阳光体育大课间
健康活力满校园
——金普新区小学阳光体育大课间
研讨活动在金润小学举行
为全面贯彻落实教育部、省市区关于加强中小学学生体育运动的相关文件精神，全面提升学生的身体素质，保证学生每天校内一小时体育锻炼时间，促进学生以体树德、以体益智、以体健美、以体促劳，10月31日，金普新区教科院“小学阳光体育大课间研讨活动”在金润小学举行。教科院体育教研员姜德昌老师、关德一老师，全区各小学体育教研组长和青年教师共百余人参与了此次活动。活动由金润小学体育教研组长鞠成军老师主持。
课例展示
首先，全体与会教师观摩了四位青年教师的体育课。
金润小学赵忠瑞老师执教二年级《小足球—脚内侧传球与游戏》。赵老师首先通过足球热身来导入教学，营造活泼的气氛和调动学生热情。在一系列游戏热身后，利用精确的语言和示范让学生明确传球部位，引导学生观察体验动作方法、要点，然后分步骤进行实践练习。在各环节的练习过程中不断让学生通过体验和观察加深动作的准确性。辅以教具和游戏竞赛相结合的方式将课串联起来，达到教学、游戏、竞赛、体能、放松有效的和谐统一。
金润小学于斌老师执教四年级《小足球—脚背外侧运球》一课。于老师创设桃花朵朵开的情境导入，将热身游戏与球性练习相结合，激发学生学习的兴趣和热情。课堂上，通过讲解和示范动作要领、练习、展示、游戏等多种教学方式，突破重点和难点，使学生的脚背外侧运球连贯能力得到明显的提高。情境贯穿始终，让学生在欢乐的氛围中逐步掌握技能，感受到足球带来的快乐。
五一路小学王南蔡北老师执教四年级《篮球—行进间运球》。王老师贯彻“健康第一”的指导思想，注重“学、练、赛、评”一体化教学模式，教学设计符合学生运动发展规律，课程环节设计新颖，寓教于乐，循序渐进，由易到难。学生在掌握一定运动技能的基础上，自主学习，动在其中也乐在其中。
治平小学董纪媛老师执教二年级《跳皮筋》一课。董老师以游戏和创新为出发点，开发和传播民族传统体育文化，发展学生运动兴趣，充分发挥学生的主体性。孩子们跟随着童谣的音乐在橡皮筋里“翩翩起舞”，课堂教学达到了新颖性、健身性和娱乐性相结合，营造了和谐的体育学习气氛。
观摩大课间
活动第二项，全体参会人员现场观摩阳光大课间活动。
我校因地制宜，结合学生的年龄特点，从兴趣出发，创新大课间的活动与形式，将大课间活动分为跑操、搏击操、集体舞、足球操、自主活动和放松操六个部分。学校还针对特殊天气，自编自排了一套室内操，深受学生喜爱。
全校师生踏着校歌的节拍，排着整齐的队列，有序来到操场。在节奏明快的跑步音乐中，首先进行整齐有序的跑操热身活动，师生精神饱满，队伍步伐整齐。接着进行的是独具特色的自编搏击操、集体舞和足球操，将足球文化、传统文化、现代音乐完美地融入到体育锻炼中，体现了“双减”政策下金润学子们阳光自信的精神面貌，突出了我校校园足球特色品牌。那专注的眼神，有力的冲拳、响亮的击掌等震撼了在场所有老师。
接下来，各年段有序地开展足球、篮球、排球、跳绳、跆拳道、素质练习等自主活动。尽管运动场地有限，但通过合理划分区域，精心设计运动路线，科学创新运动内容，学生能够在有限的空间里发挥自己最大的动力自如运动。每一个孩子都置身其中，畅快地感受着团结的力量和运动的魅力，用灵动诠释健康，用笑脸昭示阳光。
最后，孩子们在轻柔的音乐中进行放松拉伸，完成一场运动的洗礼。在场的老师们为我校大课间多样的形式和同学们积极阳光的状态点赞。
说课评课
大课间结束后，全体与会教师返回会场，积极参与说课评课活动。四位执教老师从教学目标、教学环节、教学创新、课后反思等方面对自己的课例进行了详细说课。参会老师们展开了热烈而深入的交流研讨，大家畅所欲言，对四位教师的教学方法、课堂组织形式以及学生的参与度等方面进行了细致点评与分析。
传达会议精神
活动第四项，由鞠成军老师传达“2024年大连市小学大课间工作会议”精神，重点解读了大连教育学院在接下来全市各校大课间上报参评工作及学校体育发展中提出的具体要求和新期望。
专业引领
体育教研员姜德昌老师、关德一老师高度赞扬了我校大课间活动的扎实有效，对学校体育工作的落实、落细且有创新给予了充分肯定。
姜老师对“阳光体育大课间”活动现状与开展进行分析，阐释了大课间设计的总体原则，提出大课间活动应围绕参与全体性、锻炼有效性、组织高效性、评价及时性进行，要以设计“有趣有意义”的课间活动为目标。
关老师强调，大课间活动内容设计要做到体育课、大课间、体育竞赛有机整合，齐头并进，真正做到大课间活动有量有料，质量与兴趣并存，实现大课间活动的最大效益。
大课间是学校体育课程改革的重要部分，也是学校推进素质教育的突破口，亦是学校优质教育的金名片。此次研讨活动不仅提高了体育教师们的专业水平，也激发了大家投身于学校体育的热情，激励各校不断提升大课间活动质量。金润小学将借此次研讨活动的东风，继续深化体育大课间活动，扎实做好体育常规工作，让每个学生都能在阳光下充满活力，富有自信，健康成长。
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