张平 体育部党总支书记、主任
习近平总书记致信全国优秀教师代表，希望广大教师“大力弘扬教育家精神”，并深刻阐释了“中国特有的教育家精神”之内涵：心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。2024年全国教育大会上，习近平总书记指出要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。习近平总书记的重要论述赋予新时代教师队伍崇高使命，为新时代教师队伍建设指明了前进方向，提供了根本遵循。体育部深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，持续践行落实，将学习贯彻习近平总书记重要指示精神的行动转化为建设高素质教师队伍的具体成果。
一、深化思政育人，树立师德典范
强国必先强教，强教必先强师，强师必先铸魂。作为教育工作者，必须始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，弄清楚、想明白“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，坚定心有大我、至诚报国的理想信念，忠诚并矢志献身于党和人民的教育事业，贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培养堪当民族复兴重任的时代新人为己任，教书育人、培根铸魂，为强国建设、民族复兴伟业培养更多德才兼备的栋梁之才。
体育部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把加强师德师风建设和教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓，强化教育家精神引领，提升教师教书育人能力。贯彻落实教职工政治理论学习制度，坚持每月学习楷模先进事迹，树立师德典范，努力形成榜样在身边、人人可学可做的生动局面。用好红色资源开展学习教育，组织教师观看《我要当老师》《青年邓颖超》等优秀红色影片，参观天津觉悟社纪念馆、永远把纪律挺在前面—天津市党纪学习教育专题展等红色教育基地，引导教师铭记初心使命，牢记教师身份，主动担当作为。
二、深化体育育人，提升专业素质
面向新一轮科技革命和产业变革，面对高素质人才和科技制高点的国际竞争，站在统筹推进教育、科技、人才体制机制改革的高度，教育的重要性、教师的关键性更加突显。教育，蕴含着无穷力量。新时代新征程，广大教师既要不断涵养育人智慧，更新教育理念，丰富教育实践，真正让每个学生都有人生出彩的机会；更要不断修身立德，守住教育初心，以“大我之心”肩负起教书育人的神圣使命，潜心教学、矢志育人。
长期以来，体育部教育引导全体教师自觉践行教育家精神，切实担负“传道授业解惑”的神圣使命。发挥体育育人功能，提升自身专业素养、育人本领。把爱国之情、报国之志融入日常体育教学工作，立足工作岗位做好人才培养、学科发展、教学科研、社会服务、文化传播等各项工作。着力打造“天职校园”系列体育赛事，建立“课堂教学、校内训赛、市级联赛、国家级竞赛”为一体的赛事体系，让学生在训练、比赛中实现育体、育智、育心。坚持“以赛促教、以赛促练、以赛促学”，加大校园体育的深度和广度。全年举办全校性体育竞赛活动8项，积极参加天津市大学生体育竞赛，选拔优势项目参加全国比赛。2024年天津市大学生排球比赛（高职组）女子与男子排球队均获第四名；2024年天津市大学生田径运动会 4枚金牌、4枚银牌、3枚铜牌；2024年第4届中国大学生武术长短兵锦标赛获得女子乙组74公斤级冠军、女子乙组短兵对抗55公斤级银牌；2024年中国大学生武术套路锦标赛斩获4金3银和一项第五名、两项第六名、一项第七和一项第八名；2024年首届亚洲大学生武术锦标赛男子对练项目第五名；2024年天津市大学生武术比赛取得8金5银2铜；2024年第23届中国大学生游泳锦标赛（北方赛区）高职男子组50米自由泳冠军和50米蝶泳季军。
三、深化文化育人，推动体育文化发展
教育家精神是新时代教育思想的守正和创新，在传统与新时代的传承和交互中不断彰显其强大的生命力。作为人类灵魂的工程师、人类文明的传承者，教师更应当涵养家国天下的深厚情怀，传承胸怀天下的责任担当。体育部始终坚守课堂主阵地，在体育教育教学中增强文化自信。
体育部坚持教育家精神铸魂强师，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，将文化育人纳入“三全育人”当中，推动教书育人与文化育人的深度融合。深挖文化内涵，拓宽民族传统体育课程育人渠道。以文化自信为引领开展课程思政建设，在传承传统文化基础上不断开展课程改革创新，以民族精神、体育精神为抓手提升课程育人效果。以武术项目为载体积极构建线下+线上（慕课spoc）混合式教学。开展中华武术进校园活动，体育教学中普及天职工匠健体拳（自编），在全校范围内推广工匠武术操（自编）。提升学生的民族自信心、民族自豪感和民族凝聚力。
我们将把教育家精神作为自己的“心之所向”，不断增强情感认同、文化认同，做教育强国的助力者；立足学校发展实际，努力建设以学生为中心的高质量体育育人体系，做体育强国的践行者。心系国之大者，笃行强国之志，自信自强、踔厉奋发，着力把习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期盼转化为新时代教育家“大有作为”的生动实践，为加快教育强国、体育强国建设，办好人民满意的教育提供重要人才支撑。
编辑 | 冯文暄
责编 | 赵磊
图文来源 | 党委教师工作部
审校 | 张健 王瑶
