为了进一步深化新时代中学生心理健康教育，普及心理健康知识，增强学生心理健康意识，树立正确的心理健康观念，营造健康和谐的校园文化氛围。2024年5月5日至5月30日，我校开展了“五育润心·沐光同行” 为主题的心理健康教育月系列活动，引导学生学会关爱自我、了解自我、接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长。
01 遇见曼陀罗
5月13日-5月25日，同学们在各班教室体验了曼陀罗绘画的创作，从入静、专注、感受到领悟；放松心情，舒压赋能，尝试着与自己的内心对话。
02 生活中的心理学
生理节律与睡眠相关知识的展板宣传
通过对生理节律、睡眠周期、为什么需要睡眠、睡眠的障碍、心理的剧场、催眠、冥想七个方面知识宣传，让同学们对睡眠的重要性有了深刻的了解，知晓远离各种健康问题困扰的途径，保持身心的健康与青春的活力。
03 “心‘晴’故事”
四格漫画设计
同学们用不同的笔触、精练的对白、饶有趣味的画面，较好地表达了他们丰富的内心世界。
将心理健康意识和心理健康水平以形象生动的艺术形式展示出来，既调适了心理、放松了心情，又提升了心理品质，让同学们认识到成长经历中汲取养分是收获终身幸福的源泉，潜移默化地实现了我校心理健康教育的目标。
04 “生命如花･珍爱生命”
主题班会
5月21日，各班开展了主题为“生命如花･珍爱生命”主题班会。主题班会使同学们深刻认识到了珍爱生命的重要性，体会到了“生命如花”的真谛，感知生命的脆弱与珍贵。让同学们更加珍爱生命，珍惜生活，在有限的生命中绽放无限的光彩。
05 “五育润心·沐光同行”游园会
5月29日，“五育润心·沐光同行”游园会在润泽广场拉开序幕。
【圈住幸福】
瞄准前方，圈、圈、圈出幸福快乐的笑声！
【共筑幸福塔】
不要歪！抬平就好！齐心协力塔更高！
【生物共筑家】
你说我拼，手中图案拼出来! 默契吧！
【蒙眼大乱斗】
站稳站稳！左边左边！打！
【我的“玩偶”像】
用色彩涂画出自己心中的模样，带着你走天涯！
【舒尔特方格】
看！我的眼力，格中数字跑不了！
【汉诺塔的秘密】
手疾眼快，看我叠放嘎嘎棒！
【守护明珠】
上点！下点！别松开！就这样！好！
【记忆达人】
脑子转，记忆快，相同表情找出来！
【梦想回音树】
想和自己的未来说些话，有问候、有鼓励……毕业时我们再相见！
在多姿多彩的活动中，同学们大事共谋、小事共量、难事共商、互商互量、互赢互益，促进学生形成积极心态，充实学生内心，向阳成长。
06 《玛丽与马克思（Mary
and Max)》电影展播
5月25日，在我校麒麟印3楼报告厅，同学们观看了电影《玛丽与马克思（Mary and Max)》。
孤独是人生常态，在孤独中治愈并成长；学会在孤独中成长，接纳自己的不完美，并在友情的支持下不断成长和进步。故事让同学们认识到情感交流对于心理健康的重要影响，并从多个层面提出了促进积极情感交流的方法。
梦想是永远的孩童，临近“六一”国际儿童节，希望同学们在放松心情、缓解紧张焦虑情绪的同时，守住心中的纯真与梦想，向梦想起航。
此次 “5.25”心理健康月活动的成功举办，离不开学校的高度重视和全体师生的积极参与。加强了学校的心理健康教育，塑造了学生的健康人格。以生命安全为重，懂得保护自己和别人的身体，用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生!
