精华资料|日语授受动词全汇总

文摘   2024-10-23 14:23   四川  

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今天给大家带来最完整的授受动词总汇。

含授受动词基本和引申用法共22种,很多日语老师说需要语法或日语的其他物料,以前我们已经分享了很多了,现在也为了方便日语老师们直接复制粘贴做课件等,我们直接给文字版。


若有纰漏或没说到位的地方请告知我们。





日语授受动词基本用法

物的授受

1.AはBに~をあげます      “A给B某物。”

“あげます”是授受动词,日语的授受动词有其动作的对象。助词“に”在日语中可以表示动作的对象,除授受动词之外,其他有动作对象的动词也适用。“あげます”用于“我给别人某物”“别人给别人某物”,对象不能是我自己。另外“教えます”“貸します”等方向向外的动词也可以这样使用。

①私は子どもにお菓子をあげます。

②王さんは先生にお土産をあげました。

③お母さんの誕生日に何をあげますか。…花をあげます。

④ゆうき君に中国語を教えます。

⑤友達にお金を貸しました。


★ 某些词所涉及的对象不仅可以是人或动物,还可以是组织场所等,如“送ります”“電話をかけます”等。此时,对象助词可以用“に”或“へ”。

人 :に→○    へ→×

场所:に→○    へ→○

○ 事務所へ電話をかけます。

○ 会社にお土産を送ります。


2.AはBに~をもらいます      “A从B那儿得到某物。”

授受动词“もらいます”是站在接受动作方的立场来说的。动作对象用“に”或“から”表示。一般用于“我从别人得到某物”“别人从别人得到某物”,注意对象不能是我自己。另外“習います” “借ります”等方向向内的动词也可以这样使用。

⑥私は母にお金をもらいました。

⑦山田さんは李さんからお土産をもらいました。

⑧私は先生に日本語を習いました。

⑨佐藤さんに本を借りました。


★ 如果对象是公司或学校等组织时用“から”,不能用“に”。

人 :から→○    に→○

场所:から→○    に→×

× 図書館に本を借りました。

○ 銀行からお金を借りました


3.AはBに~をくれます      “A给我某物。”

主语为他人,接受者为我自己的时候使用授受动词“くれます”,表示“别人给我某物”,此时「私に」可以省略。另外若对象是我的家人或我的公司、学校等和自己为同一团体时用也可以使用本句型。

⑩李さんは(私に)辞書をくれました。

⑪誕生日に友達は漫画をくれました。

⑫先生は妹に手帳をくれました。


动词的授受

授受动词除了可以用于物的授受,也可用在动作上,在明确表现出谁为谁做事,谁帮谁的同时,还表达了好意、感谢以及恩惠等心情。

1.AはBに~てあげます      “A帮B做某事。”

基于好意带给对方益处的表达,主语是我或别人,对象是别人,不能是“我”。

①私は友達にお弁当を買ってあげました。

②李さんは王さんに傘を貸してあげました。


★ 本句型主语是自己时候,会自动带入恩惠感,给人一种强加于人的印象,因此对于不熟的人或是地位高的人需要避免直接使用。此时可用“~ましょうか”来代替。

○ 先生、もう遅いですから、駅まで送りましょうか。


2.AはBに~てもらいます   “A让B帮忙做某事。”

这是站在动作接受者的立场,是得到好处一方表达心存感谢的。此句型主语是我或别人,对象是别人,不能是“我”。

③私は山田さんに学校の電話番号を教えてもらいました。

④李さんはお母さんにゲームを買ってもらいました。


3.AはBに~てくれます    “A帮我做某事。”“A帮我家人做某事。” 

别人主动帮忙我做某事的表达方式,包含自己得到好处时心存感激的谢意。此句型主语是别人,对象只能是“我”,因此“私に”也可以省略。如果要把和自己同一内部集体的人物,如自己家人等包含在“我方”表达的时候,也可以使用本句型。

⑤友達は(私に)プレゼントを買ってくれました。

⑥山田さんは自転車を修理してくれました。

⑦李さんは弟に駅まで送ってくれました。


上下级的授受

1.AはBに~をやります/さしあげます   “A给B某物”

“やります”用于接受者是地位在己方以下的人或动植物,用此词更显关爱之意。地位比自己高的人要用“さしあげます”,而地位相同时,用“あげます”。

①花に水をやりました。

②うちの犬にえさをやりました。

③昨日部長にお土産をさしあげました。


2.AはBに~をいただきます   “A从B那里得到某物”

