石河子第一小学与“智慧”同行,助力青年教师茁壮成长

文摘   2024-11-30 23:27   新疆  



      (通讯王琪琪报道)随着信息技术的不断进步,教育领域正迎来一场深刻的变革。石河子第一小学青年教师积极响应国家号召,投身于“国家智慧中小学”平台的学习与实践,旨在通过该平台促进学科间的深度融合,提升教学质量,为学生的全面发展提供有力支持。

      学科融合  共同进步。音乐、英语与心理健康,三门看似独立的学科,在“国家智慧中小学”平台的助力下,实现了巧妙的融合。青年教师们利用平台丰富的资源和便捷的工具,将音乐的美感、英语的实用性和心理健康的重要性相互渗透,为学生们打造了一个多元、立体的学习环境。

      在音乐教学中,青年教师们巧妙融入了英语教学元素。他们利用平台上的英文歌曲和音乐剧资源,让学生在欣赏音乐的同时,学习地道的英语发音和表达方式。这种融合不仅提高了学生的英语听说能力,还激发了他们对英语学习的兴趣。

      心理健康教育也被融入到音乐与英语教学中。青年教师们通过平台上的心理健康课程和互动游戏,引导学生关注自己的情绪变化,学会自我调节和放松。在音乐课堂上,学生们通过合唱、乐器演奏等方式,释放内心的压力和负面情绪,实现了身心的和谐统一。

      在英语教学方面,青年教师们则巧妙结合了音乐与心理健康的内容。他们利用平台上的英语音乐剧和歌曲,让学生在轻松愉悦的氛围中学习英语,同时培养他们的团队协作能力和情感表达能力。此外,青年教师们还通过平台上的心理健康资源,帮助学生建立积极的学习态度和生活态度,提高他们的自信心和抗压能力。

      赋能学习  激发潜能。杨雨欣老师学习了智慧平台的课前预习阶段内容,她通过观看平台上的教学资源,发现平台整体使用十分便于学生和教师操作,可以对即将学习的内容进行初步的了解,并有预习单辅助学习,为课堂学习打下坚实的基础。张世杰老师学习使用了智慧平台中,发现其中有一些优质课程的教学设计模板,课间图片,课后习题,还有专门的习题库,可以找到平时备课所需的资源,尤其是在课件制作方面给了很多优秀教师的示范,可以根据老师们的ppt来进行制作还原,结合优秀的教学设计,引入自己的课堂中,不断提升自己的业务水平能力。

      平台使用  助力成长。郭雪儿老师通过智慧平台学习了关于强化中华民族共同体意识的课程。平台提供了丰富的学习资料和多样化的专题课程。例如,在“中华历史”系列视频中的《早期的农耕文明》,详尽解读了中国早期农耕文明的产生和发展历程,生动展示了中华文化的博大精深。此外,视频还涵盖了社会主义核心价值观的教育,帮助用户更好地理解和传承这些重要思想。这些精心设计的教学内容,不仅方便了师生的学习,也促进了知识的有效传播。

      张万婷老师在智慧平台上学习时,发现该平台提供了大量优质的课程资源,包括课例、课件、教学设计等。这些资源不仅帮助她找到了提升教学技能的材料,还让她有机会观摩多位杰出教师的示范课,例如,牛玉玺老师的《习作:学写倡议书》课程,讲解方式直观易懂,极大地方便了学生的理解与吸收。通过观看此类高质量的教学视频,张老师不仅获取了新的教学理念和方法,还激发了她尝试不同教学策略的兴趣---张老师尝试了小组合作学习的方法,让学生们在互动中学习如何撰写倡议书,这种方法显著提高了学生们的参与度和写作技巧。通过不断借鉴和创新,张老师的专业能力得到了显著提升。

      积淀新知  赋能成长。国家中小学智慧教育平台犹如一座知识的宝库,为体育教师开启了一扇通向无限可能的成长之门。体育组全体教师在深入学习这个平台的资源之后,获得了许多宝贵的经验和深刻的感悟。

      平台上丰富的教学资源让人耳目一新,无论是精心制作的教学视频,还是细致全面的教案与课件,都为体育教学带来了新的思路。例如,那些创新的体育课程设计视频,打破了传统体育教学的固有模式。像一些针对柔韧性训练的课程,结合了现代音乐和趣味练习方式,让原本枯燥的基本功练习充满乐趣。这使老师们认识到体育教学可以在遵循课程标准的同时更具创新性,将多种元素融合进课堂,更好地吸引学生的注意力,提高他们参与体育活动的积极性。

      平台分享  共话收获。平台应用一段时间后,第3组老师结合本班情况进行了分享。分享了各班孩子们的进步和心得。王杨洁老师说:“我们班孩子通过平台资源在数学口算学习上有了明显提升。”来成欢老师反映:“我们班孩子通过平台上的资源对人民币的认识有很很大提升”。

      教师们积极参与分享,发现家长们也可以利用平台资源让孩子进行预习、复习和拓展学习,这样一来很方便老师们及时与家长配合进行同步沟通、练习,并且及时改变教学策略。青年教师第3组的姜思怡老师分享,她与家长沟通时发现孩子们在学习搭配这一课时,哪怕在平台进行了预习和巩固,仍然出现有学生不理解的情况,于是根据家长及时反馈的情况调整了教学策略,促进了学生全面发展。

      家校共育  打破壁垒。以往,家校间信息传递常依赖学生口头转达或纸质通知,易出现错漏、延误。如今,智慧教育云平台的即时通讯功能让这一困境成为历史。教师可一键推送作业详情、学校活动安排、临时调课通知等,家长无论身处何地,通过手机或电脑端,第一时间精准接收,不错过孩子在校的任何关键信息。“以前孩子忘说作业,我得四处问同学家长,现在打开手机,各科作业一目了然,方便太多了。”三年级学生家长李先生感慨道。

      海量优质教学资源汇聚云平台,涵盖学科拓展视频、经典名著电子书籍、趣味科普动画等。家长能依据孩子兴趣、学习阶段,筛选匹配素材,在家开展课外延伸学习。四年级(8)班的王竞谦学生对科学实验着迷,家长在平台找到系列趣味物理化学实验视频,亲子共同观看、动手实践,拓宽知识面同时,亲密亲子关系更助力孩子全面成长。

       石河子第一小学汪晓慧副校长表示:“智慧教育云平台是家校共育深度融合的关键纽带,未来我们将持续优化功能、丰富内容,携手家长,为孩子成长筑牢根基,共创美好未来。”随着平台深入运行,家校合作将更加紧密高效,助力莘莘学子向着梦想大步迈进。






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