坐落于早胜镇南街十九号的宁县一中已经走过了七十六个风雨春 秋，已深深地根植于这片沃土之上。
七七芦沟桥事变后，华北相继沦陷，不甘忍受日本铁蹄蹂躏的大批 难民成群结队向大后方撤退。相对比较安定的陕西，甘肃成为了难民的 天然避难所。沦陷区的青年，知识分子也随着难民沿着西兰公路流向了西北。
西安事变后，国共联合抗日的大局形成，国共两党虽时有磨擦发生， 但也处于一个相对的和平期。一九四二年，抗日战争处于相持阶段，战场上的相持给后方带来了暂时和平。这种暂时的和平为政府发展教育提供了便利和条件。
处于国民党统治区的早胜，南与陕西长武接界经唐古道和西兰公路连接，东与共产党领导的只有十多公里之遥的半坡游击区为邻，北与红 区只有一河之隔。这里是商贸重镇，人口较多，交通便利，商贾辐辏。国民党甘肃省政府一九四二年六月二十二日会议研究决定，建立甘肃省 立庆阳中学，地址决设宁县早胜镇，七月二十八日 ，省政府委任流亡西 北的北大毕业生河北人王任民为首任校长。
经过数月筹备，十月十八日 庆阳中学在宁县早胜镇宣告成立。为争 取双方青年，学校定名为“甘肃省立中山中学。”教员由校长聘任，待 遇 60-90 元不等，在聘任时双方商定。学生实行供给制，每生每月供给 小麦二斗二升(每斗 26 市斤)，生活补助费一银元，边区来的学生加 倍优待。经费由省政府直接下拨。1942-1945 年，每周都举行纪念孙中 山的活动。每天早晨都升国旗，校长训话，学生穿校服佩校微。
校址三迁。学校成立时，校址在早胜北街东新城一带，先后借用民 房 11 所 136 间，土窑洞二十孔。校部设在北街东新城佛堂。1946 年学 校开始筹建新校舍。学校以早胜镇东南部福音堂两侧为新校址而开工建 设。当年拆除庙宇兴建土木结构瓦房四幢 20 间。这年秋，初一级新生 开始在新校舍上课。1947 年 2 月，西区人校长吴宝珊以防共为由将学校 迁至宁县新庄镇中心小学，占用校舍四十余间，借用民房七十余间，早 胜新校舍变为国民党马继援部队的草料场。1949 年 3 月在学生的罢课、 示威和青年教师权礼、学生左国柱等赴省告状下，经省政府干预学校迁 回早胜新校址(现址)。
数易其名。1942-1946 年，“甘肃省立中山中学”，1946 年抗战胜 利后更名为“甘肃省立宁县中学”。1950 年高中部停止招生，学校更名 为宁县初级中学(高中合并于庆阳一中)。1956 年全民大办教育，随着 其它学校的建立，学校更名为宁县第一初级中学。1957 年恢复高中招生， 学校更名为甘肃省宁县中学。1959 年更名为“甘肃省宁县第一中学”， 1979 年宁县人民政府决定学校以所在地地址命名，学校更名为“宁县早 胜中学”。1995 年学校恢复“甘肃省宁县第一中学”校名至今。
宁县一中从成立之日起就以正统的国民教育为己任，且以一贯之。不论是国民党统治时期还是共产党领导之下，不论是抗日战争时期还是 解放战争时期。虽然屡受“肃反”“镇压反革命”“合作化”“反右派斗争”“大 跃进”“人民公社化”“文化大革命”等屡次政治运动冲击。但她始终 都将为社会培养合格人才，使其成为国家有用的建设者和接班人做为学校的根本任务。都将提高学生的全面素质，为学生终身发展奠基做为学 校工作的主线。都将努力提高教育教学质量，为全体学生服务，以最广 大人民群众的利益为自己的根本利益做为工作的出发点和落脚点，开展 工作。保持了强大的生命力和向心力。始终走在陇东基础教育的前列， 成为陇东人才的摇篮。
