11月16日，贵州省民族地区基础教育质量提升行动计划——安龙县教科研能力提升培训班在中南大学落幕。为期一周的密集培训为来自安龙县43所中小学的83名校长及教务、德育管理层人员提供了宝贵的学习机会。
在培训中，中南大学法学院公务员培训中心精心策划并实施了一系列针对性强的培训课程。该培训围绕问题导向与实效原则，不仅涵盖了《核心素养导向的义务教育课程教学改革》《以学生为中心的教学设计策略》等前沿理论教学，还组织了《新时代中小学教师教学关键能力培养机制建构》及《从“策源地”岳麓书院 解读“实事求是”的思想路线和坚定文化自信》等实地教学活动，通过理论与实践相结合的方式，全面提升参训人员的专业能力与文化素养。
此外，贵州省民族地区基础教育质量指导委员会主任委员、省教育厅民族教育质量项目办常务副主任杨跃鸣还以《推进课堂管理的标准化清单化专业化 促进中小学质量管理能力提升》为题，为学员们提供了深入浅出的指导，进一步明确了基础教育质量提升的方向与路径。
“虽然培训时间短暂，但我们收获颇丰。我们将把这次在中南大学‘充电蓄能’所得的新知识、新理念带回各自的工作岗位，为提升安龙县乃至整个贵州省民族地区的基础教育质量添砖加瓦，贡献我们的力量。”结业典礼上，安龙县五福小学副校长陈妤作为学员代表发言。
安龙县教育局有关负责人表示，此次培训通过高端学术平台与基础教育实践的深度融合，为参与教师注入了全新的教育理念与实践动力，不仅是安龙县教育工作者个人成长的重要里程碑，更是推动安龙县基础教育均衡发展、提升教育质量的重要举措。
来源：贵州日报天眼新闻
