为全面总结展示我市在新课程背景下开展的课程管理创新实践和取得的突出成果，深入探索基础教育“课程与教学变革”新方向、新路径，1月3日，徐州市基础教育课程管理创新实践成果展示活动圆满举办。市教育局副局长吴启龙，经开区教体局局长王志升、副局长杨平，市教育局基础教育处、市教育科学研究院相关负责同志和教研员，各县（市）区教育局基教科长、内涵项目负责人，相关学校分管校长及骨干教师等共计400余人参加活动。本次活动由徐州市教育局基础教育处、徐州市教育科学研究院主办，经开区教体局、桃园路小学教育集团承办。
活动中，展示了主题短片《看见：创造性成长》、童声合唱《小池》和桃园路小学成果汇报《学习是什么》。
经开区教体局局长王志升致辞
桃园路小学教育集团校长姚向芹以《创造性成长：以课程变革构建高质量育人生态的校本实践》为主题进行交流发言。
徐州市第三十一中学校长沈瑜以《以“思”推“行” 以“研”助“创”——初中生物学实验课程改革的探索与思考》为主题进行交流发言。
丰县宋楼高级中学校长付伟以《一好三多：基于“学生立场”的办学实践》为主题进行交流发言。
鼓楼区教育局副局长张艳以《学科育人的鼓楼实践》为主题进行交流发言。
云龙区教育局教师发展中心主任宋梅以《数智赋能课堂提质增效的区域实践》为主题进行交流发言。
泉山区教育局副局长陈湘以《深度 精准 优质：数字技术支撑下的区域教研创新实践》为主题进行交流发言。
6位主题发言同志分别从学校、县域层面全面分享了我市在新课程、新课标、新教材落地的关键节点和实践难点方面的最新成果。
特邀专家、南京大学教育专业学位教育中心主任、南京大学教育研究院教师教育研究中心主任、博士生导师操太圣对分享成果进行点评，并从全球教育发展视角做了《我国基础教育课程改革：问题与挑战》讲座。
吴启龙在讲话中指出，课程是教育的万象、办学的气象和教育人的意象，是新课程、新教材推进，育人方式变革、课程结构重组以及教学方式优化等国家教育政策落地的主渠道。县域层面、学校层面是国家课程标准能否有效落地的关键环节。参会人员要不断学习借鉴先进的课程理念和经验，增强课程意识、课程思维，切实加强课程领导力建设。以更饱满的热情、更智慧的方法开启徐州基础教育事业的新征程。
素材来源：基教处、教科院
审核发布：高宣