国民党统治时期，学校以推行“特种教育”为首要任务。所谓“特 种教育”就是对学生进行防共反共教育和民族精神教育。灌输“国家至 上”、“民族至上”、“争取第一”、“胜利第一”、“意志集中”、“力 量集中”等思想。学校以国训“忠孝、仁爱、信义、和平”为宗旨，以 校训“礼仪廉耻”为治校根本。在师生中，积极发展国民党组织和三民 主义青年团组织，并在学生中普遍建立童子军。每周举行纪念孙中山活 动，每天早晨升国旗，校长训话，学校设有专门的军训教官，定期举行 军事训练，实行“三三学制”。初中开设“公民、社会发展简史、国文、 英语 、算学、化学、物理、历史、地理、国画、音乐、体育等课程。” 高中除设有上面所述的必修课外，另设有“童子军训练”“生物学”“伦 理学”课。每周每班排课 31-34 课时，并实行文理分科，早晚加开自习课。考试频繁，有月考、单元小考、中考、期末考试等。升留级制度严格。
新中国成立后，人民政府接管宁中，县长罗金才兼任学校校长。本 着“维持现状，立即开学”的精神，对学校教职工“原职留用，待遇照 旧”。9 月正式开学，学校恢复了正常的教学秩序。然后以《中国人民 政治协商会议共同纲领》所规定的教育方针，“民族的、科学的、大众 的文化教育”。“人民政府的文化教育工作，应以提高人民的文化水平， 培养国家的建设人才，肃清封建的、买办的法西斯主义思想，发展为人 民服务的思想为主要任务”为指导，逐步对学校进行改造。在课程设置上， 取消了《公民》和《社会发展简史》，语文课剔除了课文中反动的和不 健康的内容，增加了一些具有革命精神的篇章，其余课程设置和课本沿 用旧设置和旧课本。1952 年，教育部颁布了《中学暂行规程》，制定全 国统一的教学计划，各种功课开始使用统一的新教材。1957 年 2 月，毛 泽东同志提出了“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展， 成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的教育方针。1958 年 9 月，中 共中央、国务院颁布了《关于教育工作的指示》，提出“教育必须为无 产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合”。至此，新中国的教育方针 有了明确的界定和表述，也为宁县一中培养什么人，怎样培养人指明了 方向，从而使学校的一切工作始终按这一方针执行。
新的历史时期，随着《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中国教育改革和发展纲要》等一系列法律法规的实施， 宁县一中的教育事业迎来了新的春天。学校明确了“以人为本、学教和 谐、发展个性、提高素质 ”的办学理念，确立了“德育为首，教学为中 心，教育科研为先导、全面发展为目标、科学管理保质量”的办学思路。抢抓历史机遇，进行了设施更新，现代化教育教学设施一应俱全。和台 湾原财政部长王建煊先生联合建办“珍珠班”，和香港危房改造小组组 长卢光辉先生联合建办“女子班”和全国名校成都七中联合建办“网络 教育班”，教育教学质量稳步提升，走出了一条成功的农村中学办学之路。学校是“全国体育卫生工作先进集体”“全国诱思探究教学重点实验研 究基地”“中国教育学会班主任专业化实验学校”“全国先进体育传统 项目学校”、“甘肃省国防教育先进集体”“甘肃省高中教育专业委员 会会员单位”“甘肃省高中新课改实验样本学校”、“庆阳市文明单位”“庆 阳市思想政治工作先进集体”，连续十多年被中共宁县县委 、宁县人民 政府授予先进集体称号。七十六年春华秋实。建校至今共培养合格的高 初中毕业生 36940 名(其中:高中 20908，初中 16032)，向各类大中 专院校输送合格新生 24219 名(其中:中专 737 名，大专以上 23482 名)。其中贾荣新被北京大学录取，张义民被北京大学录取，刘兆辉被清华大 学录取，邱文彦被中国人民大学录取，韩琴被北京大学录取，张龙被清 华大学录取，赵英被中国人民大学录取，闫江被清华大学录取，程文文 被北京大学录取，杨泽夏被清华大学录取，马一迪被北京大学录取，惠 玉祥被清华大学录取，豆鹏超被清华大学录取。他们的足迹遍布长城内 外，大江南北，分布于世界各地。或工或农，或政或商，或科技界或教 育界，都在用自己勤劳的双手为祖国的繁荣与发展，为世界的文明 与进 步贡献着力量，创造着自己幸福美好的新生活。
