18年一线教学经验的分享！
18年一线教学经验的馈赠！
无论你是中小学硬笔书法老师，还是培训机构的硬笔书法老师，这些课程将会让你内心豁然开朗，耳目一新。
（一）例证说明书法老师的“师”（实操）
（二）场景设置书法老师如何合格（实操）
第二讲：一堂完整的书法课，老师课堂课后应该做些什么？
（一）如何利用课堂时间提高教学效率（实例分享）
（二）如何利用课后时间和家长搞好沟通（实操演示）
第三讲：怎么编写硬笔书法教案？
（一）一份合格的教案应该具备哪些要素（实例分享）
（二）如何抓好教案进度的衔接点（实操）
第四讲：如何指导小学生抓住“六年黄金练字期”？
（一）黄金期为什么是小学六年
（二）一份六年练字规划（实例分享）
第五讲：怎样教学更能激发学生的学习兴趣？
（一）老师要具备哪些汉字知识（实操）
（二）趣味性与练习性并举（实例分享）
第六讲：老师写得好一定能教得好学生吗？
（一）为什么高水平的老师会教出低水平的学生
（二）教学和创作是两回事（实操）
第七讲：怎么教孩子正确认知并学习规范字？
（一）规范不是艺术（实例分享）
（二）艺术未必规范
第八讲：如何让学生从规范字往古帖方向转变？
（一）理解先规范后美观的概念（实操）
（二）如何从古帖中寻找美认识美（实例分享）
第九讲：如何带领学生在硬笔书法比赛中获高奖？
（一）以赛促练不可盲目（实例分享）
（二）抓住每一次有效的锻炼机会（实操）
第十讲：如何有效实现家庭、学校、学生三位一体化教学？
（一）教育不是老师一个人的事情（实例分享）
（二）贯穿三位一体，还原教学本质（实操）
第十一讲：如何在机构内部培养硬笔书法老师？
（一）定期考量老师队伍（实操演示）
（二）打造过硬的老师团队（实操演示）
第十二讲：小机构怎么应对大机构“书法营销”的模式？
（一）守住初心，不乱阵脚（实例分享）
（二）建造自己的私域品牌（实操演示）
十多年来，一直致力于书法教学工作，在全国各类大型书法比赛中获奖70余次，部分获奖：首届“写意年华杯”全国硬笔书法大赛特等奖，第十一届全国规范汉字书写大会一等奖（最高奖）、第三届全国中小学师生规范汉字书写大赛教师组硬笔特等奖（最高奖）、第六届全国中小学书法教学论文评选、“三笔字”书法作品评选粉笔字特等奖（最高奖）、“汉丹云”全国规范字书写高手海选楷书全国20强（最高奖）等。带领学生参赛获奖500余人次。硬笔书法作发表于《现代艺术》杂志，教学理论文章散见于《书法报·硬笔书法》《语文报·书法版》，收录于《硬坛蜀风·学术与创作》专集。
