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为进一步提升我校国家通用语言文字推广基地的建设水平，推动中文国际传播与中华优秀语言文化的传承，拓宽师生的国际视野，激发创新职业发展思路，我校联合中国外文局教育培训中心共同举办了“中文国际传播”系列专题讲座。该系列讲座自7月4日起分三次进行，吸引了近100名师生的参与并收到积极反响。
首场讲座：
聚焦“国际中文传播机遇与挑战”
7月4日，首场讲座在线上拉开帷幕，中国外文局国际中文传播考试办公室刘海珍老师以“国际中文传播机遇与挑战”为主题深入分析了中文在全球范围内的传播现状与趋势。刘老师指出随着中文学习需求的日益增长，中文作为第二外语在多个国家教育体系中的地位显著提升。她进一步从“教什么、如何学、怎么教、用什么技术手段教”四个维度详细阐述了国际中文传播教师应具备的专业知识和技能，并介绍了《国际中文传播教师证书》标准化考试，为有志于投身国际中文教育事业的师生提供了实用的指导和信息。在讲座中，刘老师还分享了国际中文传播优秀教师的海外实践案例，并推荐了相关实习机会与就业岗位，与学生们就职业发展路径进行了深入交流。
第二场讲座：
探讨留学生学中文的“语”众不同
7月11日，系列讲座第二讲由国际教育学院对外汉语文化教学中心王亚楠老师主讲，主题为“留学生学中文：一场“语”众不同的冒险。王老师结合留学生学中文的实际情况，深入分析了留学生学习汉语的重难点，通过具体案例展示了留学生日常学习、生活交际中常见的语言偏误，并提供了针对性的解决策略。此外，她还介绍了国际教育学院开设的《对外汉语入门》、《外事人带你看世界》等公共选修课，鼓励学生们拓宽视野，提升跨文化交际能力。
第三场讲座：
谈谈国际中文教学与跨文化交流
7月18日，系列讲座圆满收官。国际教育学院对外汉语文化教学中心张洁老师以“国际中文教学与跨文化交流”为题，深入探讨了语言与文化的密切关系以及跨文化交际的重要性。张老师强调了在对外汉语教学中融入文化教学的必要性，提出了文化教学的三大基本原则和具体内容分类，并详细分析了语言中的文化因素，包括语构、语义和语用文化。讲座结束后，学生们围绕“如何在跨文化交流中寻求共识”展开了讨论，纷纷表示对国际中文传播有了更深刻的理解，对未来的职业规划也有了新的思考。
此次“中文国际传播”系列专题讲座不仅为我校师生搭建了一个学习交流的专业平台，也进一步激发了大家参与国际中文传播事业的热情与信心。未来，我们将继续深化与国内外相关机构的合作，不断提升中文国际传播能力，为促进中外文化交流互鉴贡献力量。
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