“润己泽人，和润育人——国旗下的讲话”是我校德育教育的一个平台，也是我校校园文化建设的一个主阵地。本周一国旗下讲话主题是：美好的一天，从早读开始。一起来看看高二16班班主任周国辉老师的精彩发言，荐读共勉。
美好的一天，从早读开始
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
常言道：“一日之计在于晨。”在我们麒麟校园的每个清晨，当早读时光缓缓拉开序幕时，若细心观察，会发现有部分同学倾向于以一种安静而内敛的方式沉浸于书海，形成了一幅别样的“宁静画卷”。鉴于此，今天我国旗下与大家分享的主题是：《美好的一天，从早读开始》。
回望古代，圣贤们在田野间、树荫下、私塾内传道授业，学子们或大声朗诵，或反复吟咏，品味知识的真谛。今天，教室成为了我们心灵的净土，神圣而庄严。当清晨的第一缕阳光伴随你踏入教室，你并非孤影，而是怀揣梦想、希望与青春活力的行者，步入属于你的小天地，调整心绪，安然落座。此时，一天当中第一道选择题悄然来到你的面前：是以饱满的热情大胆发声，充分调动自己感官，进行一场深度的自我唤醒，还是以一种近乎呢喃的方式，让晨读成为又一次的“半梦半醒”？研究显示，一次充满活力、大声朗读的早读，会让人的右脑产生一种a波，进而让人的形象思维得以锻炼，大大提升人对文字的敏感度，激发人的艺术天分和创作灵感；同时，早读充分发声，会对人的性格起到潜移默化的影响。对于那些或许略显羞涩、不够自信的灵魂，早读便是自我成长与蜕变的最好舞台。你的眼睛、口腔肌肉、耳朵，双手，所有感官的配合，都在点滴堆积出一个更加自信的你，日复一日，你将遇见更加阳光、开朗的自己。
早读，不仅是声音的绽放，更是心灵的旅行。大声朗读，人会更加专注，更加忘我，更加有收获。你不仅在欣赏自己的声音，也在不知不觉中和书中的人物对话，寻得了共鸣。此时周围的一切仿佛都安静下来，你看见时空交错、古往今来；你看见天地自我、喜怒悲欢；你看见人文自然、洋流山川、人间烟火……后来发现，“上知天文下晓地理”的背后，并非知识的堆砌，而是对生命渺小与伟大的深刻理解。
晨读的内容，语言学习无疑是重头戏。而任何一种语言的习得，最实用的技巧便是“反复”和“发声”。“书读百遍，其义自见”，在不断的重复中，我们得以领略语言的韵律之美、节奏之美。古人读书时的摇头晃脑，实则是沉醉在语言魅力之中无法自拔。语言的规律，往往是在不断的反复中得以掌握。在这里我想说，汉语，是世界上最美的文字，是音、形、意的完美融合，是一门无与伦比的艺术。对这样一门艺术的反复练习，本身就是对美最基本的尊重。至于发声，如果学生时代的你在校园的清晨都不敢大声朗读，未来又怎能勇敢地为自己发声，为时代呐喊？近期，央视总台记者徐德智因在联合国大会上的犀利提问而频上热搜。他勇于面对西方的无端指责，敢于揭露霸权对生命的冷漠，以坚定的声音展现了大国的责任与立场。古人说：“一屋不扫，何以扫天下？”我想说：“一屋不出声，何以为世界发声？”敢于出声，历史才会更接近真相，人类才会向真正的文明一点点靠近。
那么，如何开启一场成功的早读呢？“是早上入室即读吗？”“No.”有规划的人，头天晚上离开教室的时候，早已对第二天的早读内容做好了规划，他会收起当晚的凌乱，整理出一张干净的书桌，放好早读的材料，次日清晨，走进教室，便有一方开阔的天地等待他大放异彩、施展拳脚。因为他知道：
这场关于发声的战役，
是歌者练声，
是舞者热身，
是车辆出发前的充分热车，
是辩手上场前的摩拳擦掌；
而那个发声的自己，
是有灵感的雨露沁人心脾，
是浮出水面畅快呼吸的鱼儿，
是赛道动作规范的跑者，
能真正体会跑步的乐趣。
英语里有句名言：”Cease to struggle, you cease to live（生命不息、奋斗不止）.”在这里我想稍作改动和大家共勉：“Cease to voice, you cease to live（发声不息，奋斗不止）.”让我们在晨读中勇于发声，为即将到来的挑战蓄力，要学好母语，夯实外语，将来能走出国门，讲好中国故事！
谢谢大家！
当晨曦的微光渐渐隐去
我们的声音，却如朝霞般绚烂升起
在麒麟的校园里，每一个清晨的诵读
不仅是字句的流淌
更是心灵的觉醒，梦想的启航
让我们珍惜每一天的早读时光
用声音的力量，唤醒沉睡的梦想
因为在这片知识的沃土上
大声朗读，就是最美的诗行
