翻开历史的画卷，是一位又一位老师，以深邃的智慧为墨，以满腔的热情为笔，挥洒着辛勤的汗水，共同书写了一中教育的变迁与发展。
为全面彰显我校在新时代背景下高素质、专业化教师队伍建设的辉煌成就，以及广大教师立德树人、自信自强的崇高精神风貌，从即日起推出“弘扬教育家精神”专栏，展示我校优秀教师风采。
今天，让我们一起走近2024年新晋桐乡市学科带头人徐艳、朱巍、董志俊、俞胜涛、侯志红。
徐艳
桐乡市高中语文学科教学带头人
教育箴言：努力成为一个有温度、懂情趣、会思考、有追求的人。
徐艳，桐乡市学科带头人、桐乡市十佳班主任、桐乡市优秀班主任、桐乡市骨干教师、教育系统优秀党员、高考管理育人优胜奖等称号。教学中以“深度学习”理念为导向，深入浅出，激发学生的学习兴趣；注重学生个体差异，营造轻松的学习环境。同时注重教研结合，把在教学实践中的经验进行总结，多篇论文获得嘉兴市一等奖或发表。班主任工作实践中，形成了自己的一些做法：爱心育人，宽严有度，关注同学们的心理，帮助同学们明确学习目标，打造一个有秩序、有温度、乐观积极的班级。每任教一届学生，都脚踏实地把事情做好做实，始终和同学们一起提升道德修养和学科成绩，为每一位学生的未来做着自己的努力。
朱巍
桐乡市高中语文学科教学带头人
教育箴言：做学生的老师，做学生的“学生”，做有温度的语文人。
朱巍，桐乡市学科带头人，语文教研组长，嘉兴市双高课一等奖、嘉兴市优质课一等奖获得者，市级及以上公开课讲座等36节次，嘉兴市案例评比一等奖、嘉兴市论文评比一等奖等获奖及发表28篇，市级及以上课题三项结题，《3年高考2年模拟》《名卷精编》编委。倡导“生长语文”的教学主张，主体指向生长中的学生、过程体现利用课堂的生成点最终达成教学相长、目标导向学生思维能力的生长以至生命的成长。生长性语文课堂中，教师与学生彼此“精神敞亮”“相互悦纳”，注重性情的培养，着重思维的训练，看重语言的生长；课堂既着力于生长的“原点”，更着眼于发展的“远点”，成为学生学习探究的源头，让学生获得不断学习的动力、持续学习的能力。
董志俊
桐乡市高中数学学科教学带头人
教育箴言：把握现在，成就未来！
董志俊，现任教高三（15）班，硕士研究生，高级教师，2021年8月被评为桐乡市名教师。先后被评为桐乡市教坛新秀，桐乡市骨干教师，桐乡市学科带头人，名师网络工作室学科带头人，2023年度嘉兴市教育考试先进工作者。2014年8月至2016年1月作为浙江省“希望之光”专家团队成员到云和中学支教。曾获桐乡市中小学班主任基本功比赛一等奖，桐乡市命题比赛一等奖。在《中小学数学：高中版》、《福建中学数学》等期刊发表论文5篇，桐乡一等奖及以上获奖13篇，主持桐乡市及以上教育科学规划课题3项，开设桐乡市级及以上公开课、示范课或发言交流共10次，获嘉兴市学科素养测试一等奖、二等奖多次。
俞胜涛
桐乡市高中数学学科教学带头人
教育箴言：在平凡的教学中追求精彩！
俞胜涛，中共党员，曾获桐乡市四星级班主任，桐乡市学科带头人，多次获得教育“系统优秀”称号。2011年参加工作至今，担任班主任工作12年。从教以来，勤恳敬业，乐于奉献，团结合作，严于律己，有高度的责任感和事业心。作为班主任，总是不断思索、寻找班级管理的智慧，注重常规细节，促进养成教育，让每一个孩子都能在班风正、学风浓的集体中健康成长，快乐学习。在教育教学中，他并不满足于现有的知识，他不断探索、锐意创新、求真务实地履行自己的职责，始终以当一名好教师、好班主任为人生目标，努力践行着“学高为师，身正为范；学为人师，行为世范”的工作理念，在教育的百花园中，春风化雨，培育着满园桃李，一路芬芳。
侯志红
桐乡市高中物理学科教学带头人
教育箴言：学无止境，教无止境，用心探索，共创未来。
侯志红，桐乡市物理学科带头人，吴磊峰名师工作室成员。任2024届理创班班主任，该班的两位同学分别被浙江大学和西安交通大学录取；所带2021届8班特殊类型招生上线25人，一人录取浙江大学，获得2021年桐乡市管理育人优胜奖。因教学成绩优秀多次获得系统级优秀、校级优秀。教科研方面，论文浙江省获奖一篇，嘉兴市一等奖2篇、二等奖2篇、三等奖1篇；桐乡市一等奖3篇、二等奖4篇；2021年嘉兴市规划课题结题，且获得桐乡市第十三届教育科学规划研究成果一等奖；参与沈正杰老师的省级课题结题；桐乡市微型课题1个。个人业务方面，高中青年教师学科知识竞赛中获2次一等奖、6次二等奖、1次三等奖，浙江省自制实验比赛二等奖，桐乡市班主任基本功大赛二等奖；2021、2023年被评为校级先进个人，2022年被评为桐乡市教育系统优秀共产党员。
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采编 | 杨 琼
审核 | 陈国清
监制 | 陈国清
