何新明之《老师，我在汉中请你！》鉴赏
作者 刘志宏
一、主题与情感
这首诗以对老师的深切思念和敬爱为主题，情感真挚而热烈。作者在教师节前夕表达了渴望回到老师身边、邀请老师共享家乡美好的强烈愿望，字里行间充满了对老师的感恩之情。
二、意象运用
诗中运用了明月、星星等自然意象，营造出一种宁静而美好的氛围，同时也象征着老师如明月般的光辉和如繁星般的指引。
“大海的浪歌”“秋风”等意象，增添了诗歌的抒情性和画面感，烘托出作者的乡愁和对老师的牵挂。
三、结构与节奏
结构较为清晰，先回忆老师在自己求学道路上的重要作用，然后表达在教师节邀请老师的诚挚心意。
节奏上较为流畅，语言朴素但饱含深情，如“老师我小学的启明星/中学的灯塔/大学的引路人”，排比的运用增强了情感的抒发。
四、表达方式
直抒胸臆，如：“老师！——请早点休息/明天请你”，直接表达对老师的关心和邀请。
借景抒情，通过描绘夜晚的景象和异国他乡的情境，抒发内心的情感。
总体而言，这首诗情感真挚，通过简洁而生动的语言，表达了学生对老师深深的敬意和眷恋，是一首充满温情的赞美诗。
附录：何新明《老师，我在汉中请你！》
夜，静静的
我举起明月
围着星星
听着老师动人的故事
多少个春秋
飘泊在外
奋斗在求学路上
愁在思念老师的情海里
老师
我小学的启明星
中学的灯塔
大学的引路人
一段段往事
一次次回味
异国他乡的学子
听着大海的浪歌，乡愁涌动
让明月寄思
请秋风送爽
老师
您还好吗
老师
慈祥的妈妈
人类灵魂的工程师
太阳下最光辉的职业
明天，9月10日
祖国人民的教师节
我要飞回来
请您！——亲爱的老师
在汉人老家
在汉水流域
请你吃家乡的美食
请你欣赏故乡的风景
星星眨着眼睛
月亮牵着我
老师！——请早点休息
明天请你
（图片来自网络）
【作者简介】刘志宏，陕西城固人，中共党员，汉中职业技术学院副教授。高级双师型教师、二级公共营养师、二级心理咨询师、高级健康管理师、国家职业技能鉴定考评员、汉中市创业指导专家、市级自然人科技特派员、赤土岭文协副秘书长兼驻站作家。
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