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来源：浙江省瑞安中学
瑞安中学生物教研组
瑞安中学技术教研组
继语、英、化、政教研组之后
荣获
“省先进教研组”称号
学为中心，精益求精
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瑞中生物组2023年被评为温州市生物特色学科，现有竞赛金牌教练1人，省优质课一等奖3人，温州市师德楷模1人，温州市教坛中坚3人，温州市教坛新秀4人，温州市学科骨干3人，温州市优秀班主任1人，瑞安市名师 1人，瑞安市优秀教师4人，瑞安市教坛中坚2人，瑞安市教坛新秀4人，瑞安市教坛新苗2人，瑞安市新锐教师1人。在“深思力行”的瑞中精神引领下，瑞中生物组老师兢兢业业、虚心好学、干劲十足。
围绕学校的“博学”“甄微”“创新”“致用”四大课程，开发了具有生物学科特色的《生物知识拓展》《生物学科思维升》《高校自招暨竞赛生物思维导航》《生物实验探趣》《走近家乡常见中草药》《多肉种植与生活情趣》等校本课程，促成“人人成为瑞中星”的办学特色。
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在新课程、新高考的时代背景下，生物学教研组积极推进课堂教学变革，以培养核心素养为理念，探索“学为中心”的课堂模式，给学生充足的时间思考、讨论和展示；积极推进“学为中心•素养导向”的校本作业变革，突显学生主体地位，提高作业的实效性，形成高质量的作业设计与实施体系。
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学以致用,知行并进。生物学教研组以学用为中心，建设多样化的学习空间，如创新学科教室、创新实验室、超凡百草堂、盆景园、多肉种植园、锦鲤养殖池等，为学生提供了一个全面探索生命奥秘的平台。围绕“认识生命、铸造品格”的主旨，精心设计了探索生命的有序性、欣赏生命的美丽、领悟生命的价值三大系列的实践活动，如“以细胞之微观，洞察生命之美妙”“校园植物探秘，发现身边的生命之美”“瓶中生态，探索生命的规律”“倾听绿叶的呼吸，感悟生命的力量”等，引导学生走出教室，亲近自然，体会生命多样性的魅力。
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为了全面提升教研组的整体教学与教研水平，学校举办学术节等大型教研活动，积极拓展校际合作，与萧山中学、文成中学、青田中学、苍南中学、玉环中学、衢州二中等学校开展教研交流活动，鼓励老师参加省市级优质课评选、公开课展示、说题研讨及专题讲座等活动，不断磨砺教学技艺，拓宽学术视野。这些活动围绕学术核心，通过深度交流与研讨，不仅促进了教育资源的共享，更在共研共进中实现了教育质量的共同提升，携手迈向教育共富的新征程。2024年，缪蓓蕾老师辅导的5位学生获生物全国奥赛一等奖，陈大夫老师获省优质课评审一等奖，陈书铭老师荣获省中小学教师实验教学基本功大赛一等奖，卢立旭获温州市普通高中“教学评一体化” 教学案例评审一等奖，陈书铭获温州市普通高中教师解题能力一等奖等。
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融通“三研”，打造教学新动态
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瑞中技术教研组2023年入选温州市特色学科，其中高级教师7人，浙江省春蚕奖1人，省教坛新秀1人，浙江省优质课一等获得者1人，温州市骨干教师4人，瑞安市骨干教师5人等。技术组严谨治学、团结协作，发挥集体智慧，在温州市命题竞赛、教师公开课优质课比赛、实验技能比赛、论文、教学设计比赛等活动中取得各项优异成绩。
教研组活动形式多样，秉承“三研”精神开展，实现教研活动专题化与实效化，将教研与科研相结合，教育教学理念与课堂教学相结合。如基于真实情境、问题导向的素养课堂观摩活动、研教学、研学生、研评价、错题改编技巧谈、“分享一本书→共读一本书→共研一本书”系列活动等等。
