2024
时讯
开题明义启新程 深耕细研绽芬芳
近日，罗城凤凰小学举办了2024年市、县级五项课题开题报告会。这次活动不仅展示了学校对科研的重视，还邀请了罗城教育局三位专家莅临指导，让整个活动增色不少。
活动中，各课题主持人按照课题编号顺序逐一陈述课题开题报告。报告内容涵盖了研究背景、研究意义、研究目标、研究内容、研究方法以及人员分工与可能创新、预期成果等方面。通过生动的案例分析和详实的数据支持，课题负责人充分展示了研究的重要性和可行性。
专家们对课题的研究思路、方法及预期成果给予了高度评价，并提出了中肯的建议，如加强跨学科整合、深入挖掘五育并举的文化内涵和教育价值，以及注重实践平台的搭建和学生创新能力的培养。专家们的精准指导为课题组后续研究指明了方向。
本次开题活动在热烈而有序的氛围中圆满结束。通过专家的点评与指导以及与会人员的深入交流，课题组进一步明确了研究方向和目标，增强了信心与动力。学校将以此课题立项为契机，继续以教学研究为核心，勤于探索，促进学校高质量发展。（周娟）
劳有所获，动见成长
劳动创造美好生活！日前，罗城仫佬族自治县第三小学迎来了一场别开生面的劳动养成教育竞赛活动。此次活动以分学段、分项目的形式进行，通过竞赛的方式，激发学生对劳动的兴趣和热爱。
活动当天，校园内洋溢着欢乐与紧张的氛围。一、二年级的孩子们在扣衬衫扣子活动中展现出积极向上的精神风貌。三、四年级的学生开展了一场削土豆皮的较量。孩子们手持小刀，小心翼翼地削去土豆皮。他们的脸上洋溢着笑容，享受着劳动带来的乐趣。五、六年级的大学生们分组进行包饺子比赛。孩子们手法娴熟，配合默契。一盘盘形状各异、却满载着孩子们心意的饺子便呈现在了大家面前。
此次劳动养成教育竞赛活动不仅让学生们在轻松愉快的氛围中学会了生活技能，更培养了他们的动手能力和团队合作精神。罗城三小将继续深化劳动教育，让劳动成为学生们成长道路上不可或缺的一部分。（陈思玲）
安全出行，快乐成长
课题研究成果推广教研活动
10月23日，金城江特殊教育学校代表团访问了罗城·深圳特殊教育学校，共同举办了《培智学校综合康复（游戏）课程资源的开发和运用研究》课题研究成果推广教研活动。活动期间，代表团参观了校园，并对学校的总体情况、校园文化、办学特色与成效，以及优秀毕业生的成长轨迹和家校协同工作就行了详细的了解。
在交流座谈环节，老师们通过图文并茂的方式，从课程建设项目简介、项目推进的举措与成效、项目推进存在的困难以及延伸建设思路四个方面进行了精品课的介绍。金城江老师们还进行了公开研讨课展示，通过八个小游戏，如《踢竹球》、《筷子夹杯》等，展示了他们的授课风格和康复教学方法。
此次活动不仅实现了资源共享，还为两校的老师搭建了交流学习的平台，拓宽了育人的思路。两校计划以此次活动为契机，继续开展深度交流与合作，共同推动特殊教育的发展。（黄军）
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