从接受者的立场描述从地位高的人那里得到东西时,用“いただきます”表尊敬。如果是地位低,或者地位相同的人,则用“もらいます”。

④先生に誕生日プレゼントをいただきました。

⑤孫に絵はがきをもらいました。


3.Aは(私に)~をくださいます   “某人给我某物”

地位高的人主动给自己某物时用“くださいます”,“私に”常省略。家人或者同一集团内部的己方人物也可以用这个表达。地位低和地位相同时,用“くれます”。

⑥社長は私に表彰状をくださいました。

⑦先生は妹に辞書をくださいました。


上下级行为的授受

1.てやります   “我帮某人做某事”

当行为的接受者是比自己地位低的人或动植物时,用“~てやります”。地位相同时,用“~てあげます”。地位比自己高时,用“~てさしあげます”,但若主语为说话者时会有善意行为强加于人的感觉,给人尊大印象,所以当面时最好不用这种说法。

①犬を散歩に連れて行ってやりました。

②娘に服を買ってやりました。

③先生に実家のお土産を送ってさしあげました。


2.ていただきます   “我让/请某人帮我做某事”

让地位高的人帮忙做某事时,用“~ていただきます”,含有自己获得恩惠的谢意。地位低和地位相同时,用“~てもらいます”。

④私は先生に宿題の間違いを直していただきました。

⑤課長にレポートの書き方を教えていただきました。


3.てくださいます   “某人帮我做某事”

地位高的人主动为自己做事时,用“~てくださいます”表达感激。除自己外,家人或者同团体内部的己方人物也可以用这个词。地位低和地位相同时用“~てくれます”。

⑥田中先生が助けてくださいました。

⑦この絵は南先生が描いてくださったんですよ。


授受动词的更多用法

授受+命令、请求

1.てもらってください   “请你让他帮你~/去让~给你~”

请对方去找第三者为其做某事。也可以用「てもらいなさい」的形式。

①私に時間がありませんから、伊藤さんに教えてもらってください。

②コピーが足りなかったら、隣の人に見せてもらってください。


2.てあげてください/てやってください   “请你给他(做)~”

是授受和命令、请求语气一起合用的表达,是请求或要求对方为第三者做某事,也可以用「てやりなさい」或「てあげなさい」的形式。

③すみません、私が忙しいですから、佐藤さんに説明してあげてください。

④田中さんを駅まで送りに行ってやってください。


3.させていただけませんか   “请准许我~可以吗?”

使役形和“ていただけませんか”可以请求对方同意自己的行为的句型。另外也可以使用“させてくださいませんか”,但敬语不如前者。

⑤あのう、今日は用事があるので、早退させていただけませんか。

⑥私1人では決められないので、少し考えさせていただけませんか。


授受+使役

1.させてあげます/させてやります   “让~做~”

表示自己允许和放任他人做某事。

①子供に私のそばに座らせてあげました。

②電車を降りようとした時、お年寄りに気づいて、先に降りさせてあげました。

③そんなにこの仕事がやりたいのなら、やらせてあげたらどうでしょう。

④猫に水を飲ませてやりました。


2.させてもらいます/させていただきます   “请让(容许)我~/承蒙让我~”

从自己的角度,表示由于对方的允许、放任,使自己得到恩惠。用于别人允许自己做什么,或是请别人容许自己做什么。需要注意的是有时候即使是对方受益也会用此来表达客套和谦逊。

⑤用事がありますので、私は今日から1週間休ませてもらいます。

⑥先生からお借りした本を楽しく読ませていただきました。

⑦そのかばん、重そうですね。持たせていただきます。

⑧ドアのところに私の傘を置かせていただいてもいいですか。

⑨資料をコピーしたいんですが、コピー機を使わせていただいてもよろしいですか。

⑩先日お話があったスピーチの件なんですが、ぜひ私にやらせていただけないでしょうか。


3.させてくれます/てくださいます   “让(我)做~”

从别人的角度来叙述别人容许自己做某事,用于别人的容许或帮助,让自己得到益处。

⑪子供の時から親しむ姉が働いて私を留学に行かせてくれた。

⑫先生は私たちに論文のテーマを自由に決めさせてくださいました。


4.させてください/させないでください   “请你让~/请你准许~”

