从“数学神童”事件看学术诚信的重要性:留学生应如何避免触碰学术红线?

文摘   教育   2024-11-04 20:00   中国香港  

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11月3日,“数学神童”姜萍的舞弊事件尘埃落定。


最终调查结果显示,这位因“自学高数”而火爆网络的17岁中专生,其背后的成功其实是一场师生合作的舞弊行为。这起事件不仅让人们开始重新审视姜萍的成就,也再次警示我们学术诚信在全球范围内都是不可触碰的底线。无论是在中国还是美国,学术不端行为一旦被揭露,后果都是极为严重的


随着AI技术的飞速发展,越来越多的留学生开始借助AI工具完成各类学术任务,甚至从申请文书到课程作业,都纷纷“外包”给AI。然而,值得注意的是,美国许多高校已经明令禁止在学术活动中使用AI,认为这属于学术不诚信(Academic Integrity)的一种。在今天的文章中,我们将探讨美国高校如何界定学术不诚信行为,以及一旦违反,将面临什么样的严厉处罚

什么行为会被判定为学术不诚信?

 MINTON 

在美国的学术环境中,学术不诚信涵盖了多种违规行为,以下几类行为最常见且最容易“踩雷”:

1

抄袭

复制粘贴他人的文字或观点而不加以标注是最典型的学术不端行为。即便是对原文进行总结或改写,也必须注明出处,以避免被判定为抄袭。

2

代写代考

找他人代替自己完成作业、论文或参加考试,无论是出于学业压力还是时间原因,这种行为都是严禁的。

3

作弊

考试中偷看或抄袭他人答案,不论考题形式或考试环境,这种行为在美国高校中被视为严重违规。

4

伪造学术材料

无论是实验数据、研究成果还是其他学术资料,伪造内容或故意篡改数据以求获得学术成就是绝对禁止的。

5

破坏他人学术成果

干扰或毁坏他人学术工作,破坏公平竞争的学术环境,如恶意删除他人研究数据等。

6

帮助他人作弊

协助他人进行学术不端,如提供答案、代写等,亦属学术不诚信。

7

违规使用外部资源

7.在需要独立完成的作业或考试中使用AI工具或其他未经授权的外部资源。

随着AI工具(如ChatGPT)的普及,一些学生开始依赖这些工具进行作业的编写和学术任务的完成。然而,美国高校已逐步出台明确规定,视AI协助为作弊行为。一旦教授发现学生使用AI完成作业,后果将等同于抄袭或作弊。此外,许多高校已经引入了AI侦测工具,能够检测作业是否为AI生成,因此学生切勿心存侥幸。

学术不诚信的后果有多严重?

 MINTON 

在美国高校中,学术不诚信的处罚从轻到重依次为学术警告(Disciplinary Warning)、留校察看(Disciplinary Probation)、停学(Suspension)和开除学籍(Dismissal),具体惩罚措施根据违规程度的严重性决定。

1

学术警告

通常是初犯学生的轻度惩戒,用以提醒学生重视学术诚信。轻则要求学生重新提交作业,重则该课程成绩记为零分。

2

留校察看

若学生在学术警告后再次违规,将面临留校察看。学校会在一定期限内密切关注该学生的行为表现,若再次违规,将会加重处罚。

3

停学

情节严重或多次违规的学生可能被停学,暂停学业资格。学生需在停学期间自我反思,期满后若获得批准才可继续学业。

4

开除学籍

这是最严重的处罚,学生将被永久性开除学籍,失去继续在该校学习的机会。开除不仅影响学生当前的学业,更会对其未来的学术和职业生涯造成极大负面影响。

值得注意的是,一旦被学校指控为学术不诚信行为,除非学生能提供有力的解释和证据,否则学校通常会执行严厉处罚。在此情况下,学生可以在专业顾问的指导下,与学校进行正式沟通,争取减轻处罚。


留学生如何避免学术不诚信?

 MINTON 

对于在美国学习的留学生来说,以下几点是保持学术诚信、避免触碰学术红线的关键:

1

遵循引用规范

在引用外部资料时,务必要标明来源,无论是直接引用、总结还是改写他人观点,确保引用清晰,以免被误认为抄袭。

2

独立完成作业

严格按照学校要求独立完成作业,不使用未经授权的外部工具或请他人代写代考。

3

谨慎使用AI工具

尽管AI工具在学习上提供了极大便利,但在学术作业中使用AI极有可能违反学校规定,建议在使用前仔细查阅校方政策,确保不违规。

4

熟悉学校的学术诚信政策

不同学校对学术诚信的政策和规定略有差异,留学生需充分了解并严格遵守学校相关政策,以避免无意违规。

结语

 MINTON 

姜萍事件提醒我们,学术诚信在全球范围内都是严守的底线。对于每位留学生而言,学术诚信不仅是一种态度,更是衡量个人品行的重要标尺。投机取巧的行为不仅会毁掉个人学术生涯,甚至影响未来的职业发展。


留学生应当以诚信为本,脚踏实地地完成学业,只有通过自己的努力,才能真正收获学术成就与人生价值。希望每一位留美学子都能在求学路上守住诚信,铸就更为光明的未来。

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