班主任是学校教育教学工作中的重要角色，既是学生全面发展引路人，也是学校与家长之间沟通联系的桥梁。为切实提升班主任教师的综合素养和工作实效性，优化班级管理能力，促进班主任工作有序开展，进一步推进学校教育教学工作稳步向前，10月30日上午，校学生科组织召开全体班主任工作会议，会议由学生科曹帅主任主持，全体班主任参加会议。
会议要求切实把思想和行动统一到工作中，为学生学习与成长打下基础。安全无小事，责任重于泰山，要紧抓安全教育这根弦时刻不松解，持续加强交通安全、防溺水、用火用电、食品安全等常规安全教育。做好隐患排查，加强宿舍和教室等重要场所排查力度，不给安全留隐患。严格落实“1530”安全教育制度，把学校安全工作转移到预防上来，使学生提高安全意识和防范能力，让安全意识走进学生心中。关注学生动态，狠抓校园欺凌，将反欺凌教育纳入班级常规教育活动中，摸排重点关注未成年人学生，加强学生的心理健康教育、生命教育，培养学生积极、健康、向上的心理素质，与家长和学生保持有效沟通，利用家校共育，促进学生健康成长，建设平安和谐校园环境，筑牢校园安全“防护墙”。
教书育人，德育为先，教育不仅仅是知识、技能的传授，更是世界观、人生观、价值观的塑造，要持续加强学生行为习惯的养成教育，培养学生良好行为习惯和卫生意识，做到不乱扔垃圾、不高空抛物、不吸烟等，在公共场合注意个人形象，真正把“德育先行”落到实处，让德育之光引领学生成长之路。为提高工作效率，加强工作的沟通和交流，便于班主任掌握工作动态，保证工作信息传达得及时准确，避免工作安排出现遗漏，会议要求班主任要及时关注工作群，按照时间节点高效完成工作，展现班主任工作干劲与作风。
成长之路，师生同行。教育是一条很长的路，在实践中得到磨练，在求索中得到提高，此次会议的召开不仅提升了班主任班级管理意识，还增强了班主任责任感和使命感，为今后的工作指明了方向。
撰稿 | 唐娥飞
排版 | 邓思瑶
初审 | 段淑丽
终审 | 杨本道
