【弘扬教育家精神】赖积华:甘洒心雨润桃红

政务   2024-09-27 11:59   江西  

“全国优秀教师”


编者按:百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。2024年9月10日是我国第40个教师节。为深入学习贯彻习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要指示,引导全社会感念师恩、礼敬教师,“赣州教育”特推出教师节专辑【弘扬教育家精神】,广泛宣传教师的先进典型和感人事迹,展示我市教师立德修身、敬业立学、教书育人良好风貌,营造全社会尊师重教的浓厚氛围。
本期推送的是全国优秀教师——南康区第六中学赖积华一起来看——


赖积华

南康区第六中学


他春风化雨,是学生的良师与益友;他育人树人,是学生的“经师”与“人师”;他爱乡敬业,是教师的先进与楷模……他在29年的从教路上,甘将心血化时雨,润出桃花一片红。   

赖积华,中共党员,中小学正高级教师,中共赣州市第六届党代表,江西省特级教师,江西省初中语文学科带头人,江西省首届“十佳”初中语文教师,赣南师范大学研究生合作导师,赣州市初中语文名师工作室主持人,赣州市“五一劳动奖章”获得者。



润爱于笔 沐心育人
2023年教师节,赖老师收到一条信息:“赖老师,我从未忘记您的教导,初一时,我每天都头晕,读得很辛苦,那时我的想法是读完初中就去服装厂,幸运的是遇上了您,您是我人生第一拐点的引路人,是您不带偏见还选我当班干部,每周都在我的周记里写下满满的鼓励,在我的内心播下了向上的种子,自那以后,我有了不一样的方向和目标。”在广州工作的曾晓芳(化名)看到南康融媒“赖积华先进事迹”报道后,发来感恩的话语。
这让赖老师回想起了24年前的王村初中,他要骑行1个多小时的泥泞山路才能到达。针对大多数学生不愿主动与老师沟通的情况,他找到了一条班主任与学生沟通的好途径——每周笔记交流,为他们解心结、谈方法、明方向,打开了学生心灵的一扇窗。


赖老师润爱于笔,一做就是10多年,从师生笔尖游走出一个个成功育人的案例:为厌学迷茫的学生,写下鼓励笃定目标;给家境贫寒的学生,在体育临考前送上新运动鞋;为青春期萌动的学生,导航男女同学正确的交往方式……他关注学生思想动态,由此精准施教,帮扶学生,感化心灵,促进学生的全面发展。

用心打开心,用爱唤醒爱,在孩子们的眼中,赖老师早已是他们能倚靠、获得荫庇的一棵大树。

温度教学 育人树人
信息技术的日新月异,让赖积华格外注重提升教学素养,在世纪之交,他就学习办公软件,制作的课件《罗布泊,消逝的仙湖》助他在2006年的南康市优质课比赛中获一等奖。他深研课堂,订阅语文杂志,研究钱梦龙、余映潮、黄厚江等名家的教学。他从上海师大王荣生教授的观点“不仅要读散文的文字,更要通过文字去触摸文字背后的温度”中获得启示,提炼出“有温度的语文”的教学理念,并四次走出江西参加全国语文教学比赛均取得好成绩。


2017年冬,赖老师在上犹二中送教,教学完《香菱学诗》,一名叫方娟的学生与他回味课堂:“赖老师,这是我最享受的语文课!” 赖老师认为,学生的认可和喜欢就是对他最高的褒奖。

“我们都很喜欢上赖老师的语文课,赖老师归结的注入家国情怀的议论文‘五指’写作法,让我们很受用,助力我博取了学考语文119 的高分(满分120分)。”2023年8月,升入南康中学的冯博宇面对南康电视台的采访,对赖老师深表感激。彼时《江西教育》也登载了赖老师“推进新时代背景下中小学课程思政教学”的典型案例。”学生黄悦说:赖老师巧妙地将‘感动中国’引入新课《满江红·小住京华》的教学,‘家国大爱’‘为国奋斗’的种子在我们心中生根发芽——我要努力拼搏,为实现中华民族伟大复兴贡献力量……”



赖老师的语文教学融入“温度教学”理念,带领学生挖掘文字背后的温度,拓展向上生长的思想高度,巧妙地融合语文教学的工具性和人文性,既教给学生知识,更教会学生做人。他汇集“温度教学”成果,主编的《语文新阅读》在21世纪出版社出版,作为语文课本的配套阅读资料由新华书店向全国发行。

勤耕笃行 立己达人
赖积华老师在教育路上勤耕不辍、精业笃行,培育学子们成人成才,他也收获了一枚枚教育的果实。尤其是2018年,40岁的赖老师先后被评为省特级教师、正高级教师。面对发达城市伸出的橄榄枝,一边是生他养他的家乡红土,一边是条件诱人的繁华锦程,他始终植根南康教育,用他的微光,去激荡更多的老师照亮孩子们的成长路。


“扣语习文,美读共情,感谢赖老师的精准指导,让我执教的《蒹葭》获得省优质课一等奖。”赖积华名师工作室成员胡道豪老师说。作为赣州市名师工作室主持人、南康区初中语文核心组成员,赖老师通过带领团队研磨教学典型案例来推进课堂教学改革。

他常以主题教研、优课研磨、国培授课、结对帮扶等方式引领成员、学员们成长,倾囊相授教学之道。在他的引领下,一位位老师如同他一样,雨后春笋般地成长为激荡生命的树,蔚然成一片茂密的树林:徐义辉被评为省特级教师、余承鸿被评为省“最美教师”和省学科带头人、潘曹生和杨心湖被评为省骨干教师……


赖积华老师针对学生害怕写作的困惑,带领团队咬定作文教学这一难啃的骨头,20多年来潜心探索,步步生花。他从写作下水作文起步,将自己的范文用钢板刻写,油印给学生们。2005年至2007年,他连续两届教初三,每次大考后,他都从一个构思角度出发,示范写作一篇作文,引导学生运用一线串珠法、起承转合法、先抑后扬法、变身他(它)我法等方法进行记叙文写作构思选材。

根植教育沃土,赖积华不仅自己成了一棵大树,还不断播撒种子,传递芬芳,以一棵树激荡另一棵树,甘将心血化时雨,润出桃花一片红。沐浴着新时代的春风,赖积华老师将以更加昂扬挺拔的生命姿态,继续投身于为党育人、为国育才的伟大事业中,向着更加根深叶茂、枝繁果丰、立己达人、蔚然成林不断迈进。

来源:赣州市南康区第六中学


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