是一中人成就了一中。建校至今共有分别来自苏、浙、闽、皖、豫、冀、 鲁、沪、津、奥、湘、宁、陕 、甘及南洋群岛等 19 个省市自治区的数 百名教师前来早胜，为宁县一中的教育事业做出了积极的贡献。他们渊 博的学识，专长的技艺，无私的精神成就了宁县一中。首任校长河北人 北京大学毕业生王任民是宁县一中的拓荒者。从接到省政府委任，组建 领导团队，租借民房民舍，招聘组织教师队伍，接收并招收学生，研究 制定教学计划，组织撰写教材，从七月二十八日到十月十八日正式开学， 短短八十天时间，一切安排就绪，需要何等的才能和精力。首任教务主 任是大学毕业生，山东人，解放后任平凉中学校长的周伯熊，先后担任 英语、化学、美术等教学工作。治校颇有蔡元培先生之遗风，罗织著名 教师，聚拢人才，为宁县一中的创办做出了不可磨灭的贡献。首任训导主任北平美专(今中央美院前身)毕业徐悲鸿、齐白石的高徒河北元氏人张客南，平易近人，组织书画 义卖，向社会募捐用以资助家庭经济困难学生，并担任《博物》、《劳技制作》课教学。总是将学生的 晚休，周末晚会组织的井井有条。首任总务主任河北人大学毕业生李风池随王任民校长一起来到早胜， 帮助王校长堪察地形，租借民房、规划布局、修缮校舍，短短八十天就将一切安排就绪，保证了如期开学。第二任校长山东人后定居台湾的高惠庭，第二任教务主任 大学毕业生山西人冯惠 ，第二任训导主任山东 人杜守亭，体育主任山东人刘钟严均在极端困难的情况下坚持办学，保证了学校的健康发展。早胜人权 礼，兰州大学毕业后，回到家乡早胜任教，带领人员赴省政府告状，硬是将学校重新迁回早胜，解放后 曾先后在宁县一中任教导主任，副校长并主持校务，校长、名誉校长等职。恢复公职后多方组织教育人才， 为宁县一中的发展做出了积极贡献，可以说将毕业的精力贡献给了宁县一中的教育事业。平凉人丁汉英， 陕西人黄启民自大学毕业之日，就将自己的一生交给了宁县一中，直至退休。四川人柳励亚，广东人江同泉， 不习惯西北的寒冷，每到冬季手上总是冻疮累累，但仍用僵硬的手指夹着粉笔上课。山西人郝铨，四川 人赵则蓉，广东人赵虹，陕西人张秉银，甘谷人张行建为宁县一中的发展献出了生命，永远地留在了早 胜这片热土上。一个大雪纷飞的早上，年轻的赵则蓉手持教本准备给学生上课，不懂事的女儿硬是抱着 妈妈的腿笑眯眯地来到教室门口。上课铃响了，赵则蓉硬是掰开了缠绕的女儿的双手，推门走进了教室， 并关上了教室门，旁若无事地开始给学生上课。女儿倒在了雪地里哭了，什么时候停止的哭声无从过问。第二节课，赵则蓉老师又走进了第二个教室，还在上课，这一幕也永远定格在了宁县一中师生的心目中。上世纪五六十年代，一中教师队伍除解放前留任而外，从 55 年开始，每年都有一定数量的教师分配入校， 如丁英汉，黄启民，柳励亚，林长福、黄安澜、范万洲、黄志信、赵常育、肖翔发、陈于思、张常年、 王钊林、陈树清、王瑾堂、杨宏智、李生岳、李昭先、王新亚、匡胡宗等。他们中有大专院校的毕业生， 也有从大学下放的助教、讲师，其高超的教学技艺和渊博的学识，高尚的人格深受学生爱戴，成为学校 工作的中坚。他们克服条件简陋，克服生活的极端困难，默默地耕耘在宁县一中的三尺讲台上，培养了 一届又一届优秀的高初中毕业生，也造就了宁县一中的新辉煌。
