诗词微塾
诗词创作之设疑
设疑，是一种常用的修辞格，是根据句子的语气而分的，与陈述句、感叹句、祈使句并列的有疑而问的疑问句。设疑，在诗词中注重作者的表达感受，因而感情更为强烈，并能引起读者的兴趣和好奇心。好奇是人们心中永远不会熄灭的火焰。在诗词中运用设疑手法，能够突出诗词的情感脉络，使重点突出，结构井然，并能引起读者的思考，使读者与作者情感相通，容易产生共鸣。
一、诗词中问句的常见类型
设疑辞格可分为设问和反问两种。
（一）设问
特点与作用
设问是一种自问自答的问句形式。在诗词中，设问句通常出现在开头，其作用为设置悬念，吸引读者；若在文中或结尾出现，则是引起对某个问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出文章的主旨。例如苏轼的《水调歌头·明月几时有》中“明月几时有？把酒问青天。”开头这一设问，既设置了悬念，又引发了读者对明月、对宇宙的思考，同时也引出了下文词人对人生的感慨等内容。
表达效果
在表达情感方面，通过设问，可以引导读者按照作者的思路去思考，使读者更深入地体会作者的情感。如朱熹的《观书有感二首·其一》“问渠那得清如许？为有源头活水来。”通过设问，强调了知识如同源头活水不断更新的重要性，在启发读者思考的同时，也表达了诗人对知识获取的感悟与追求知识的积极态度。
（二）反问
特点与作用
反问是用疑问的形式表达确定的意思，答案就在问句之中。它的语气更为强烈，目的在于强调某种观点、情感或者事实。比如“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”李白以反问的形式，强烈地表达出自己不愿向权贵低头的高傲态度和对自由人格的坚守。
表达效果
在诗词中，反问句能够增强情感的力度。它可以将作者内心的情感以一种激昂的方式表达出来，让读者感受到作者强烈的情绪波动。例如“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？”秦观通过反问，更加有力地表达出对爱情坚贞的信念，认为真正的爱情不必在乎朝夕相伴，这种反问句比平铺直叙的表达更具感染力。
二、运用问句的技巧要点
（一）与主题的关联
深化主题
问句要有助于深化诗词的主题。如在咏物诗中，通过问句“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”（于谦《石灰吟》）以石灰自比，在问句中表达了对清白品质的坚守，强化了作品赞颂高洁品质的主题。
引出主题
有些问句能够巧妙地引出诗词的主题。例如“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”（李商隐《夜雨寄北》）通过对方询问归期的问句，引出诗人对自己归期不定的无奈以及对远方亲人的思念这一主题。
（二）在结构中的作用
起承转合
在诗词的结构上，问句可以起到起承转合的作用。起句的问句能够引起读者兴趣，开启下文；承句中的问句可以顺势展开论述或者描写；转句的问句往往能够使诗词的情感或者内容发生转折；合句中的问句有时会对全诗进行总结或者升华。比如在一些叙事诗或者抒情诗中，问句在不同的结构位置发挥着不同的作用，推动着诗歌情节或者情感的发展。
串联内容
问句还可以串联诗词中的不同内容。它能够像一条线索一样，将诗词中的景物描写、人物情感、事件发展等各个部分连接起来，使诗词的内容更加紧凑、连贯。
（三）营造意境氛围
意境的营造
恰当的问句有助于营造独特的意境氛围。如“夕阳西下，断肠人在天涯。”（马致远《天净沙·秋思》）如果在之前加上“何处是归乡？”这样的问句，就更能强化那种游子漂泊天涯、不知归处的孤寂、凄凉的意境。
氛围的烘托
问句能够烘托诗词的氛围。在送别诗中，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”如果之前有“此去君何往？”这样的问句，就更能烘托出送别时的惆怅、担忧的氛围。
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