近日
一种“死亡游戏”流行校园
该游戏被称为
“梦回大唐”“死亡三秒”
该游戏通过特定的动作憋气
造成缺氧休克,对大脑造成永久损伤
严重可能窒息死亡
#死亡三秒流行校园严重可窒息致死#
话题冲上热搜
小编从我市一家公立医院了解到
该院已接诊3例
因尝试该游戏而引发不适
前来就诊的学生
玩“死亡游戏”后,孩子出现不适
“我前一天和同学玩了‘死亡游戏’后,一直头痛头晕。”11月4日,颍东区一所中学学生小亮(化名)在家人陪同下,到颍东区一公立医院儿科门诊就诊。
小亮今年12岁,平时身体很好,没有不适症状。他和同学在网络上看到一种“死亡游戏”,可以体验“死亡三秒”,便在课间和同学一起尝试。小亮深蹲憋气后,同学按压胸口,小亮立刻产生窒息感,发生了暂时性晕厥。被同学用力拍醒以后,小亮持续性头痛恶心,直到第二天也无法缓解,遂向家长求助前来就诊。
小编了解到,小亮是该院接诊的第三例因玩“死亡游戏”身体发生异样,前来就诊的学生。11月1日,有两名中学生也因玩“死亡游戏”被120紧急送往医院。其中一名14岁女生因憋气窒息时间较长,出现了低血钾的症状,被急诊科留观,进行输液治疗。
“死亡游戏”会危及生命
小编了解到,所谓“梦回大唐”,此前被称之为“死亡游戏”,又叫“心跳游戏”或“闭气窒息游戏”,最早源于东南亚青少年当中,上个世纪九十年代末传入我国,在部分城市的少数中小学和大学校园传播。
针对这种严重危害青少年学生身心健康的“死亡游戏”,教育部就曾在2004年发文提醒:坚决制止“死亡游戏”在学生中传播、蔓延。
“‘死亡游戏’压迫心脏、抑制呼吸导致回心血量减少,大脑的血液和氧气也相应减少。严重者导致意识丧失、全身脏器功能停止等,直接危及生命。”安徽医科大学附属阜阳医院急诊内科主治医师张为明告诉记者,“这种游戏非常危险,大脑一旦缺氧,就会造成永久损伤,严重可能窒息死亡。”
一旦发现这个动作,要及时制止
为了有效防止“死亡游戏”在校园里传播,临泉多家中小学已经发布《关于加强防范“死亡游戏”致全体学生家长的一封信》,提醒家长意识到这种游戏带来的危害,对孩子进行有效的监管,密切关注孩子的日常活动,引导孩子开展积极向上的文体活动,一旦发现孩子和小伙伴在玩“死亡游戏”等“危险游戏”,一定要及时制止。
(临泉某小学班级群)
扩散!
赶紧转到你家孩子班级群
提醒身边家长和孩子!
来源:综合阜阳新闻网
小编工资已与挂钩,一三分钱
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(合作热线:18856809929/0558-5391088)
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玩“死亡游戏”后,孩子出现不适
“我前一天和同学玩了‘死亡游戏’后,一直头痛头晕。”11月4日,颍东区一所中学学生小亮(化名)在家人陪同下,到颍东区一公立医院儿科门诊就诊。
小亮今年12岁,平时身体很好,没有不适症状。他和同学在网络上看到一种“死亡游戏”,可以体验“死亡三秒”,便在课间和同学一起尝试。小亮深蹲憋气后,同学按压胸口,小亮立刻产生窒息感,发生了暂时性晕厥。被同学用力拍醒以后,小亮持续性头痛恶心,直到第二天也无法缓解,遂向家长求助前来就诊。
小编了解到,小亮是该院接诊的第三例因玩“死亡游戏”身体发生异样,前来就诊的学生。11月1日,有两名中学生也因玩“死亡游戏”被120紧急送往医院。其中一名14岁女生因憋气窒息时间较长,出现了低血钾的症状,被急诊科留观,进行输液治疗。
“死亡游戏”会危及生命
小编了解到,所谓“梦回大唐”,此前被称之为“死亡游戏”,又叫“心跳游戏”或“闭气窒息游戏”,最早源于东南亚青少年当中,上个世纪九十年代末传入我国,在部分城市的少数中小学和大学校园传播。
针对这种严重危害青少年学生身心健康的“死亡游戏”,教育部就曾在2004年发文提醒:坚决制止“死亡游戏”在学生中传播、蔓延。
“‘死亡游戏’压迫心脏、抑制呼吸导致回心血量减少,大脑的血液和氧气也相应减少。严重者导致意识丧失、全身脏器功能停止等,直接危及生命。”安徽医科大学附属阜阳医院急诊内科主治医师张为明告诉记者,“这种游戏非常危险,大脑一旦缺氧,就会造成永久损伤,严重可能窒息死亡。”
一旦发现这个动作,要及时制止
为了有效防止“死亡游戏”在校园里传播,临泉多家中小学已经发布《关于加强防范“死亡游戏”致全体学生家长的一封信》,提醒家长意识到这种游戏带来的危害,对孩子进行有效的监管,密切关注孩子的日常活动,引导孩子开展积极向上的文体活动,一旦发现孩子和小伙伴在玩“死亡游戏”等“危险游戏”,一定要及时制止。
(临泉某小学班级群)
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来源:综合阜阳新闻网
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小编了解到,小亮是该院接诊的第三例因玩“死亡游戏”身体发生异样,前来就诊的学生。11月1日,有两名中学生也因玩“死亡游戏”被120紧急送往医院。其中一名14岁女生因憋气窒息时间较长,出现了低血钾的症状,被急诊科留观,进行输液治疗。
小编了解到,所谓“梦回大唐”,此前被称之为“死亡游戏”,又叫“心跳游戏”或“闭气窒息游戏”,最早源于东南亚青少年当中,上个世纪九十年代末传入我国,在部分城市的少数中小学和大学校园传播。
针对这种严重危害青少年学生身心健康的“死亡游戏”,教育部就曾在2004年发文提醒:坚决制止“死亡游戏”在学生中传播、蔓延。
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