18年一线教学经验的分享!
18年一线教学经验的馈赠!
无论你是中小学硬笔书法老师,还是培训机构的硬笔书法老师,这些课程将会让你内心豁然开朗,耳目一新。
(一)例证说明书法老师的“师”(实操)
(二)场景设置书法老师如何合格(实操)
第二讲:一堂完整的书法课,老师课堂课后应该做些什么?
(一)如何利用课堂时间提高教学效率(实例分享)
(二)如何利用课后时间和家长搞好沟通(实操演示)
第三讲:怎么编写硬笔书法教案?
(一)一份合格的教案应该具备哪些要素(实例分享)
(二)如何抓好教案进度的衔接点(实操)
第四讲:如何指导小学生抓住“六年黄金练字期”?
(一)黄金期为什么是小学六年
(二)一份六年练字规划(实例分享)
第五讲:怎样教学更能激发学生的学习兴趣?
(一)老师要具备哪些汉字知识(实操)
(二)趣味性与练习性并举(实例分享)
第六讲:老师写得好一定能教得好学生吗?
(一)为什么高水平的老师会教出低水平的学生
(二)教学和创作是两回事(实操)
第七讲:怎么教孩子正确认知并学习规范字?
(一)规范不是艺术(实例分享)
(二)艺术未必规范
第八讲:如何让学生从规范字往古帖方向转变?
(一)理解先规范后美观的概念(实操)
(二)如何从古帖中寻找美认识美(实例分享)
第九讲:如何带领学生在硬笔书法比赛中获高奖?
(一)以赛促练不可盲目(实例分享)
(二)抓住每一次有效的锻炼机会(实操)
第十讲:如何有效实现家庭、学校、学生三位一体化教学?
(一)教育不是老师一个人的事情(实例分享)
(二)贯穿三位一体,还原教学本质(实操)
第十一讲:如何在机构内部培养硬笔书法老师?
(一)定期考量老师队伍(实操演示)
(二)打造过硬的老师团队(实操演示)
第十二讲:小机构怎么应对大机构“书法营销”的模式?
(一)守住初心,不乱阵脚(实例分享)
(二)建造自己的私域品牌(实操演示)
十多年来,一直致力于书法教学工作,在全国各类大型书法比赛中获奖70余次,部分获奖:首届“写意年华杯”全国硬笔书法大赛特等奖,第十一届全国规范汉字书写大会一等奖(最高奖)、第三届全国中小学师生规范汉字书写大赛教师组硬笔特等奖(最高奖)、第六届全国中小学书法教学论文评选、“三笔字”书法作品评选粉笔字特等奖(最高奖)、“汉丹云”全国规范字书写高手海选楷书全国20强(最高奖)等。带领学生参赛获奖500余人次。硬笔书法作发表于《现代艺术》杂志,教学理论文章散见于《书法报·硬笔书法》《语文报·书法版》,收录于《硬坛蜀风·学术与创作》专集。