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为期一周的field trip终于结束了！
一周的时间里，我们100多号人从北京到杭州、宁波，每天都在参观、交流……行程满满当当的，久违地体验了一把“旅游团”的感觉。
不少外国同学甚至有点水土不服，又经受不了“连轴转”，已经默默休病假了……
因为这一周的见闻实在太多，所以分期进行分享！
这一期是周一——参观中国美术学院良渚校区。
01
调研的第一站是中国美术学院的良渚校区。
来之前真没想过国美居然在杭州还有分校区。后来细想，是不是良渚这边风景独美，适合写生，才落户于此（后来发现并不是）。
但更让我百思不得其解的是，为什么要在field trip期间把一堆专业中国学的外国人拉来欣赏艺术——咱们基本都不是艺术出身，人家学院也不是只画中国画，又不沾艺术交流，也不沾文化交流……
国美·良渚校区
我的很多同学也不理解。
于是后面的一周还时不时有人提起国美给我们播的第一个视频：关于校区建筑设计的概念视频。
虽然设计师真的很知名，但我们是真不理解如此艺术的视频。
很多同学评价为“是外星人攻占地球的惊悚片”，我们用“that thriller”代以称呼，沦为了一个梗。
但幸好，那只是给我们放的第一个视频，只是一个开场。
接下来，更多的视频则是学生们天马行空的创作。
校园里随处可见的活动海报
考虑到版权问题，不知道能不能把学生们的作品放出来……就口述一下。
因环境污染出现的新的“四大神兽”，具体形状和名字由该区域特有的濒危动物变化而来，其颜色从环境污染中提取。
未来的人体，在现代人的基础上增设复数个足够实用的身体器官——比如额外增加胃或者大脑——以后长什么样。
《不可名状物体档案》
我看得倒挺乐的。
后面自由活动时间，跟同学们聊天。
结果没想到有同学问：“这些设计有什么实用性？意义在哪？”
我抠了抠脑袋：还真是。
设计出来一个形象又控制不了环境污染，幻想出未来人体又改变不了人类的进化方向。
但是，是“实用”才有“意义”吗？
面对同学的问题，我点了点头，当时也没想出什么反驳的点子，但总觉得哪里怪怪的。
直到晚上在房间整理照片，才看到PPT上的这句话。
老师正在介绍专业和特别教学项目
从“为现实和逻辑的可能性而设计”，到“为不存在的世界和不可能的想象而设计”。
我豁然开朗。
为了想象而创作，而不是为了有用而通过想象以创作。
原来“想象”不止是一种手段，更是一种“目的”，想象本身就可以是一种意义。
02
之前就很惊讶。
还记得，当我度过了相对快乐的大学四年后，大一的小朋友问我曾经参加的项目“能不能帮助保研”。
我回答他，我也不确定，可能吧。因为当时报名参加只是感觉很有意思。又劝他：才大一，还是先好好享受大学生活吧。
我心想，是不是华科不够高，他特别想去更好的地方，才如此焦虑？
国美惊现大刘
然后我就来到了算是大陆最高的学府——北大，发现在这里，也一样。
刚刚开学，还在选课的时候，北大的校内论坛里全是“这门课签不签到”“给分怎么样”的帖子。
评论区都以过来人的经历给出建议：“这门课很水，结课就一论文，轻松”“老师给分很离谱，别来”。
但鲜有“这门课有趣吗”“老师教学水平怎么样”的疑问。
即使老师上课只是照着PPT念稿，只要最后给A，无脑选就对了。
只为了最后成绩单上那栏分数。
国美的二楼都联通在一起，设计师巧思+1
课外活动也是。
我们学院经常有名家教授来做客，活动很频繁。
但没有EC Point（课外学分，对评选奖学金有帮助）的活动，总是人数寥寥。
即使有了EC Point，不少同学也是往后排坐，该自习自习，该玩手机就玩手机。
为了EC Point，选择不感兴趣的活动也要花时间“坐牢”。
我也变得一样了。
考虑着要为实习腾出时间，这学期硬是把课修满了，只想着下学期排课尽量少一点，看看能不能空出更多时间来满足“到岗四天”的需求。
来北京之前的愿望是“逛遍北京所有的公园”，来了两个月只想着“做什么对找工作有用”。
上一个逛的公园是北海公园，9月16日
什么时候，我们的优先级变成“有用”了？
对比了一下自己大一的心态和现在的心态，发现这事还真不能怪某些人口中的“优绩主义”。
又不是我们拿到那份成绩单就达成人生最大成就了——后面还有很多“步骤”呢。
03
好好学习、上一个好大学、找一个好工作，这就是我们人生的“步骤”。
现在到了“上大学”的阶段，下一个步骤无非是“上一个更好的大学”或是“找到一个好工作”。
但之前，我们可以先安心地享受“做自由而无用的人”的三年，再去考虑读研还是求职。
而现在，激烈的竞争让每个人都喘不过气来。
想要深造，从大一开始成绩就不能懈怠，还要时刻准备联系导师进组参加科研——据部分同学吐槽，本科生做科研基本只能打个下手。
想要求职，先准备好三、四段垂类领域的大厂实习——大厂的要求是一周四天到岗、连续六个月以上，那就翘课去实习。
最恐怖的是没有容错率。
你大一高数考砸了，只拿了70分？收拾收拾别想着保研了，准备考研就业两手抓吧！
你大二大三才想起要实习，公司只要“有相关经历”的，后悔为什么大一寒暑假全玩儿去了。
所以在有限的时间里，我们只能以“这件事有没有用”来衡量要不要把时间花在这里。
但我还是时常想念，花时间蹭课时的屡屡共鸣，在秋天的街上捡银杏叶时的喜悦，骑车半小时去三四公里外的店吃美食的满足……
这些体验，对我来说虽然“没用”，但很“有用”。
所以很感谢，国美给了学生一个空间去“为不存在的世界和不可能的想象而设计”，一段不用考虑“有用”才“有用”的时间。
这份想象的存在本身就可以是一种意义。
参观的自由时间里，还翻到了国美的设计合集，其中的章节标题吸引了我的注意。
很喜欢这种漫无边际的联想，分享给所有人。
已经忘记封面是啥
最喜欢的还是我在整个校园里看到的唯一一个标语。
已经忘记是在哪遇到的了
不是红色的、鲜明的、突如其来闯进场景的，也不是“要”“必须”“禁止”类起警示作用的。
只是单纯的、和校园主题色一致的绿色的大字：“以纯粹的美来唤醒人的心”。
希望我们都能拥有更多的时间，有能力干些足够纯粹的事。
- end -
#本期话题
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