时光冉冉 岁月不居
一学期的故事即将落下帷幕
2024年秋季学期
我们感受着教育春风拂面的心醉
见证着孩子们在校园的欢声笑语
收获着丰硕果实带来的喜悦
体验着精彩教育瞬间的悸动
就在此刻
让我们一起倒转时光的年轮
回顾一直坚守的教育初心
细数岁月深深铭刻的纹路
梳理那些记忆沉淀的美好
这学期
我们安全先行，守护成长
这学期，我们认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实落实各项安全工作。通过不同形式，开展了防溺水安全、消防安全、心理健康教育、防校园欺凌、防火防电、防煤气中毒、食品安全等一系列安全宣讲及主题教育。
安全培训会
开学前，我校召开安全工作教师培训会，要求念好“安全经”，系紧“安全带”，当好“安全官”，筑牢“安全堤”，守住“安全线”。
防校园欺凌
本学期，通过教师会、班会、集会等方式进行防欺凌安全教育，建立相互监督和举报机制，构建风清气正的无欺校园。
消防演练
开学初，我校开展“全民消防，生命至上”的消防宣传主题教育活动，全面普及消防安全知识，提高师生们疏散逃生和自防自救的能力。
心理健康教育
学校进行心理健康宣传教育活动，帮助学生化解心理危机，提升心理素养。学会理性面对困难和挫折，用饱含情怀的真心治愈每个孩子的心。
防溺水工作
从9月份起，学校启动防溺水宣传教育工作，通过主题班会、致信、安全提醒、假前教育等方式，提高学生的防溺水安全意识。
这学期
我们狠抓教学，促进提升
为提高教育教学质量，学校积极组织教师参加各级各类竞赛、评比、分享交流与展示、评选等活动，不断提高教师的专业水平，促进教师的专业成长。
新课改落地见效，课堂带来了勃勃生机，教师的课堂形式越来越新颖，内容越来越丰富，效果越来越突出。课堂的有效利用，让学生在课程中越来越有收获，也越来越活泼。
采取分层教学，开设辅差课，帮助学困生的学习。
作业【日日清】，每天每个科目当天的最后一节课设置为家庭作业课，每天作业在校完成，由老师进行作业辅导，答疑解惑等，解决孩子无人看管、家长辅导困难等问题，实现“作业不回家”。
师徒结对
每学期开学第三周，教务处组织开展“师徒结对”活动，通过“以老带新”的方式，促进青年教师提高自身业务水平。
教研活动
为优化课堂教学，学期初，各学科教研工作坊正式成立。在坊主的带领下，各工作坊开展了系列教研活动。通过研课-上课-磨课，不断提高教学质量。
优质课比赛
为了给教师提供展示、交流、学习的平台，教务处每学期组织开展“教师教学优质课比赛”。
这学期
我们的校园活动，精彩纷呈
落实立德树人，五育并举，践行六大育人理念。在学习之余,丰富多彩的活动是素质教育的重要组成部分。这学期，学校开展丰富的校园活动，给学生们提供了一个锻炼能力、开阔眼界的平台，让同学们在接受文化知识的同时，提升自身的综合素质。
利用课程教学，传授知识、培养能力并引导学生价值观，每一门课程都是一道独特的风景线，承载着丰富的知识宝藏，蕴含着深刻的人生哲理与价值导向。
省教育专家指导工作
通过科学、合理的管理手段，促进学生的全面发展。要求教育者和管理者在管理过程中，将育人作为核心出发点，关注学生的学业成绩以及思想道德、身心健康、社会能力等多个方面，从而实现学生的全面发展和成长成才。
师德师风专题会议
班主任工作会议
家长委员会
倡导约之以规、动之以情、晓之以理、导之以行的班级管理方式，把约规、动情、晓理、导行有机结合起来，作为班级管理的基石；把行为习惯养成教育作为班级常规管理的主线，对学生的行为习惯反复抓，抓反复；让好习惯成为一种自律，让自律成为一种习惯。
班级管理抓习惯
每天采购新鲜食材，对膳食进行合理搭配，味道鲜美，舌尖安全，落到“食”处；班主任深入寝室，查看学生就寝情况。
吃住服务显温情
班级管理抓习惯
吃住服务显温情
本学期，举行了体育艺术节，红歌合唱比赛，开笔礼、足球比赛、篮球比赛等活动。
学校活动育人，犹如春风化雨，润物无声，以丰富多彩的活动为笔，勾勒出学生全面发展的绚烂画卷，滋养着他们的心灵与才智，让成长的种子在活动中萌芽，绽放出璀璨的青春。
体育
开幕式表演
艺术节
开幕式表演
开幕式表演
开幕式表演
广播体操
比赛
项目
跳高
比赛
押加
接力赛
800米长跑
红歌合唱
晚会
一年级
开笔礼
篮球比赛
足球比赛
洗鞋子
本学期开展了做家务、整理衣物、炒菜、重阳节到敬老院看望老人等一系列实践活动。
通过实践活动来培养和提升学生的综合素质与力。让学生将课堂上学到的理论知识应用于实际情境中，通过亲身体验来学习知识、掌握技能、培养品德。实践育人的核心在于“做中学”，
整理衣物
炒菜
敬老院看望老人
班级家长会
学校每学期通过家委会、班级家长会、年级家长会、《协同育人》大讲坛等方式，形成教育合力，为学生提供更全面的成长支持。
协同育人是学校联合家庭、社会等多方力量，共同参与学生培养，旨在促进学生全面发展的一种教育模式。
年级家长会
家委会
《协同育人》大讲坛
利用班级文化、寝室文化、校园文化、住读生晨跑等各种文化形式或载体，将教育内容融入到学生的生活之中，让学生在一种文化气氛中，潜移默化受到相应的教育。
班级文化
寝室文化
住读生每天早上起床后，在老师的组织下，按班级列队，在学校的操场进行跑步。
通过晨跑，不仅能够锻炼身体，提高身体素质，还能培养意志力和坚持力。
校园文化
住读生晨跑
住读生晨跑
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这学期
我们努力拼搏，硕果满枝
这学期，全体师生努力拼搏，积极参加各类比赛，捷报频传，喜获累累硕果。
学生获奖
教师获奖
过去的一学期，
我们勤恳工作，倾听花开；
我们踏实脚步，幸福成长；
我们倾心学习，收获硕果。
过去的成绩都代表付出，
所有的希望都寄于未来。
展望2025年，
希望所有的春晖人，
用信念编织梦想，
用汗水浇灌理想，
用忙碌充实留下印迹，
用爱与责任荡起双桨，
在平凡的工作中远航，
筑梦同行，不负韶华。
来凤县春晖小学部
2024年12月24日
图文编辑：向林
审核：田梦
签发：张友成