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备课组积极研讨教学方法和策略，开展跨年段的备课组活动和信息通用联合备课组活动，汲取不同年段、学科的教学经验和智慧，优化教学，为学生铺设一条均衡发展的道路。
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承担学科教学改革项目。技术组承担多项省级课题和市级课题，探索新教材推行的大数据背景下精准教学的实践研究，从而解决学校实际的教育教学问题。论文《高中信息技术的“大单元•小项目”设计》《实现深度学习的“教学评一体化”深度教学策略》《项目学习解决通用技术“真学习”教学关键问题》等是技术组引导技术学科课堂建设、参与改革项目的具体研究成果，并起到良好的示范作用。
积极承担活动,提升教研能力。技术组作为温州市普通高中特色学科基地，在引领课堂教学变革、完善校本作业设计、推进校本课程实施及发挥基地引领辐射等方面，均展现出显著的作用。近五年，瑞中技术组总计承担16次校外大型教研活动，其中3次是温州地市级任务，特别是学校作为清华大学人才共育基地，浙江省精准教学实验项目学校的项目组成员，温州市项目化学习（STEAM教育）首批示范校，温州市青少年人工智能教育示范校，技术教研组是重要团队，为培养尖优学生做出贡献。
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技术组探索“基于问题解决”的深度学习课堂，将课堂归还给学生，组织学生研题讲题，开展小组合作学习等活动。通过这些多样化的学习方式，帮助学生深化理解学科知识，培养发现和解决问题能力。同时努力将学科知识与实际生活相结合。设计具有挑战性的实践项目，引导学生运用所学知识解决实际问题。这一过程不仅提高学生实践能力和创新意识，还培养他们的团队协作精神。此外，我们还积极实践项目化学习，着重培养学生的自主学习和独立思考能力。
技术组建设“基于问题研究”的课程资源，致力开发优质足量的校本化学习资源。迭代和更新了一系列《校本学案》《练习本》《学考专题》《选考备考微专题》《专题练》《错题回头练》等校本资源。并开发了10门校本选修课程、多种微课供学生自主选择学习，获得学生积极反馈。学校有智科空间、木艺坊、影创中心等功能室，设备充足实用，如激光切割机、德系木工设备、航拍机等。这些教室设备满足创新实践活动开展，使用率高。如小发明2018年以来获国奖4项；学生拍摄微电影，登上省市各媒体等。
瑞安中学技术教研组2023年被评为温州市技术特色学科。学校连续8年荣获“温州市教育教学质量优秀单位”，其中技术学科教学质量稳居温州前二。2022届技术选考成绩名列省市前茅。近五年，教研组参加温州市命题竞赛，获市一等7次、二等4次，优质课获国家一等1人，省一等3人，市一等4人次，县一等6人次。近三年，在教学设计比赛中，获市一等3次；作业设计比赛中，获市一等4次等。
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瑞中省先进教研组风采链接如下：
瑞安中学生物教研组
瑞安中学技术教研组
继语、英、化、政教研组之后
荣获
“省先进教研组”称号
学为中心，精益求精
围绕学校的“博学”“甄微”“创新”“致用”四大课程，开发了具有生物学科特色的《生物知识拓展》《生物学科思维升》《高校自招暨竞赛生物思维导航》《生物实验探趣》《走近家乡常见中草药》《多肉种植与生活情趣》等校本课程，促成“人人成为瑞中星”的办学特色。
在新课程、新高考的时代背景下，生物学教研组积极推进课堂教学变革，以培养核心素养为理念，探索“学为中心”的课堂模式，给学生充足的时间思考、讨论和展示；积极推进“学为中心•素养导向”的校本作业变革，突显学生主体地位，提高作业的实效性，形成高质量的作业设计与实施体系。
学以致用,知行并进。生物学教研组以学用为中心，建设多样化的学习空间，如创新学科教室、创新实验室、超凡百草堂、盆景园、多肉种植园、锦鲤养殖池等，为学生提供了一个全面探索生命奥秘的平台。围绕“认识生命、铸造品格”的主旨，精心设计了探索生命的有序性、欣赏生命的美丽、领悟生命的价值三大系列的实践活动，如“以细胞之微观，洞察生命之美妙”“校园植物探秘，发现身边的生命之美”“瓶中生态，探索生命的规律”“倾听绿叶的呼吸，感悟生命的力量”等，引导学生走出教室，亲近自然，体会生命多样性的魅力。
