遇真知于乡野
青春践行梦想
/ “小水滴”暑期社会实践队 /
为深入学习贯彻习近平文化思想、习近平总书记关于青年工作的重要思想，习近平总书记考察江西时的重要讲话精神，促进青年学生在实践中成长。7月6日—7月12日，“小水滴”暑期社会实践队在龙冈畲族乡“畲乡情”农副产品交易市场、龙岗畲族乡乡政府、龙冈社区幼吾幼儿之家等地开展“如何更好地保护和利用红色文化资源促进乡村振兴”主题实地调研活动，通过亲身考察和深入研究，全面了解当地的红色文化历史及其发展现状。
01
龙冈畲族乡乡政府
“小水滴”暑期社会实践队在龙冈畲族乡乡政府，开展了关于红色文化与乡村振兴的深度调研。在与雷兰翔乡长及乡政府官员的面对面交流中，实践队深入了解了龙冈畲族乡的红色历史文化底蕴和独特的民族文化传统，以及政府在探索适合本地区发展道路方面的努力。
雷乡长表示，龙冈畲族乡正处于探索适合本地区发展道路的关键时期。政府正致力于修缮红色遗迹，如位于祠堂的半部电台遗址，这是新中国无线通讯事业的起源地。然而，实践队访谈发现，年轻人对红色文化的了解有限，成为乡村振兴的一大挑战。
为解决这一问题，雷乡长表示，政府将在形式上进行创新，将红色走读融入日常生活，鼓励年轻人主动参与，避免传统的灌输式教育。政府工作人员提出，通过上党课、组织党员干部参观红色遗址等方式，以身临其境的方式感受红色文化的魅力，增强红色教育的吸引力。
为了传承红色文化，推动当地发展，政府计划开展红色研学发展。龙冈是第一次反围剿的主战场，计划以此为招牌，与井冈山的红色教育基地进行合作，打造一个促进学生深入了解畲族文化、生态环境以及乡村发展的平台。为提升趣味性，政府计划建设水上漂流项目，结合当地特色，打造一个集红色文化、绿色生态、民族文化于一体的特色小镇，吸引游客。
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龙冈社区幼吾幼儿之家
“小水滴”暑期社会实践队在龙冈社区幼吾幼儿之家，针对“如何发展龙岗畲族乡的红色文旅”这一主题开展了实地调研。在与龙冈畲族乡中小朋友们的交流中，实践队发现，尽管红色文旅为当地带来了显著的经济效益，提升了居民的生活水平，但仍有近60%的学生表示，他们对红色历史的了解主要来自于学校教育和家庭口述，缺乏深度与广度。小朋友们普遍认为，红色文旅不仅是一条经济发展的道路，更是传承红色基因、培养爱国情怀的重要途径。他们渴望更多地了解革命先辈的事迹，希望通过参观红色遗址、聆听红色故事，更直观地感受到历史的厚重与革命的艰辛，从而在心中种下爱国的种子。
在绿色生态方面，小朋友们展现了对美好环境的向往与保护环境的责任感。超过80%的受访者表示，龙冈畲族乡的绿水青山是他们引以为傲的家乡符号，绿色生态不仅为他们提供了休闲娱乐的好去处，也是吸引游客、促进家乡发展的重要资源。小朋友们提出了建设绿色校园、开展环保教育活动等倡议，希望通过实际行动，为保护家乡的绿水青山贡献力量。他们还表达了对政府和学校加大生态修复和环保教育投入的期待，希望未来龙冈畲族乡能成为一个集红色文化、绿色生态于一体的理想居住地和旅游目的地。
03
龙冈畲族乡"畲乡情"农副产品交易市场
“小水滴”暑期社会实践队在龙冈畲族乡"畲乡情"农副产品交易市场，实践队的队员们迅速投入工作，深入市场与居民进行访谈。从村民们的口中，他们听到了一个令人振奋的故事：与十年前相比，这个曾经偏远而闭塞的乡村已经发生了翻天覆地的变化。如今，这里交通四通八达，生活设施一应俱全，村民们的生活得到了极大的改善。然而，随着城市化进程的加速推进，乡村“空心化”问题日益凸显——90%的常住人口是50岁以上的老年人，青壮年劳动力严重匮乏，这无疑成为制约当地进一步发展的瓶颈。
面对这一挑战，许多村民表现出对红色文化资源的深厚感情和极高期待。他们纷纷强调，保护好、管理好那些具有重大历史意义的红色遗址是当务之急。这些遗址不仅是历史的见证，更是传承红色基因、弘扬爱国主义精神的重要载体。同时，村民们也提出了一系列切实可行的建议，如结合当地实际开发红色旅游线路，让更多的人亲身感受红色文化的魅力；鼓励村民积极参与红色文化的保护、传承和开发工作，使其成为乡村振兴的参与者和受益者。
在此次调研中，“小水滴”实践队的队员们深刻体会到红色文化资源的独特价值和巨大潜力。他们不仅对龙冈畲族乡的红色文化历史有了更加全面、深入的了解，也亲眼看到了红色文化在传播和传承中面临的困境和挑战。这些宝贵的经历和见解为他们今后进一步传承和弘扬红色文化奠定了坚实的基础。
青春因奉献而精彩，人生因奋斗而升华。“小水滴”暑期社会实践队的队员们以实际行动践行了这一信条。他们不畏酷暑、不辞辛劳地奔波在田间地头、村舍民居之间，用脚步丈量大地、用心灵感受民情、用智慧探索振兴之路。
