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巴彦淖尔市第一中学物理教研组组长，教育硕士，中学高级教师。巴彦淖尔市“模范教师”、巴彦淖尔市“优秀教师”、“学科带头人”、“优秀骨干教师”、“最美教师”、“市级优秀教学能手”。现担任巴彦淖尔市第一中学高二课改实验班班主任和物理教学工作。![]()
1995年7月大学毕业分配到巴彦淖尔市第一中学工作，从教29年来，一直辛勤耕耘在教育教学第一线，爱岗敬业，务实求真，治学严谨、积极进取，所带班级在历届高考和物理竞赛中成绩突出，为学生的成长、学校的发展和巴彦淖尔市高中物理教学教研做出了突出的贡献。
“为师之道，端品为先，学高为师，身正为范”，著名教育家陶行知先生用短短十六个字道出了“师范”二字的真谛，这十六个字也成为赵老师29年教师生涯的真实写照。![]()
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29年来，她坚守对教育事业的热爱和执着，心怀对教育事业的崇敬和激情，努力做一个有信仰、有坚守、有作为的人民教师。她认真对待每一个教学环节，兢兢业业一丝不苟；用心对待每一位学生，通过真情、真心、真诚拉近与学生的距离，努力做到去理解关爱欣赏每一个学生。“老师，我想你了”，“老师，我博士毕业了”，“老师，向您报告一个好消息，我获得了国家青年基金。每当我的事业有一点点起色，我总会想起您来”，每到节日孩子们暖心的祝福和问候，让她充分体会到教师这份职业所带来的成就和快乐。![]()
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二、爱岗敬业，做巴市最好的物理教师。
赵老师有全面扎实的专业知识，能熟练掌握物理学科的教学原则与教学方法，业务水平高。教学多年受到学生、家长、学校领导、老师的一致好评。她先后被评为“市级优秀教学能手”、“ 优秀电教能手”、“ 优秀实验操作能手”，在自治区高中物理优质课展示中获得壹等奖，在巴彦淖尔市高中课堂教学基本功大比武中荣获壹等奖。从2011年到2023年连续13年被评为巴彦淖尔市第一中学优秀高级教师，2018年被评为巴彦淖尔市第一中学十佳敬业爱岗师德标兵。![]()
29年教学生涯，她担任了12届毕业班的教学工作，形成了“以生为本、丰厚平实”的教学风格，教学成绩突出。多年来辅导学生参加全国物理奥林匹克竞赛，梁佳宸、王志、余思荷、温祺、许铭元、帅松良、蔡宜达、段欣伯、彭华茂、张震洲、朱宏旺、高娃、石硕等多人次获奖，本人多次被中国物理学会评为“优秀辅导员”。所带学生多人考入全国名牌大学。多篇教育教学论文先后荣获市级、自治区级奖励。
自从大学毕业，一直奋斗在教学第一线。工作中她勇挑重担，一直担任重点班、实验班教学工作。三个班跨年级代课19年，她被同事形象地称为“救火队员”。2012年5月临近高考，突患中风，影响说话影响视力，医生要求她住院治疗，但是她心里放不下学生，担心耽误学生的备考，只在家待了几天就戴着口罩来到了学校。2003年非典爆发，2020年新冠疫情爆发，在全市人民都居家隔离的时刻，她积极响应市委、市政府“停课不停学”的号召，按照教育局的安排，通过电台、电视台，以“空中课堂”的方式，为即将面临高考的全市高三学生送去一节节精彩的视频课，让当时处于焦虑中的学生能安心备考。
2013年，她担任物理教研组长。十年来凝聚全组力量，打造合作教研团队。作为教研组长，她带领组员积极践行新课标理念，聚焦课改主题，带领组员进行理论学习、课堂实践，推动所有教师快速适应新教材，落实课改新要求，积极探索课改新路径，致力于将最前沿的课改实践化实用化。开展“磨课”研究，通过多平台展示，多类型研讨，形成全员参与，整体提升的教师成长梯队。主持自治区级课题 《基于课程标准的课堂教学活动设计研究》，主持市级课题 《基于课程标准的物理如何利用导学案有效提高课堂教学效果的研究》，参加市级课题 《构建和谐课堂》等。![]()
不断提升自我，发挥引领作用。多次随市教研室到各旗县“送教下乡”，两次被巴彦淖尔市教育局聘为“巴彦淖尔市高中教学能手大赛评委”；市教育局特聘高考备考命题专家组成员，巴彦淖尔市教育局特聘兼职教研员、内蒙古自治区名师工作室授课教师，曾多次承担巴彦淖尔市、自治区和全国的观摩示范课、研究课等公开教研活动，受到教育界专家和各学校物理组同行的一致好评和认可，对全市的高中物理教学教研有很强的示范引领作用。![]()
在自己成长的同时，对青年教师，她总是倾囊相授，希望他们在各自的岗位上快速进步，脱颖而出。在备课、上课、论文撰写等多方面指导青年教师。作为学校“蓝青工程”的导师，她对青年教师高标准严要求，多角度多层次提升他们的教学教研能力。所培养的年轻教师张媛媛老师在全区中学物理学科教师基本功大赛中荣获一等奖，在全市教学能手赛、电化教学能手赛中均取得优秀能手称号，在学科教学中起到示范作用。所培养的年轻教师张晨宏老师在市级、学校举行的各项活动中取得突出的成绩，并在全市同频互动中承担讲座任务，所培养的年轻教师王肖科老师一直承担学校校本、奥赛的教学辅导任务，并获得优秀奥赛教练员的殊荣。现在都是学校的中坚骨干力量。 ![]()
名师不是打造出来的，也不是培养出来的，而是在学习和实践中积淀出来的。回首这一路走来的点点滴滴，赵老师感悟至深：人生即修炼，教育即生长。教学生涯就如跑道，在这条跑道上，她一直在用心耕耘，用爱播种。![]()
文字、图片：赵文萍
编辑：黄丽鹏
审核：李巧云
