随着我国经济社会的飞速发展，盾构施工在轨道交通、公路建设中的应用优势日趋突显。而其中盾构机破岩过程是施工的重要环节，涉及到刀具材料学、力学、岩土力学、破岩机理、摩擦学等多个跨学科的应用，尤其需要高端复合型技术技能人才，中铁工程装备集团隧道设备制造有限公司刀具领域首席专家、刀具事业部总工程师尚勇正是其中的佼佼者。
新时代的钉钉子精神，是专注坚守、不断学习
在早期的求学中，掌握的知识本领往往较为单一，到了实际工作中，却需要综合的专业技能。作为刀具工程师的尚勇在盾构掘进的平台上，持续钻研材料学、机械设计、岩土力学，摩擦学等方面知识，将理论与实践相结合，不断提升自己的刀具破岩综合能力。
在十余年的职业生涯中，他时刻保持着强烈的好奇心和求知欲。面对新的技术领域，他不畏困难，勇于尝试，通过探索问题、分析问题、解决问题，不断拓宽已有的认知体系。他把工作中遇到的每一个问题比作“珍珠”，他说：“细细打磨问题，就像在打磨一颗颗小小的“珍珠”，然后去总结每一个成果其中的规律，就好像把‘珍珠’用科学的、理论性的小绳串起来，就成了自己职业生涯中的一串串‘项链’。”工作中往往需要专家为客户讲解方案，尚勇就琢磨如何将晦涩的算法和理论用通俗易懂的语言给客户讲懂讲透，日积月累，逐渐形成属于自己的知识体系，给工作带来极大的帮助。
▲尚勇（左一）正在进行设备功能讲解
终身学习、发扬钉钉子的钻劲是尚勇团队的鲜明特点。他带领团队集体学习研讨、不断碰撞思想，攻克了破岩技术、刀具寿命等领域的多个技术难题，解决高硬度刀圈的增韧矛盾，提出利用碳化物作为耐磨相的耐磨机理。当新同事为项目上反馈的滚刀掘进新难题而苦恼时，尚勇告诉他们：现阶段，我们的刀具研究已经没有现成的老师，地质的掘进难点在哪里，哪里就是学习成长的机会，这是一种幸运,就好像遇到了一个沉默的“老师”，须主动学习、细致琢磨，才能从这个“老师”那里获得新的知识。
尚勇经常带领团队在项目部分析研究，向地质这位沉默的老师学习，聆听他的“声音”，推敲他的“想法”，多视角剖析方案或产品的“病理”。有一次，他在高原上遇到一种奇特的凝灰岩，对刀具的磨损情况完全颠覆了以往灰岩地层上刀具刃形的匹配思路，他经过潜心研究，反复比对破岩轨迹，以岩土受力为突破口解决了问题。事后及时总结，提炼出该类岩石的力学特征，进一步丰富了岩性与刀具匹配体系。就这样，在尚勇和团队的刻苦钻研下，项目中的种种“疑难杂症”也都迎刃而解。
在福建省木兰项目中，业主对乙方刀具的质量提出质疑。尚勇在出发去现场前就开始收集项目信息和业主想法，一到现场，马上从不同时间的岩渣堆和皮带口下新掘进的岩渣中取样，经过清洗、分类、拍照，结合现场岩壁距离、岩渣对应情况及岩性分析报告，弄清楚了岩性变化的规律和问题所在。当业主来到隧道内指导洞壁支护工作时，尚勇把提前收集好的岩片样本塞在衣兜里，在现场与业主展开面对面交流。通过岩片与洞壁岩性的变化并与样本进行对照，解释清楚掘进效率变化与地质变化和刀具间的关系，最终消除了业主顾虑和质疑，完美解决了工程问题。