为了全面提升教研组的整体教学与教研水平，学校举办学术节等大型教研活动，积极拓展校际合作，与萧山中学、文成中学、青田中学、苍南中学、玉环中学、衢州二中等学校开展教研交流活动，鼓励老师参加省市级优质课评选、公开课展示、说题研讨及专题讲座等活动，不断磨砺教学技艺，拓宽学术视野。这些活动围绕学术核心，通过深度交流与研讨，不仅促进了教育资源的共享，更在共研共进中实现了教育质量的共同提升，携手迈向教育共富的新征程。2024年，缪蓓蕾老师辅导的5位学生获生物全国奥赛一等奖，陈大夫老师获省优质课评审一等奖，陈书铭老师荣获省中小学教师实验教学基本功大赛一等奖，卢立旭获温州市普通高中“教学评一体化” 教学案例评审一等奖，陈书铭获温州市普通高中教师解题能力一等奖等。
融通“三研”，打造教学新动态
瑞中技术教研组2023年入选温州市特色学科，其中高级教师7人，浙江省春蚕奖1人，省教坛新秀1人，浙江省优质课一等获得者1人，温州市骨干教师4人，瑞安市骨干教师5人等。技术组严谨治学、团结协作，发挥集体智慧，在温州市命题竞赛、教师公开课优质课比赛、实验技能比赛、论文、教学设计比赛等活动中取得各项优异成绩。
教研组活动形式多样，秉承“三研”精神开展，实现教研活动专题化与实效化，将教研与科研相结合，教育教学理念与课堂教学相结合。如基于真实情境、问题导向的素养课堂观摩活动、研教学、研学生、研评价、错题改编技巧谈、“分享一本书→共读一本书→共研一本书”系列活动等等。
备课组积极研讨教学方法和策略，开展跨年段的备课组活动和信息通用联合备课组活动，汲取不同年段、学科的教学经验和智慧，优化教学，为学生铺设一条均衡发展的道路。
承担学科教学改革项目。技术组承担多项省级课题和市级课题，探索新教材推行的大数据背景下精准教学的实践研究，从而解决学校实际的教育教学问题。论文《高中信息技术的“大单元•小项目”设计》《实现深度学习的“教学评一体化”深度教学策略》《项目学习解决通用技术“真学习”教学关键问题》等是技术组引导技术学科课堂建设、参与改革项目的具体研究成果，并起到良好的示范作用。
积极承担活动,提升教研能力。技术组作为温州市普通高中特色学科基地，在引领课堂教学变革、完善校本作业设计、推进校本课程实施及发挥基地引领辐射等方面，均展现出显著的作用。近五年，瑞中技术组总计承担16次校外大型教研活动，其中3次是温州地市级任务，特别是学校作为清华大学人才共育基地，浙江省精准教学实验项目学校的项目组成员，温州市项目化学习（STEAM教育）首批示范校，温州市青少年人工智能教育示范校，技术教研组是重要团队，为培养尖优学生做出贡献。
技术组探索“基于问题解决”的深度学习课堂，将课堂归还给学生，组织学生研题讲题，开展小组合作学习等活动。通过这些多样化的学习方式，帮助学生深化理解学科知识，培养发现和解决问题能力。同时努力将学科知识与实际生活相结合。设计具有挑战性的实践项目，引导学生运用所学知识解决实际问题。这一过程不仅提高学生实践能力和创新意识，还培养他们的团队协作精神。此外，我们还积极实践项目化学习，着重培养学生的自主学习和独立思考能力。
技术组建设“基于问题研究”的课程资源，致力开发优质足量的校本化学习资源。迭代和更新了一系列《校本学案》《练习本》《学考专题》《选考备考微专题》《专题练》《错题回头练》等校本资源。并开发了10门校本选修课程、多种微课供学生自主选择学习，获得学生积极反馈。学校有智科空间、木艺坊、影创中心等功能室，设备充足实用，如激光切割机、德系木工设备、航拍机等。这些教室设备满足创新实践活动开展，使用率高。如小发明2018年以来获国奖4项；学生拍摄微电影，登上省市各媒体等。
瑞安中学技术教研组2023年被评为温州市技术特色学科。学校连续8年荣获“温州市教育教学质量优秀单位”，其中技术学科教学质量稳居温州前二。2022届技术选考成绩名列省市前茅。近五年，教研组参加温州市命题竞赛，获市一等7次、二等4次，优质课获国家一等1人，省一等3人，市一等4人次，县一等6人次。近三年，在教学设计比赛中，获市一等3次；作业设计比赛中，获市一等4次等。
瑞中省先进教研组风采链接如下：
