为进一步弘扬中华文化，感受中华传统优秀文化魅力，培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神，罗平县腊山街道振兴小学举办以“传承中华传统优秀文化”为主题的艺术节文化活动。
前置课程
邂逅童画
PAPR. 1
一年级
剪纸文化是中国汉族最古老的民间艺术之一，距今已经有三千多年的历史，中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。一年级的孩子们，用稚嫩的小手，剪出作品，剪出精彩童年。
剪 纸
PAPR. 2
二年级
扎染是一种民间传统而独特的染色工艺。扎染工艺分为扎结和染色两部分。它是通过纱、线、绳等工具，对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种形式组合后进行染色。在探索中发现，在实践中摩擦出艺术的火花。瞧，二年级的孩子们玩得很投入哦!
PAPR. 3
三年级
脸谱是一种具有中国文化特色的特殊化妆方法，首先脸谱分为四种：生、旦、净、丑是一种具有中国文化特色的特殊化妆方法。中国京剧脸谱艺术在国内外流行的范围相当广泛，已经被公认为是中国传统文化的标识之一。三年级的孩子们在学习传统的基础上，创造出一系列别具风格的脸谱作品，不信请看。
PAPR. 4
四年级
硬笔书法是中国特有的传统文化，是以汉字为表现对象，用特有性能的书写工具所写出的一种线条造型艺术。简练的钢笔线条造型，具有近现代最普遍的实用价值。让我们跟着四年级的孩子们一起走进硬笔书法世界，感受硬笔书法带来的震撼吧！
硬笔书法
01
02
03
04
05
06
PAPR. 5
五年级
中国画是以线条为造型手段，以书法为骨法，以诗的境界为灵魂，将诗、书、画、印融为一体，诗情画意为内涵、抒情言志，在天人合一的哲学观与自然观的关照中表现出物我一体不可分割的静态美，以凝重、浑穆、典雅形成特有的审美理想。五年级的孩子们泼墨挥毫，一幅幅国画作品是他们对传统文化最好的诠释。
PAPR. 6
六年级
书法的产生和发展承载着华夏民族独特的文化精神、审美特质和价值取向，有着鲜明的民族性体现着“至美尽善”的崇高理想，追求情理交融的审美境界，以及生命表象与自然汇合的精神会通。在六年级孩子们的作品中，体现其对书法认知，对人生价值、审美价值的体现。
PAPR
收获的喜悦
遇见童心
邂逅童画
遇见童心
邂逅童画
遇见童心
邂逅童画
遇见童心
邂逅童画
遇见童心
邂逅童画
遇见童心
邂逅童画
罗平县腊山街道振兴小学通过本次艺术节综合实践活动，让学生感受中华传统优秀文化魅力，增加学生对各民族文化的认识，激发学生的民族自豪感，培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。相信在这样的活动启蒙下，一定会在孩子们心里种下一颗艺术的种子，继而发芽、开花、结果。
END
撰稿|李兴礼 摄像、编辑|世家显 审核|闻丽
