理李莎主持




第一项:各科教师代表做学科质量分析



分别由:肖彦茹老师、陈璐璐老师、张婷老师和冯钰娇老师做期中考试学科质量分析,各位老师从大学科角度出发,肯定了同学们在考试作答的优点,细致的剖析了需要克服和纠正的不良习惯,并结合学科特点给出了具体措施,最后给学生们分享了学科学习的经验和方法,现场气氛热烈,掌声连连。

       

第二项:教务主任王子辛做中期教学工作总结




首先,王主任从命题,难度系数,学生学情,考核内容,题型赋分,考查知识点,解析本次考试特点与针对性,并对高一、高二两个年级阶段性教学特点和学生规律性成长特点做精彩分析。

其次,对上半学期的教学工作总结中提到“两个坚持”和“一个核心”。
坚持推进与落实教学改革方案。改革在课堂,希望各科任教师能在学科组长组织下,为更合理地处理课堂教学并形成适合班级实际的教学方式,多探讨、多交流,特别在调控教学进度,划定知识点密度,挖掘考点深度,拓展课堂延伸广度,章节测试选题精度,作业训练力度等方面需要群策群力,将课堂改革在具体教学环节中逐一体现。
坚持精研、精备分层教学,突出学生主体地位。部门教学一贯坚持以学生为主体,在充分认识、了解和分析学生的基础上,精研、精备分层教学在课堂做到既讲规律与思路,又讲方法和分层推进,不做“一刀切”的大讲堂,力求每个层次学生实现一课一收获。深化45分钟课堂改革,注重方法指导,突出学生主体地位,让教师转变为导演,让课堂真正成为学堂。
一个核心提高课堂效率。高效课堂是今天课改的热点和中心,是课堂教学努力的方向,也是部门学生教育管理工作成果的体现。紧抓课堂效率是课堂组织力的体现,注意学科语言使用和教具使用,合理分布学情分析、教学目标、预习检查、内容回顾、新课导入、教学过程、重点难点、小组合作、练习巩固、课堂小结、作业布置、教学反思等环节,营造学科课堂氛围环境,调动学生的学习积极性,让学生能够认真听课,能够听懂课。


第三项:德育主任李保军做中期德育工作总结



首先,在上半学期部门德育工作在宋校长的带领下稳步推进,在全体师生的共同努力下各项既定工作有序开展,并取得显著的成效。

其次,为实现学年工作既定目标,德育工作需坚持“育人为本、德育为先”的教育理念,以培养学生综合素质为目标,并在具体工作中不断创新德育工作新方法,加强德育队伍建设,优化德育环境,持续构建全员、全过程、全方位的育人体系。不断开拓德育新思路、新举措,完善德育制度及组织结构,进一步发挥德育工作在学生成长中的重要作用。

最后,希望每位学生尽快融入到融合部管理中,在课堂上严格要求自己,设定自己人生目标,对自己人生充满希望,做一个积极向上,有朝气的有志青年。




第四项:表彰及颁奖



上半学期作业评比表彰学生名单:


一等奖


24级融合7班 柯梦涵

24级融合7班 周欣怡

24级融合7班 周梦娜

23级融合4班 丁筱轩


二等奖


24级融合7班 张力元

24级融合7班 魏依茜

23级融合4班 张奕涵

23级融合4班 邢莉璐

23级融合5班 王宇琨

23级融合5班 鱼凤婷

22级融合2班 白静怡


三等奖


24级融合1班 赵思扬

24级融合1班 韩善钰

23级融合4班 周思彤

22级融合1班 苏柔悦

22级融合2班 左颖欣


优秀学生表彰名单


一年级

24级融合7班 周欣怡

24级融合2班 杜函芯

24级融合7班 张宇欣

24级融合2班 陶泽璇

24级融合1班 贾一鸣


二年级 三年级


23级融合1班 焦玉静

23级融合4班 丁筱轩

23级融合4班 李婉婷

23级融合4班 王锦阳

23级融合5班 习志嫱

22级融合1班 吴雅昕

22级融合1班 邓佳煜

22级融合1班 郑蒋琪

22级融合1班 王嘉琦

22级融合1班 马赛萍


进步之星表彰名单


一年级:马瀚然 陈腾岳 韩鑫翔 张鋆洋

梁泽鑫 麻秀玲 马铃


二年级:王玉娇 冯迎 邓亦轩 刘桂丽 樊亦敏




第五项:宋校长总结讲话



宋校长强调:他真心祝福各位师生在融合部生活的快乐!请同学们以壮士断腕的毅力和过往的一切不良习惯告别,用对自己负责的精神养成良好的习惯,并让它伴你一生。学做人,将来成为一个对社会有用的人,注重课本,抓好基础,好好学习,天天向上。

人生就是标点符号,该用顿号时用顿号,该用句号时用句号。

请同学们记住,真诚的,永恒的,高级的快乐只能从三样东西中获得:

学习——生命之本,价值之源。

自我克制——心灵的净化,自由的保障。

热爱——生活的灵魂,幸福的源泉。

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