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“幼”相遇
“研”相伴
——“四园一校”幼小衔接联合教研活动
为更好的推进市中区教体局“1+11+N”的幼小衔接工作体系，深入推进幼儿园与小学科学有效的衔接，减缓幼升小的坡度，第九园校共同体于2024年5月21日在福景幼儿园开展了“幼”相遇，“研”相伴——“四园一校”幼小衔接联合教研活动。
注：
1.“1+11+N”即以“培养有准备的儿童”为1个总目标，构建11组“园校衔接共同体”，通过典型示范、项目驱动，最终实现使每一个孩子平稳过渡。
2.第九园校共同体指“市中区幼小衔接联合教研”第九园校共同体，由经纶小学、幼高专立人分园、福景幼儿园、经纶幼儿园、三优幼儿园组成（即“四园一校”）。
赴夏之约，共话衔接
“四园一校”齐聚一堂
共同开展幼小衔接联合教研活动
本次活动是园校之间深化合作、
共谋发展的重要举措
也是我们对未来幼小衔接工作的
深度思考和精心规划
立人幼儿园袁碧莹老师以“活动背景”、“我眼中的签到”、“签到进行时”、“活动反思”四个方面分享幼小衔接案例——《签到那件小事儿》，将教育融于生活，帮助孩子们树立时间管理意识，养成守时的好习惯，同时孩子们在自主签到活动中发展了前书写能力、前识字能力，也锻炼了孩子们的数学能力和对时间的感知与表达，这些都将为孩子们将来适应小学生活奠定坚实的基础。
福景幼儿园王珊珊老师分享幼小衔接案例——《小超市 大体验》，带领孩子走进超市体验自主购物，孩子们在同伴互助、小组合作中不断提升社会交往能力。
经纶幼儿园赵琳老师分享幼小衔接案例——《“绳”采飞扬》，以思维导图的方式帮助孩子解决每一个问题，在边玩边做中学会跳绳，助力孩子们体质和技能的双发展。
每一次学习都是智慧的碰撞
通过三位老师的案例分享
各位园长进行了精彩点评
老师们也互相学习，认真研讨
共同为本园幼小衔接工作的
有利开展而努力
立人幼儿园王慧莹园长点评
福景幼儿园王婵园长点评
经纶幼儿园张璐园长点评
聚焦问题，同频共振
各园老师根据实际情况深入沟通
决定将四所园所的大班幼儿齐聚经纶
以访学半日游的形式
通过“5+3”自主体验式课堂
帮助“准小学生们”全方位深入校园
了解即将开启的小学生活
开展大班幼小衔接家长会
进行升旗仪式
我会扣扣子
我会系鞋带
种植小菜地
“绳”采飞扬
练习标准坐姿
绘出我心中的小学
我是小小值日生
看看我整理的橱柜
我会叠衣服
我会讲成语
自主签到
大手拉小手
认识时间
自理能力展示
本次幼小衔接联合教研活动
是一次携手共进的友谊之旅
也是一次让大家思维碰撞、
一起共建提升的成长之旅
我们相信
在接下来的幼小衔接工作中
我们一定会为幼小顺畅衔接而持续努力
让我们共同期待
后续幼小衔接相关精彩活动
······
（声明：本文系济南幼高专附属立人幼儿园原创作品，版权归本公众号所有。以上内容贵在分享，未经授权不得擅自使用。）
图片来源：“四园一校”幼小衔接
联合教研活动拍摄老师、
立人幼大班组全体教师
文字、排版 | 庞夏震鳞
初审 | 张琳
复审 | 宋艳敏
终审 | 王慧莹
