把脉教学 引领成长
深入课堂
走近师幼
教学成长
走近教师，走近孩子；
深入课堂，聆听教学。
为进一步加强教学常规管理，了解教师的教学情况，精准把脉新学期课堂现状，提升教师的专业素养和教育教学能力水平，九月中旬伊始，在赵靖俭园长的带领下，教学部门领导走进班级、深入课堂，开展了随堂听课教研活动。
精彩瞬间
活动中，老师们以孩子的学习兴趣为出发点，精心设计各领域教育教学活动。注重课堂常规管理，始终以孩子为主体，教师是幼儿学习的支持者、合作者、引导者，充分调动幼儿学习的积极性、主动性，引领他们在玩中学、学中玩，收获成长！
活动掠影
宝贝们在专注的观察、倾听、思考；动手动脑、大胆想象；勇敢积极的表达表现！体验学习的乐趣，各种良好的学习品质不断发展。
听评指导
教学活动结束后，园领导进行了评课，就老师们对目标的把握、重难点的突破、各环节的设置、教学方法的运用等多方面进行了交流探讨。发掘优点，并提出中肯的意见和建议！赵园长希望老师们能够潜心研究教学活动，各领域渗透融合，尝试分层次教学、小组教学，注重幼儿交往合作、大胆探索、表达，提出问题并分析解决问题，拓展提升幼儿日常生活和游戏中的经验，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的全面发展！
通过本次活动，进一步掌握了教师当下的教育教学状态及班级管理等情况，准确把脉问诊，促进了教师专业化成长，提升整体教学水平！我们将继续贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《辽宁省幼儿园评估定级标准》，深化课程理念，不断提升保教品质！脚踏实地、用心钻研，让我们的教研之路一路生花，拨云见日，柳暗花明！
图文|刘飞飞 刘波
编辑|高兴楠
监制|赵靖俭