一九七九年庆阳地区教育局组织专家对全区重点中学进行督导评估。专家们的评价是“校风好、教 风正、学风浓”，并被评为全区第一。时任庆阳一中校长的李文凯在参加完督导评估后在本校教职工大 会上以宁县一中数学教师张建英的备课为例对宁县一中大加肯定，并要求庆阳一中教师向宁县一中学习， 敬业乐教，无私奉献，搞好本校工作。时代在前进，形势在发展，宁县一中全体教师敬业乐教，无私奉 献的精神永远地得到了传承和发展。物理教师杨忠义临近退休，家中突遭变故，大儿子走失，给他造成 了致命打击，但他仍然坚持在高三讲台上，学校领导意欲将他所带的课程分减出去，但他摇了摇头说:“我 还行，青年教师工作负担本身就很重，我怎么能给他们再加担子呢?”并坚持参加全县的高考备考研讨会， 他说:大纲在变，做为教师必须掌握变化趋势，不然怎么能有效地去组织教学呢?语文 教师方正文身患 严重的失眠症，但对学校分配的工作从不推诿，高三语文教师紧张，学校领导找他谈话，意欲让他多带 两个班，而面对将近退休又身患重病的他不好意思张口，他却主动地说:“你们不要不好意思，学校有 困难我知道 ，两个班是个教，三个班、四个班也是个教，无所谓，咱的职业就是干这个的”，高高兴兴 地挑起了四个班的高三语文教学重任。民盟宁县主委，宁县政协兼职副主席语文教师艾稚青是县内公认 的语文权威。但在他的办公桌上永远放着厚厚的《辞海》《辞源》。每节课前他都认真翻阅资料，查找辞源，以求精准精确，用他的话说，“教书必须一就是一，二就是二，来不得丝毫马虎，否则将贻误学 生终身。”多年来，他从来没有因为民盟事务或政协事务而耽误学生一节课，即使开会影响，他也要抽 空补上。数学教师李永兴已到退休年龄，但批文没有下发，本人意欲休息，学校领导让他再带一年高三， 将人生句号划圆。他高高兴兴地说:“再干一年就再干一年，退休也不在于一半年，而且还要将这个句 号划的圆圆的，才能一生无悔”。那年因公路加宽，他家的地方需要拆掉重建，这时他家已是房无半间， 学校领导给他在学校协调安排了一间房子，好让他度过难关。但他坚决谢绝，他说:“学校房子本身就 非常紧张，怎么能因为我的家庭困难给学校增加麻烦呢”，他硬是在公路边用废料搭了一间临时窝棚， 直至迁入新居，这年他是高三班主任，带两班数学课，没有因为家里建房而影响工作，他所带班级，所 带课程在全级依然名列前茅。英语教师燕维聪，爱人调往兰州，也替他在兰州联系好了工作，但他离不 开宁县一中，仍然坚持 在宁县一中工作，爱人无奈，只得重返早胜，陪他直至光荣退休。
七十六年过去了，一代一代一中人，在这里奋斗着，播撒着，从拓荒者到引领者，从先贤们到后来者。学校规模不断扩大，教师队伍从 28 人到 200 多人。学生从 281 人 到 2500 多人，(高峰期达 3400 多人)，从租借民房到高楼林立，从麦 草铺、青油灯、到窗明几净的学生公寓。一应现代化教学设施。他前进 的每一步都伴随着成功与喜悦，也充满着艰辛与曲折。前进的步覆中， 深深印记着一中人曲折奋进的足迹，成长的年轮里，圈圈流淌着一中人 艰辛探索的汗水;累累硕果中，牢牢镶嵌着一中人的才华与智慧。深埋 异土的英魂，白发皓首的长者，他们无私奉献的精神，完美高尚的人格， 才华横溢的学养，在宁县一中教育史上树起了一座座无形有形的丰碑。历史不会忘却，后来者不该忘记。
“质朴、执着、海纳、唯实”是宁县一中的精魂。宁县一中根植于 早胜这块高天厚土之间，这里的人们就像他们脚下的这块黄土地一样厚 重而又朴实，纯朴的民风养育了宁县一中的精魂，又是宁县一中厚重的 文化氛围感召着，潜移默化着这里的人们。原庆阳市委书记孙效东在宁 县一中调研后得出的结论是“这里很土气”。这是因为这里是低矮的平 房，露天的旱地厕所，尘土飞扬的学生运动场，陈旧匮乏的教学设施， 师生们的衣着打扮和普通农民别无二致。就连学校领导、教师们的谈话 也是满嘴的早胜普通话。庆阳市教育督导室主任张兴芳带领督导组一行 来校督查工作，正值孩子们在做课间操，他们一行对学生指指点点，原 来他们在数穿布鞋的学生人数，很惊奇竟达三分之一以上。