为深入贯彻与落实《幼儿园保育教育质量评估指南》《3—6岁儿童学习与发展指南》文件精神，进一步探索和推广“自主游戏”在幼儿教育中的重要作用，促进城乡教育资源均衡发展，全面提升幼儿教育质量，县教育局于2024年12月18日—27日组织开展2024—2025学年第一学期“聚焦自主游戏、提升游戏质量”观摩研讨会，全县各级各类幼儿园、书记、园长、教务主任、骨干教师共80余人参加活动。
布尔津镇第二中心幼儿园笃定践行党的教育方针，深度落实幼儿教育纲领文件，以“探自主之趣，享幼儿之乐”为指引，开展多元活动。巧用县域冰雪资源，依幼儿兴趣打造室外雪滑梯、雪地涂鸦等多样游戏；室内开展光影、编织、扎染、阅读等活动，将游戏自主权交还幼儿，培育其思维、合作与解决问题能力，助力幼儿在自主探索中绽放光彩，为成长筑牢根基。
布尔津镇第三中心幼儿园深度融合章程，秉承“养根教育 携爱同行”的办园理念，将白桦树精神融入环境创设，营造温馨且有教育意义的空间。以“区”动童年·“域”见美好为主题开展自主游戏观摩活动，实现自主选择、探索、分配。在游戏中幼儿可以像白桦树一样从根到叶地成长，从最基础的游戏体验开始，逐渐丰富自己的认知和能力，汲取白桦树精神力量，为未来的发展奠定坚实的基础。
杜来提乡中心幼儿园围绕“游戏中的乐趣”这一主题，借助自主区域活动，展示了小、中、大班孩子们在点画、扎染、石头画、剪纸等区域的自主探索学习过程，营造出各班不同主题氛围的环境，结合“冬天，冬天真快乐”“快快乐乐中国年”“中华优秀传统文化”等月主题开展的教育课程与区域活动。此外，教师分享了《种子的秘密》《趣味石头画》两个游戏案例，提供了新思路，提升教育质量，助力孩子成长。
冲乎尔镇中心幼儿园，一场场别开生面的活动精彩上演。秉持“乐游戏、悦幼儿、促发展”理念，幼儿园深挖“苗”文化内涵，开展丰富多彩的活动，为孩子们带来多元成长体验。瞧，小、中班的萌娃们一头扎进梦幻冰雪天地，体验滑雪、堆雪人等，冰雪魅力点亮纯真童心，合作默契悄然生根，体质在锻炼中增强，对大自然的热爱溢满心间。大班则通过红色电影主题、迎新年活动，如画糖人、爆米花、煮茶、表演、写福字等，在孩子们的心中埋下了红色精神的种子，拉近了他们与革命年代的距离，感受到了今天幸福生活的来之不易，懂得珍惜的幸福生活，同时体会到了和朋友们一起观影的快乐，用愉悦的心情迎接新年的到来。
窝依莫克镇中心幼儿园坚守“循自然本真，育自主童心”之念，全力促进幼儿自主游戏与自然环境的深度融合，旨在引导幼儿回归天性，于游戏中绽放童真、收获成长。园方深耕教育内涵，整合本真游戏、活动与课程，深挖县域自然优势，将沙棘文化与中华传统文化精华相融，把民间游戏、扎染、二十四节气等元素巧妙植入幼儿日常游戏，让孩子们在趣味中感悟生活、激发创造潜能，于文化滋养下茁壮成长。同时，幼儿园致力于为教育同仁搭建交流平台，深入探索本土自然教育理念在幼儿教育中的实践路径，携手推动幼儿教育创新发展。
阔斯特克镇中心幼儿园以“游你做主，戏动童年”为主题，以剪纸，扎染，皮影为特色，集结了剪，染，影的技艺，让幼儿感受到传统文化的熏陶，同时各班区域互通互融，充分尊重“游戏是儿童的天性这个理念。"让幼儿在游戏中根据自身兴趣与需求，自由选择、自由开展、自发交流，感受“游戏”的乐趣，真正成为游戏的主人。小游戏，大生活，小角落，大教育。孩子们在游戏世界里，散发出耀眼的光芒。我们将继续追随孩子们的步伐，走进他们的游戏世界和孩子们共同成长。
布尔津镇第四中心幼儿园以“主题教学活动下的自主游戏的探索”为主题，开展了主题教学活动和功能室有效结合的丰富多彩自主游戏活动。食育坊制作冰糖葫芦、饼干、棒棒糖，木工房制作新年灯笼，织染坊扎染包包、制作服装，陶工坊制作陶泥十二生肖，纸工坊拓印冰糖葫芦、制作鞭炮窗花，音乐坊利用奥尔夫乐器进行打击演奏，多个功能室成为了幼儿欢乐的探索天地，功能室中的自主游戏，为幼儿们提供了丰富的体验，让他们在快乐中学习、成长和探索。
布尔津镇第一中心幼儿园以“做到放手、成就自主”为主题，开展了精彩的自主游戏观摩活动。各年级组亮点十足：小班组设置趣味环节，自主阅读时选书熟练、沉浸阅读，植物与天气表征活动中观察敏锐、创意迸发，春节习俗体验活动里，剪窗花、包饺子有模有样；中班组活力篮球操、自主设计体能游戏，自信熟练，绘本讲述绘声绘色；大班组以“阅文化”为基，故事会、《十二生肖》表演精彩，台词动作设计驾轻就熟，新年区域活动创新不断，尽显文化自信。三个年级组围绕自主游戏融合课程，展现出幼儿在阅读、创新、表达等方面的深厚积累，为成长积累经验，彰显幼儿园教育成果。
各园通过自主游戏，培育幼儿思维、合作等能力，促进城乡教育均衡，为幼儿成长筑牢根基，推动幼儿教育迈向新高度。
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编辑：许欢欢
初审：赵建霞
终审：郑生泰
