前两天一则选拔通知引热议，某知名民办初中开放推荐报名通道，目标为五、六年级学生。欢迎在信息学、数学或是文化课综合上有突出优势的学子踊跃报名。
什么成绩才算是“突出优势”？
报名表中有几个问题也许能解答这个疑问，以数学为例来看下。
一是小奥进度，二是初中内容学习情况，不仅要写学过的教材，还要明确答出已学知识点，以此来判断大家的学习进度、深度，且题目中给出了需要详细描述的内容。
小奥学到什么阶段或掌握的知识点？
例如：已学完小学六年级奥数，现一对一学习初中奥数，自学完初中七年级奥数。
初中内容学习情况：
1.是否学过初中内容
2.学到七年级还是八年级
3.哪里学的，网课还是一对一
4.学习的知识点备注清楚
例如：校内初中学习自学到九年级，初中奥数自学完初一；初中小蓝本6和7学了部分；现在何处进行一对一线上初中奥数培训。
已学知识点例如：基础课本知识（九年级）；奥数教程（七年级）。
相信这些“详情”能打击到一波对自家娃有学霸滤镜的家长，相反，也给了想要“鸡娃”人群一些方向，要在什么时候开始规划，规划什么科目，又比如上面提到的这些教材：小蓝本（《数学奥林匹克小丛书》），《奥数教程》、《走进重高》、《钱塘甬真》，都是可以参考的内容。
当然，也有很多人强烈反对这种选拔方式，斥责此种做法就是扰乱正常教育生态。
高中卷初中，初中卷小学……
杭州也有这种情况发生吗？你猜。
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