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2024年11月25日至29日，宁夏吴忠市利通区教育局开展为期5天的利通区中小学教育集团“落实课程育人的实践与探索”主题研修暨全国义务教育教学改革实验区工作推进活动。行政管理部门负责人、校长、教师共2300余人次线上线下同时参与。本次活动以义务教育教学改革实验区七大任务为切入点，承载着利通区作为“义务教育教学改革实验区”改革行动的重大使命，见证了利通区教学教研数字治理模式创新可视化升级的重要契机。本次活动按照制度保障研优课、素养导向上好课、人机协同听评课、数据循证研究课的流程，紧扣“跨学科”“数字资源赋能”“循证研究””教学评一体化”等关键内容，齐商共研教育教学之策，探索育人之法。
本次活动实现了区属各校百分百参与，线下参与人数达523人次，线上参与人数达1800余人次，共展示课例227节，线上线下听评课1337节，交流研讨1903条，生成111份课堂数据反馈报告，教研员专业引领及微讲座51场次。从学校到集团，从学科到课程，从知识本位到素养本位，从学科逻辑到学生逻辑，把国家课程的育人“蓝图”转化落地为学校课程育人“施工图”，对促进县域教育教学均衡发展，提升教学质量产生极大的催化作用。
下一步，利通区作为国家义务教育教学改革实验区，将紧紧围绕实验区整体安排部署，全面推进课堂改革等一系列工作任务，不断总结经验、模式，为利通教育高质量发展贡献力量。
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来源：利通教育
编辑：丁志杰
审校：马少红
审签：訾国旗 叶倩
终审：朱涛
