低美感社会,让孩子学插花到底有多重要?

乐活   教育培训   2024-10-20 16:28   河南  

在当今这个低美感社会,很多人都患上了审美匮乏症。


美育已经成为一种刚需!不是每一个孩子都能成为艺术家,但是每一个孩子都应该去接触艺术了解艺术,作为父母,为孩子创造这样的机会义不容辞。



在现代教育中,当孩子做一些与学习考试之外的事情,家长总喜欢说一句:“这有什么用?”


崇尚一切都以“有用”为标尺,整个世界只会充满焦虑、浮躁和功利。《庄子》曰:“无用之用,方为大用。”除了学习之外,有远见的大人,会让孩子学点“无用”的东西。


少儿花艺作为艺术教育的一种,它的普及与推广可以解决城市中日益疏离的人与自然的关系,一次好的少儿花艺活动就是一次温暖的记忆,它会带给孩子们快乐和喜悦并走入他们的内心。



李开复说未来什么都有可能被替代,唯独艺术和娱乐不可能被替代。

吴冠中说:“今天中国的文盲不多了,但美盲很多。”现在很多人穷,穷的不是物质,也不是文化,而是审美。

艺术已经不再是兴趣课,而是必备课!

教育部“实名支持”加强美育教育,将体美劳教育从“软任务”变“硬指标”。少儿花艺,其学习耗时短,孩子接受度高,从而掌握起来更容易,同时也能拉近亲子之间的距离。

在插花的过程中培养他们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而使孩子们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。


如今的小孩都在电子产品的环境下长大,与自然联系的割裂,会失去感知能力,在书籍上学到的知识也只是片面。这种情况下,他们很难注意大自然中的细节之美,体会不到新发现的快乐,无法静下心来观察某个事物,时间长了还会造成孩子孤独,偏执、抑郁、焦虑、多动,注意力不集中,对外界麻木等问题。


少儿花艺是艺术教育体系中极具特色的启蒙方式,创作了儿童与大自然独特通道,借由有趣的造型,锻炼孩子的精细动作,帮助心智发展。



对万物怀有好奇之心是孩子的天性,我们要发掘并培养这种天性。自然能给孩子一个更为广阔辽远的世界,这既不同于父母给予的亲情世界,也不像电子产品那样会“偷走”孩子们的时光,相反,她能丰富孩子的精神世界。


少儿花艺,不能简单的等同于少儿的手工课,会培养孩子对大自然的认知,了解花开花谢的过程,领悟生命的意义。


引导幼儿对植物材料进行观察、整理,通过植物的组合、变形创造出幼儿眼中的奇妙自然。插花活动后的收拾整理工作,可以培养幼儿的责任感,磨练意志,有助形成做事有始有终的好习惯。



但是目前市场上的亲子花艺课程还没有形成完整的教学体系,都是短期的沙龙形式的课程,少儿亲子花艺讲师这个职业也非常稀缺,也是一个非常有前景的职业。


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《少儿花艺讲师培训秋冬专修课程》

北京上课

10月27日 — 10月31日


少儿花艺师资培训专修课分为春夏秋冬四个系列版块,本次秋冬专修课程会根据秋冬季节常见植物,设定教学主题,通过思维导图学习多样化的教学思路,帮助老师获得开展少儿花艺系列课程的教学能力。


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