Science Education
科技飞速发展的今天,传统的教学方式正在经历一场前所未有的变革。近日,昌平融媒体记者走进北京十一未来城学校和讯飞幻境,亲身体验了一场科技与教育的深度融合,感受了智能教学为孩子们带来的全新学习体验。
北京未来十一城学校
在北京十一未来城学校,一场别开生面的生物科学课引发了广泛关注。初中一年级的孩子们在这堂课上,通过先进的AR技术,深入探索了人体心脏的奥秘,感受到了科技给学习带来的无限可能。
课堂上,初中生物老师李园借助AR智能课桌,为孩子们详细讲解了心脏的结构和功能,通过移动AR智能课桌上的卡牌,让孩子们直观地了解了心脏的各个部分以及它们之间的协作关系。这种新颖的教学方式让孩子们眼前一亮,他们纷纷发出惊叹:“这么高科技的吗,连心脏都能模拟出来,简直是太神奇了。”
在学习的过程中,孩子们表现出了极高的热情和参与度。他们边学习边互动谈论,共同探讨心脏的工作原理和重要性。这种互动式的学习方式不仅激发了孩子们的学习兴趣,也让他们对生物知识有了更加深入的理解。
课后,老师通过课后作业检验了孩子们的学习成果。令人惊喜的是,孩子们都准确地回答了问题,展现出了他们对课堂内容的深刻理解和扎实掌握。这充分证明了科技赋能教学在提高学生学习能力和知识理解能力方面的显著成效。
采访环节,昌平融媒体的记者对李老师和孩子们进行了深入的交流。李老师表示,与传统的教学方式相比,AR技术使得课堂教学更加直观生动,极大地提高了教学效果。她认为,这种新型的教学方式不仅能够激发孩子们的学习兴趣,还能够培养他们的观察力和思维能力。
孩子们在采访中也表达了对这种新型教学方式的喜爱和认可。他们表示,通过AR技术学习生物知识让他们觉得非常有趣和轻松,同时也让他们对生物学科产生了更加浓厚的兴趣。
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