写在文前
本期推荐阅读人教社课程教材研究所李健、李海东合作的《数学教科书探究内容的设计原则与教学建议》，该文发表于《中小学教师培训》2021年第10期，被中国人民大学书报资料复印中心《高中数学教与学》于2022年第2期全文转载。
引用格式：李健，李海东.数学教科书探究内容的设计原则与教学建议[J].中小学教师培训（长春），2021（10）：44-46.
原文刊载
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本期推荐阅读人教社课程教材研究所李健、李海东合作的《数学教科书探究内容的设计原则与教学建议》，该文发表于《中小学教师培训》2021年第10期，被中国人民大学书报资料复印中心《高中数学教与学》于2022年第2期全文转载。
引用格式：李健，李海东.数学教科书探究内容的设计原则与教学建议[J].中小学教师培训（长春），2021（10）：44-46.
原文刊载
