为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神，深入学习习近平总书记视察甘肃重要讲话重要指示精神，进一步凝聚思想共识、强化使命担当，大力推进教育强国建设甘肃实践，省委教育工委、省教育厅在“新甘肃”客户端和官方政务新媒体矩阵同步开设“建设教育强国 书写陇原答卷”专栏。近期将陆续刊发市（州）、高校主要负责同志署名文章及出镜短视频，敬请关注。
奋力谱写开放的现代化新型应用型
高等医学院校新篇章
甘肃医学院党委书记 汪永锋
党的二十届三中全会，对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出战略部署，为我们加快推进学校高质量发展指明了新方向、提出了新要求。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话鼓舞人心、催人奋进，对于全面推进教育强国建设、办好人民满意的教育具有里程碑式意义。习近平总书记再次亲临甘肃考察并发表重要讲话，给我们提供了感恩奋进、再启新征程的政治指引和实干争先、再谱新篇章的行动指南。作为甘肃独立设置、全面开展现代医学教育的本科院校，我们要始终牢记为党育人、为国育才的神圣使命，奋力答好“强国建设、甘医何为”的时代课题，努力为推进中国式现代化甘肃实践贡献智慧和力量。
在60多年的办学实践中，甘肃医学院经历了从无到有、从弱到强、从地处一隅到生源遍及全国21个省（区、市）的稳步发展。学校立足西部地区，扎根陇原大地，培养基层医疗卫生人才8万多名，尤其是为陇东地区基层医疗机构培养了一大批医务人员。近年来，学校聚焦“医德高尚、基础厚实、技术过硬、服务基层的高素质应用型医药卫生人才”培养目标，先后建成国家中医类别执业医师资格考试实践技能考试基地和全国基层“西学中”能力建设带教基地。申办开设的临床医学、护理学、药学、医学检验技术、中药学、康复治疗学、儿科学、助产学、预防医学、针灸推拿学10个本科专业，全部通过学士学位授予专业审核评估。成功申报医学影像学专业，备案预申报医学信息工程专业。启动实施附属医院临床专科能力建设、医疗质量全面提升、患者就医体验、患者安全管理“四个专项行动”，广大患者就医满意度持续提升。
建功新时代，奋进新征程。甘肃医学院将心怀“国之大者”，逐梦民族复兴，抢抓振兴中西部高等教育的历史机遇，坚持“深化改革、提升内涵、扩大开放、加快发展”的工作方针，全面落实学校“12226”发展思路，大力弘扬教育家精神，积极投身教育强国实践，牢记嘱托，改革创新，不断谱写开放的现代化新型应用型高等医学院校新篇章。
全面贯彻党的教育方针，牢记为党育人、为国育才的初心使命，聚焦立德树人根本任务，坚持不懈用党的创新理论铸魂育人。全面推进思想政治教育一体化改革创新，认真实施时代新人铸魂工程和“大思政课”建设，不断深化思政课程、课程思政建设，努力构建纵向贯通、系统科学、有机衔接、螺旋上升的大思政教育体系。加强学校思政工作队伍建设，配齐建强思政课教师、辅导员和心理健康教育教师队伍。深入推进“一站式”学生社区建设，持续推动领导力量、管理力量、思政力量和服务力量下沉学生社区。健全德智体美劳全面培养体系，深化体育教学改革，实施美育浸润行动，加强劳动教育，不断促进学生身心健康和全面发展。传承和弘扬皇甫谧医学特色文化，紧盯应用型人才培养目标，不断提升执业医师、执业护士、执业药师的考取通过率，鼓励指导更多学生考取医学研究生，努力培养医德高尚、医术卓越的医学人才。
以服务“健康甘肃”战略为导向，围绕基层医疗卫生人才需求实际，落实新时代教育评价改革总体要求，树立科学的教育评价导向，统筹推进学科专业、课程评价改革。聚焦实现获批硕士学位授予单位，进一步优化学科专业布局，全力办好临床医学、医学检验技术、护理学等传统专业，加快发展口腔医学、医学影像学、麻醉学等急需专业，积极推动专业结构紧密贴合区域实际、服务地方发展。统筹推进教师评价改革，始终将师德师风作为教师考核的首要要求，对师德失范个人，坚决执行“一票否决”制度；更加注重教育教学业绩，把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求，引导全体教职员工带好每一个班、上好每一节课、教好每一个学生、服务好每一位患者；健全以产出有效成果为导向的科研评价机制，引导学校教师主动服务经济社会发展。统筹推进学生评价、用人单位评价改革，健全完善综合素质评价体系，引导学生坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质，努力成长为有信仰的医药卫生人才。
建立健全学校各项制度机制，深入推进依法治校，积极构建现代大学治理体系。健全民主管理体系，不断推进党务、校务公开，加强与各民主党派和无党派教职工的联系，团结凝聚推动学校发展的工作合力。聚焦高质量发展，在调整合并院系的基础上，优化内部机构设置，强化二级学院目标管理，健全二级学院分类考核评价体系，完善与工作业绩、实际贡献紧密联系的激励机制。深化实践教学改革，培育亮点、强化特色。深化大学生“双创”教育改革，提高双创大赛获奖层次和数量。推进智慧校园建设，强化信息技术支撑。围绕甘肃医疗卫生事业发展的重大决策和基层实际，创新科研评价体系，加快开展有组织科研，积极建立以应用为导向的科研和社会服务平台，统筹推进教育、科技、人才一体化发展。
坚持和加强党的全面领导，加快构建高质量党建工作体系，以高质量的党建引领学校事业的高质量发展。加强教师队伍建设，健全专业化成长长效机制，加强师资能力培训，培育选树优秀教师典型，持续提升教师教书育人能力。加大高层次人才引进力度，不断强化考核管理工作。键全学校内设机构，健全绩效分配和激励约束机制，不断提升管理服务的普惠性、可及性和便捷性。加快推进教育督导的管理体制、运行和问责机制改革，强化督导结果运用，提升教育督导实效。加强人防、物防、技防建设，完善风险防控应急机制，不断提高风险防范能力，主动创稳、主动创安。深化合作交流，搭建合作平台，完善校地、校企合作机制，扎实推进医教协同、产教融合，不断塑造高质量发展的体制机制新优势。
来源：甘肃省教育厅
初审：王皓立 王芳红
终审：韩小林