这在全市完 全中学中绝无仅有。这里的孩子绝大多数来自农村，他们的父母辈绝大 部分是面朝黄土背朝天的农民。但他们认准了一个死理，这就是读书改 变命运，读书改变人生。这里的教师们也认准了一个死理，充盈的学养 是为师之本，教好孩子是教师的天职。就是这个死理，让这些土头土脑 的孩子走进了北大，走进了清华，从这里人生再启航走向天山南北，奔 赴世界各地，成为众多行业的领军人才，创造着自己灿烂的幸福生活。就是这个死理，让这些衣貌不洋的教师勇立时代潮头，内秀其中、学贯 东西，成为一方名师。日复一日，年复一年地平凡着，默默着，改变着 众多孩子的人生命运，书写着自己的无悔人生。训导主任张客南在学生 和国民党驻军部队发生冲突后，组织学生据理力争，并指派专人赴西峰 问集团军司令范汉杰告状，促使范汉杰派专人前来调查处理，释放被捕 学生，并调走了于营长。青年教师权礼、学生左国柱亲赴省城兰州向省 政府告状，促使省政府下令校长邱瑞珍取消了对部分学生开除学籍的决 定，并将学校迁回早胜原址。文化大革命期间，宁县一中的校牌被地处 县城的二中摘取，教师米维太等步行县城硬是将校牌扛着走回早胜，挂 在了宁县一中大门口，保住了宁县一中的原有位置。面对全国发生的城中现象，优秀学生大量的流向县城，流向市区，执着的一中人硬是凭借 着比别人付出更多的坚强毅力，麻袋片上绣花，保住了宁县一中永远不 败的良好发展势头，继续引领陇东教育发展新潮流，永葆青春活力。宁 县一中从创办初期，就汇集了全国仁人志士、学者名流，如北大毕业生 首任校长王任民，首任训导主任张客南，张客南本身就是徐悲鸿的高徒， 尤以用废旧报纸画小鸡著名。不同学派，不同风格的教育名人汇聚早胜， 碰撞对接，形成独特的宁县一中办学风格和教育教学风格。五、六十年 代随着来自全国各地的学者名流加入，宁县一中海纳百川，博采众长， 创造了宁县一中办学史上的第一个辉煌期。历史上的早胜，以它博大的 胸怀接纳着来自祖国各地的客商，为其提供优越的营商环境，使他们在 早胜发挥特长，施展才华，塑造了早胜陇东第一商贸重镇的形象。宁县 一中也犹如成长于斯的早胜一样，接纳吸收着来自全国各地的人们，加 盟教育。新的时期宁县一中步入健康发展的快车道。黎世发的“六课型 单元教学法”的引入，张熊飞的“诱思探究教学重点实验研究室”的建立， 江苏洋思“先学后教，当堂训练”教学法的引入“省级新课改实验样本校” 的确定。台湾人王建煊的“珍珠班”、香港人卢光辉的“女子班”的创立、 成都七中优秀教师异地教学网上模式的引入，有效地弥补了教师队伍严 重地方化、教学方法陈旧低效的弊端，使学校教育教学始终处于时代潮 流的潮头。实事求是，一切从实际出发，因材施教，因陋就简，真办教育， 办真教育是宁县一中历来的风格。针对性、有效性、长久性持续发力。不好高骛远，不追大求洋，不华众取宠，工作计划、教学计划的制定和 实施既谋长远，又面对现状，针对性强，效果明显。针对教师不同的教龄、 不同的从业经验，提出不同的要求。针对学生的不同年龄、不同生理、 心理特性分层次，分阶段制定目标，提出要求，组织活动分层次达标。“质朴、执着、海纳、唯实”的一中精神，是数代一中人共同奋斗的结晶， 也是规范指导一中持续发展的强大精神力量，必将为一中的后续发展提 供内在的动力支撑。
面对新世纪，一中人正在以代表最广大人民群众的根本利益为最高 精神境界，发扬“团结协作、求真务实、敬业乐教、无私奉献”的光荣传统， 秉持“质朴、执着、海纳、唯实”的一中精神，坚持“以人为本、学教 和谐、发展个性、提高素质”的办学理念，坚持“以德治教、以法治校、 质量立校、科研兴校”的办学思路，向着“做一方名师、育一流人才、 建一流名校、创一流业绩”的奋斗目标，不懈努力，竞争奋进，使这所 陇上名校永葆青春活力，健康持续发展。
来源：宁县文史【历史文化名镇 早胜】