主语是对方,用于请求别人,让别人准许自己或第三方做某事。

⑬そのことはぜひ私にやらせてください。

⑭兄が明日帰国するので、明日はアルバイトを休ませてください。

⑮危ないから、赤ちゃんを一人で遊ばせないでください。

⑯体の具合が悪いから、先生が休ませてくださいました。

⑰そのことについて少し考えさせてください。

⑱この機械の使い方を説明させてください。


敬语中的授受

1、お~くださいます   “~帮忙做了某事”“~帮我~”

地位高的人为己方做事。即「てくれる・てくださる」的尊敬。

①私たちが旅館に着くと、授業員たちが笑顔で「ようこそお越しくださいました。」と挨拶してくれた。

②卒業論文をご指導くださったのは山田先生です。


2、お~ください   “请您~”

即「てください」的尊敬。

③お早めにお召し上がりください。

④間違いがあるかどうかご確認ください。


3、お~いただきます   “请/承蒙您(帮忙)~”

谦虚接受他人动作,或请别人帮助时使用,即「ていただきます」的更礼貌说法。

⑤大西病院では、現在事務職員を募集しています。詳細は、ホームページをご覧いただくか、直接お電話でお問い合わせください。

⑥結婚式にお招きいただきまして、ありがとうございます。

⑦こちらにお名前をお書きいただいてもよろしいですか。



以上!

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9.8~11.24

N1网课冲刺

9.18~11.22

N2网课冲刺

9.18~11.22

N1平日冲刺

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N2平日冲刺

10.16~11.29

东京线下N1冲刺

10.5~11.30

东京线下N2冲刺

10.5~11.30

考研线下冲刺

9.23~12.13

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日期

班次

日期

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三、六晚

EJU留考文科

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每周在上课

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每周在上课

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N2平日下午

10.21~11.13

N5平日下午

10.24~11.26

N2周日

10.27~12.22

N1平日上午

10.28~11.20

N3平日上午

10.28~11.20

N4平日上午

10.30~11.28

N2平日上午

11.4~11.27

N1平日上午

11.4~11.27

N4平日下午

11.4~12.3

N5平日上午

11.14~12.17

N3周六

11.16~1.11

N4周六

11.16~1.25

N1平日下午

11.18~12.11

N1周六

11.23~1.18

N3周日

11.24~1.19

N4平日上午

11.25~12.24

N2周日

12.1~1.26

N3周六

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以上为计划,实际可能有变;时间名额请以咨询为准,制表日期2024年9月帝京日语学校官网:www.cdteikyo.com电话:028-61989659;QQ:1686668657微信:dijingriyu001;dijingriyu006地址:春熙路正熙国际24F

 

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帝京日语网校开班计划

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日期

班次

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11.4~12.10

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以上为计划,实际可能有变;时间名额请以咨询为准

 



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帝京日语环球校开班计划
班次日期班次日期
N3晚10.21~12.4N4平日上午10.22~11.20
N5平日上午10.24~11.26N3周日10.27~12.15
N1平日下午10.29~11.21N3平日上午10.30~11.22
N1周六11.2~12.21N4晚11.4~12.25
N5平日下午11.7~12.10N5周日11.2~1.18
N1平日上午11.11~12.4N2平日上午11.12~12.5
N4平日下午11.14~12.17N4周六11.16~1.25
N5平日上午11.21~12.24N3平日上午11.25~12.18
N4平日上午11.27~12.26N2周六11.30~1.18
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班次

日期

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日期

N4周日

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10.22~11.14

N4平日下午

10.23~11.21

N5晚

10.23~12.25

N3平日上午

10.24~11.18

N5平日下午

10.24~11.26

N5周六

10.26~1.11

N2平日上午

10.28~11.20

N3平日下午

10.30~11.22

N5平日下午

10.31~12.3

N5周日

11.3~1.19

N5晚

11.5~1.7

N1平日下午

11.6~11.29

N4周六

11.9~1.4

N2平日下午

11.11~12.4

N5平日下午

11.14~12.17

N5周六

11.16~2.1

N5晚

11.18~1.20

N5平日上午

11.21~12.24

N2平日上午

11.25~12.18

N3晚

11.25~1.17

N3平日下午

11.27~12.20

以上为计划,实际可能有变;时间名额请以咨询为准,制表日期2024年9月帝京日语学校官网:www.cdteikyo.com电话:028-86670399,18113082618   微信:cdasuka111地址:武侯区莱蒙都会1栋906

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