探索普职融通新路径 引领区域教育共发展 | 记我校助力重庆机电高级技工学校高质量发展联合教研活动

教育   2024-12-27 16:53   重庆  

探索普职融通新路径

引领区域教育共发展

12月24日,重庆市清华中学校、重庆市机电高级技工学校“普-职”联合教研活动在清华中学进行。清华中学副校长杜长明、重庆市机电高级技工学校副校长林楠携两校管理团队和教师代表,就教学、德育、科研等多方面展开深入交流。



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教育座谈话发展


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在教研座谈会上,杜长明副校长指出,党的二十大提出了职普融通新思路,以办好人民满意的教育为宗旨,加强职业教育与普通教育各学段的渗透融通,深入推进课程、教材、教学的共建、共享,本次开展的“普-职”联合教研是清华中学创造性地思考普职融通的新路径和新开端,今后学校将以问题为导向,以实效为目标,在学生发展、教师培训、教育管理、学科建设等方面持续助力机电校高质量发展。


重庆机电高级技工学校副校长林楠详细介绍了学校的专业设置及其发展历程。目前,学校正逐步实现从“就业”为导向到“就业+升学”双导向的转型,旨在促进每位学生的全面发展。她希望能借由“普-职”联合教研这一宝贵机遇,充分利用清华中学在办学治校各方面的优势和经验,推动学校实现新一轮的发展。




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听课交流促改进


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随后,重庆机电高级技工学校的语文、数学、英语、地理、政治、历史、生物组教师走进清华中学高一、高二各班级,深入课堂听课。听课教师们观察着课堂要素、倾听着教师推演、记录着教学关键、领略着教学风采、感悟着教学策略,对清华教师频频点赞。课间,两校学科组教师们还就课堂教学、教材利用和作业评价等方面展开了交流,从人文地理到生命探究,从情境设置到议题探究,从提出问题到解决问题层层展开,共话五育融合下的课堂改进。


学科教研活动






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主题分享论育人


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下午,在清华中学圆形厅,重庆市第十一届班主任基本功大赛特等奖获得者叶青山老师首先以《聚力而行 众行致远》为题分享班级育人策略。接着,重庆市优秀班主任杨宗华老师以《学习引成长  磨砺铸成效  反思促升华》畅谈班级管理水平的提升策略。最后,巴南区瞿敏名班主任工作室主持人、重庆市优秀班主任、德体艺卫处副主任瞿敏以《探索新方法 越上新台阶》分享了构建班级文化、营造学习氛围、协调班级关系、密切家校合作、守护心理健康等方面的具体策略。


教研活动总结


此次“普-职”联合教研,是学校贯彻落实巴南区教委加强普职融通相关精神的创新实践,也是学校助力区域教育优质均衡发展的有益尝试。未来,我们将继续扩大学校优质办学资源的辐射范围,为教育强国目标的实现集聚力量。



图片:张佳维、瞿敏 | 编辑:金文翰

一审:侯小艳 | 一校:侯小艳

二审:杜长明 | 二校:谭小刚

三审:余木龙 | 三校:杨   琴


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重庆市清华中学创建于1938年。时任中共长江局领导董必武同志指示:“在重庆这个地方办一所我们党领导的中学”,因筹办者和主要任课教师均系清华大学校友,首任校长系清华大学校长梅贻琦先生委派他的秘书教育家傅任敢先生,故定名为“清华中学”。
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