为了让同学们更多地了解日本文化，为今后在日本的学习生活打下良好的基础，日本国际本科班举行了一场以节日和游戏为主题的班会活动，旨在寓教于乐，学以致用。
介绍日本的儿童节日
国际本科班的专业课教师王丽丽老师结合儿童节为大家详细介绍了日本儿童节日的文化内涵。有趣的是，日本自己有三个儿童节，它们各具特色，分别是每年的3月3日、5月5日和11月15日。因此，日本的小朋友们并不过六一国际儿童节。
王老师通过介绍这些节日的庆祝方式、特色装扮、传统食物及习俗等内容引入相关的日语单词，引导学生进行朗读并纠正语音语调。介绍结束后，王老师基于内容会提出一系列问题，鼓励学生积极抢答。抢答正确的学生获得了老师精心准备的小礼品。同学们不仅认真听老师的介绍，还积极参与抢答环节，学习气氛也很活跃。
剪刀石头布游戏互动体验
为了让同学们可以活学活用日语词汇，王老师还精心设计了剪刀石头布游戏并将游戏与平时的日语学习进行关联，同学们分组参加，每组反应迅速且答对次数最多的学生会获得老师准备的奖品。
你画我猜
你画我猜游戏是为了锻炼同学们的口语表达能力。王老师挑选了一系列同学们在日本日常生活中的必需品的名称作为题目，同时这些词汇也是同学们之前在课堂上学过的知识点。
在游戏中老师带领大家回顾了这些物品的日语单词发音，随后又让同学们以两人一组的形式进行分组，每组一个学生在黑板上画出看到的物品，另一位学生通过队友画出的物品猜出其日语单词，每两组之间进行比赛，先答对者获胜，并可获得老师准备的小奖品作为鼓励。
趣味知识问答
班会的最后一项游戏是由教务老师精心准备了一系列与日本文化紧密相关的知识问答。同学们依次排队参与问答活动，答题正确的学生以“抽盲盒”的形式从箱子中抽取奖品，而未能正确回答问题的学生要接受“气锤惩罚”，完成答题的学生可重新返回队尾继续参与答题，以此循环进行。
经过几轮的实践，同学们可以很好地回答出老师提出的问题，得到心仪的礼品。大家也在欢声笑语中结束了此次班会活动。
此次班会不仅提高了同学们的学习热情，也巩固了同学们最近一段时间的学习成果。今后，日语国际本科会举行更多此类活动，将同学们课堂上学习到的知识应用在实际中，为出国留学打好基础。
