笃行不怠抓常规 深耕细作共成长
——浉河区一小教学常规检查工作
教学工作是学校工作的核心，是学校的立足之本，为进一步规范教学常规，确保教学工作顺利开展，提高教师业务水平，本学期浉河区一小按学校教研工作计划一如既往地举行了校级公开课比赛。
这一活动为教师们提供了一个展示才华的平台，老师们通过精彩的课堂展示，互相学习、取长补短，共同提升教学水平。下面让我们一起来走进老师们精彩有趣的课堂吧！
比赛中，各学科的教师纷纷展现出创新的教学方法与丰富的课堂内容。在这样的环境中，教师们不仅能够获得反馈，还能从其他老师的课堂中汲取灵感，思考如何更好地调整自己的教学策略。
通过这次活动，教师们的专业素养得到了进一步提升，学生的学习效果也随之增强。可以说，这场公开课比赛不仅是教师们的竞技舞台，更是促进教育质量提升的重要契机。让我们共同期待，未来的课堂将更加精彩与高效！
近日，浉河区一小在教导处的精心组织下进行了十月份教学常规检查。
检查内容丰富而全面，大家分工明确，一丝不苟，以严谨的态度对所有教学常规资料及学生作业进行了详细深入地查阅，并认真做好检查情况的登记。
“一笔一划写勤恳，字里行间道真诚”。在对教师备课检查中发现，全体教师都能根据所任教学科教材及所教班级的实际情况，精心备课。教案内容详尽，教学目标清晰明确，重难点把握准确到位。教学过程设计合理，教学反思深入透彻。字迹工整的教学计划、认真的培优辅弱记录，每一处细节都彰显着老师们对教学的执着追求和自我提升的决心。
精耕细 “作”，“业” 精于勤。作业作为教学反馈的重要环节，在此次检查中也亮点纷呈。教师们在作业设置上做到了适量、适度，作业形式丰富多样。从学生的作业本可以看出，整体干净整洁，笔迹规范工整。老师们批改作业认真、细致、准确，反馈改错及时，批改格式规范，既有等级评价，又有生动的激励性语言。在批改作业的过程中，老师们既注重对课本主干知识的梳理，又切实减轻了学生作业负担，培养了学生的学科核心素养。
不弃微末，久久为功。教学常规是学校教学工作的立足之本，它体现的不仅是教学工作的责任和担当，更是教学方法的创新与探索。通过此次教学常规检查，我们看到了老师们的辛勤付出和努力，也发现了一些有待改进的地方。在今后的教学工作中，学校将持续推进教学常规精细化管理，让教学常规工作更加规范、细致，为稳步提高教学质量打下坚实的基础。
他山之石、可以攻玉，他山之玉、为我所用。让我们携手并进，在教书育人的道路上不断探索、奋力前行，共同书写学校更加辉煌的明天！
文稿：程敏锐
编辑：于甜甜
责编：孙谦谦
终审：祝亚玲
