弘扬教育家精神 争做新时代大先生 ⑩

政务   2024-09-10 23:35   西藏  

  弘扬  教育家  精神  

争做新时代大先生

拉萨市优秀教师事迹系列报道



      在第40个教师节即将到来之际,我们以“弘扬教育家精神 争做新时代大先生”为主题,开启拉萨市优秀教师事迹的系列报道。传承师者荣光,点亮未来明灯。







扎根乡村不言苦 

爱撒教育守初心


--曲水县茶巴拉乡小学语文教师时康如先进事迹


时康如

曲水县茶巴拉乡小学语文教师












一块黑板,三尺讲台。三十年如一日,扎根乡村,兢兢业业,在平凡的教育岗位上默默付出,用自己的大半生为乡村孩子搭建了通向成功的桥梁,她就是曲水县茶巴拉乡小学语文教师——时康如。













1994年,她只身来到一所偏僻且条件十分艰苦的乡村小学。学校宿舍简陋,夏天时屋外下大雨屋内下小雨,冬天四面透风,平时还经常停水,更不用说用电了。这对于刚刚踏上教学工作岗位的她来说,不论是工作上还是生活上,都是极大的考验与挑战。面对艰苦的工作生活环境,她并没轻言放弃,而是坚定选择,并乐在其中。













刚站在三尺讲台时,面对学生懵懂的双眼,她说的汉语学生毫无反应,学生说的藏语她完全不懂。面对此种困境,她担心、着急,无所适从,力所不能及,她想过离开,也想过逃避,但又没有勇气割舍下那一个个纯真和渴望知识的孩子们。















作为一名教师,她能想到的就是下定决心学好藏语口语,希望尽早和孩子们进行简单的藏语交流和沟通。为此,她每天抽出时间,从最简单的生活用语、学习用语学起,经常向同事们请教,向学生们学习,把自己不多的休息时间、课余时间都用在了学习藏语口语上。功夫不负有心人,她很快就能和学生进行简单的藏语交流了,也很快融入到学生的学习生活中。














教育教学质量是学校工作的生命线,她担任语文老师以来,始终狠抓教学质量,积极探索和不断改进教学方法。她认为,语文教学不仅要让学生学会如何说、如何写,更重要的是要学会学习方法的灵活运用。不管在课堂还是在课外,她都一直鼓励学生多用汉语进行对话,多看电视,听广播,看课外书,多写作。在2014年至2016年连续三年担任六年级毕业班工作时,她毅然决然放弃了节假日和休息时间,为语文基础较差的孩子们查漏补缺,孩子们也认真努力,每次都能考出优异的成绩。她采用“一对一,一帮一”结对形式,督促优生帮助学困生。












作为一名乡村教师,除了在乡村学生学业上要付出更多的时间和精力之外,乡村教师还要以“家长代理人”的角色全天候地照顾在校乡村学生的衣食起居、培养学生的生活习惯、保障其人身安全等。但她乐此不疲,觉得这一切都值得。













作为学校的语文教研组组长,她曾多次发表过教育教学论文。为了能更快提高学校语文整体教育教学质量,每次教研活动中,她都会组织大家共同探讨青年教师在教学中遇到的难点、疑点,与青年教师共同研究教学教法。2016年荣获“西藏自治区乡村教师20年荣誉奖”,2019年荣获“西藏自治区乡村教师终身成就奖”并被评为“全区优秀教师”,2021年荣获“第六届全市敬业奉献‘拉萨好人’称号”。












回望三十年,有辛苦付出,有甜蜜回报。作为乡村教育事业中的坚定一员,她时刻提醒着自己:既然选择了教师这个神圣而光荣的职业,就要勇往直前地走下去,用心探索教学路,做好学生引路人!

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