11月22至23日，由中共浙江省委宣传部、浙江省教育厅、共青团浙江省委、浙江省学生联合会共同主办的2024年浙江省高校暑期社会实践优秀调研成果交流展示活动在浙江农林大学举办，浙江金融职业学院在本次评选中获高职组一等奖3项，二等奖4项，三等奖1项。
经校级推荐、省级文本复审、省级终审评选，共8支队伍获奖。其中，我校《塑形与铸魂：新质生产力赋能“留守”女性就业的路径探析——以浙江省山区23 县市“巾帼共富工坊”为例》《文化基因视角下湖埠古村落文旅高质量发展研究 ——基于太湖图影7村的调研》《候鸟“不羞”：中国式现代化背景下学龄期留守儿童性教育的现实与赋能——基于浙江省山区23县市》荣获一等奖。《从“输血”“造血”到“互嵌”浙江对口支援青海海西州教育工作的典型经验与优化路径研究——以德令哈市教育发展为例》《“老中医”焕发新活力：农文旅融合视域下中医药文化传承与创新——基于“中国药材之乡”磐安的调研与实践》 《绿色普惠金融为何能赋能乡村振兴的实践探索与成效分析？——浙皖两省15村为例》《乡村振兴背景下“五新”模式促进“双万结对 共建文明”的实践成效与策略思考——以浙江省高校结对共建为例》荣获二等奖。《美美与共：功能性共同体视角下的乡村振兴二重性现象分析——以浙江嵊州黄泽镇三类村庄为例》荣获三等奖。
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获奖团队风采
一等奖
作品名称：《塑形与铸魂：新质生产力赋能“留守”女性就业的路径探析——以浙江省山区23县市“巾帼共富工坊”为例》
团队负责人：易子妮（文秘232）
团队成员：金汝锋（营销224）、姚小明（电商222）、盛嘉琪（企管232）、桂瑶滢（营销232）、陈甜甜（大数据231）、徐佰翔（电商232）、蒋钰（企管231）、张雅轩（电商231）、胡卧龙（国贸234）
指导老师：唐宁笙、吴爽
作品名称：《文化基因视角下湖埠古村落文旅高质量发展研究 ——基于太湖图影7村的调研》
团队负责人：陈哲雨（营销232）
团队成员：黄淼（营销234）、管桐（营销232）、秦天琪（营销234）、赵丹妮（营销221）、黄桂枝（电商231）、杜何斌（电商232）
指导老师：杨静静、李飞
作品名称：《候鸟“不羞”：中国式现代化背景下学龄期留守儿童性教育的现实与赋能——基于浙江省山区23县市》
团队负责人：杨瑞（电商231）
团队成员：张挺杰（营销224）、李升威（营销224）、黄临泽（房管231）、王欣怡（房管232）、郑凯政（房管232）、张孜欣（房管232）、赵艺婷（电商231）、邓燕萍（营销233）
指导老师：唐宁笙
二等奖
作品名称：《从“输血”“造血”到“互嵌”浙江对口支援青海海西州教育工作的典型经验与优化路径研究——以德令哈市教育发展为例》
团队负责人：应望正（营销234）
团队成员：应钰苗（会计233）、杨淞婷（营销224）、欧阳林仙（文秘232）、毛迪倩（营销224）、张有鹏（金融225）
指导老师：叶丛丛、王舵
作品名称：《“老中医”焕发新活力：农文旅融合视域下中医药文化传承与创新——基于“中国药材之乡”磐安的调研与实践》
团队负责人：陈诗琦（会计234）
团队成员：李鹏涛（会计2210）、沈洁（会计235）、何梦瑶（会计235）、涂皓博（会计234）、薛如钰（会计235）
指导老师：杨冰、薛叶佳
作品名称：《绿色普惠金融为何能赋能乡村振兴的实践探索与成效分析？——浙皖两省15村为例》
团队负责人：邹尧（金科233）
团队成员：郑慧盈（金科233）、钱静（金科233）、陈好（金科233）、卢萍（农金233）、陈亮（金融221）
指导老师：王炜、彭采婧
作品名称：《乡村振兴背景下“五新”模式促进“双万结对 共建文明”的实践成效与策略思考——以浙江省高校结对共建为例》
团队负责人：张秋雨（信管231）
团队成员：胡鑫垚（文秘 231）、王素敏（数艺 231）、吴若菡（会计 236）、陈雨祺（会计 2311）、郑佳佳（农金 232）、杨旺（营销233）
指导老师：梅迎、李王晶尔
三等奖
作品名称：《美美与共：功能性共同体视角下的乡村振兴二重性现象分析——以浙江嵊州黄泽镇三类村为例》
团队负责人：汤佳辉(金融235)
团队成员：裘吕坚(农金232)、周吉艳(金工231)、黄怡灵(农金232)、黄梓勋(金融233)、沈杭(金工221)、何豪杰(金融222)
指导老师：魏孝钿
2024年暑期社会实践活动已圆满结束。金院学子在中国式现代化的伟大实践中绽放青春光彩，挺膺担当起时代赋予的历史使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量！
排版｜陈芷嫣
图文｜大学生志愿实践中心
责编｜陈芷嫣 应望正
责审｜唐宁笙 卢雨佳
终审｜叶丛丛
