2023年5月17日，教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》（以下简称《意见》），深入贯彻习近平总书记在二十届中共中央政治局第三次集体学习时的重要讲话精神，系统部署在教育“双减”中做好科学教育加法，支撑服务一体化推进教育、科技、人才高质量发展。《意见》提出要着力在教育“双减”中做好科学教育加法，要加强中小学科学及相关学科（物理、化学、生物、地理、信息科技/信息技术、通用技术等）课程标准及教材修订完善工作，加强实验室建设，强化实验教学等要求。
二、《新闻联播》长达10分钟报道，中国教育改革已经到来
5月29日，央视《新闻联播》在当天的头条，用了足足10分钟，全面报道了我国建设教育强国的相关规划和方向。未来教育的目标是什么？未来又需要什么样的人才？《新闻联播》里说得非常明确：
加强拔尖创新人才自主培养，不断提升原始创新能力和人才培养质量，为解决我国关键核心技术攻关提供人才支撑。
而建设教育强国， 需要的不是考试机器，而是有原始创新能力的拔尖创新人才。
三、教育部办公厅关于推荐首批全国中小学科学教育实验区、实验校的通知
未来义务教育阶段教育资源将更优质均衡，而高中阶段难度跨度更大，文件中强调了要选拔科技创新人才，说明未来中考筛选会更加灵活，需要孩子具备更强的科学思维和创新能力。
《教育部公示全国中小学科学教育实验区、实验校名单》点击查看你孩子的学校是否在内。
四、教育部办公厅关于印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》的通知
《方案》提到：
推动地方加强中小学实验室建设，支持探索建设学科功能教室、综合实验室、创新实验室、教育创客空间等，鼓励对普通教室进行多功能技术改造，建设复合型综合实验教学环境。
遴选一批富有特色的高水平科学教育和人工智能教育中小学基地。
加强实验教学，强化学生动手操作实验，将学校实验课开设情况纳入教学视导和日常督导，将实验操作纳入中考。
五、中共中央办公厅 国务院办公厅《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持把科学普及放在与科技创新同等重要的位置，强化全社会科普责任，提升科普能力和全民科学素质，推动科普全面融入经济、政治、文化、社会、生态文明建设，构建社会化协同、数字化传播、规范化建设、国际化合作的新时代科普生态，服务人的全面发展、服务创新发展、服务国家治理体系和治理能力现代化、服务推动构建人类命运共同体，为实现高水平科技自立自强、建设世界科技强国奠定坚实基础。
六、教育部办公厅 中国科协办公厅《关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》
各中小学校以“请进来”的方式，引进一批优秀科普人才和科普机构，有效开展科普类课后服务活动。
各中小学校以“走出去”的方式，有计划地组织学生到科技馆和各类科普教育基地参加科普教育实践活动。
七、取消艺术特长生，扶持科技特长生
教育部《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》指出：“2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养”。国内所有的大学将不再招收艺术特长生，转而扶持科技特长生。这一变化是因为随着科学技术飞速发展，科技创新型人才需求量增大。一系列政策的调整和发布有助于引导学生更加关注科技领域，培养更多的科技创新人才。
八、全国多省份发布新政——全面加强新时代中小学科学教育
2024年初，浙江省教育厅等十四部门发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施意见》（以下简称《实施意见》）。点击链接即可查看意见解读。
九、2023年9月，北京最新中考改革政策发布，计分考试科目由10门减至6门，保留了物理科目，并增加了实验操作，并将实验操作计入中考成绩。
按照《意见》，改革后的考试科目包括道德与法治、语文、数学、外语、物理、体育与健康6门，成绩以分数呈现，用于毕业和升学。语文、数学、外语分值均为100分，其中外语笔试分值为60分、听力和口语考试分值40分。道德与法治由闭卷调整为开卷，分值为80分，其中笔试分值70分、综合素质评价分值10分。物理分值为80分，其中笔试分值70分、实验操作分值10分。体育与健康分值为70分，其中现场考试分值30分、过程性考核40分。
考查科目包括历史、地理、化学、生物学，成绩以等级呈现，由高到低分为A、B、C、D四等，考查科目成绩用于毕业，在升学中参考使用。
考核科目包括信息科技、艺术、劳动、综合实践活动，成绩以合格/不合格呈现，用于毕业，在升学中参考使用
新中考为何将生物、化学、历史、地理调整为考查科目？权威解答来了（点击链接查看权威解读）
十、教育部：优化招生结构 引导高校加大理工科招生比例
1月23日，教育部党组召开会议，会上教育部党组书记、部长怀进鹏强调：要加强关键核心技术攻关，加强产学研深度融合，在攻关任务中培养工程技术创新人才。要优化招生结构，引导高校加大理工科招生比例。要做好政策支持保障，引导人才聚焦国家重点领域、重点产业开展协同攻关。
科技教育是国家发展的重要支柱，它对于培养创新型人才、推动科技进步和社会发展具有重要作用。受国际形势影响，国家需要创新型人才，对理工科人才需求越来越多，所以未来高校招生更倾向理工学科。而从近年来出台的一系列政策措施就可以看出我国政府对科技教育发展的高度重视。未来教育要开始走精英路线，培养头部学生、高质量发展。
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