校长大讲堂
聚焦课堂教学 提升专业素养
求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。教师是教学活动的组织者和实施者，是学生核心素养培养的落实者。为提高新入职教师的课堂教学能力，促进新入职教师的专业成长，2024年11月14日下午，校长刘东对30名新入职教师进行了主题为《聚焦课堂教学，提升专业素养》的专题培训。
讲座中，校长刘东以课前、课中、课后为主线，深入分析如何从各方面提高课堂教学能力。他倡导新入职教师关注全局，尊重差异，做到课前懂性质、知目的、明问题、识类型、查病源、拔病根；课中了解课情、熟知标准、达成目标；课后重交流、多研讨，讲策略、分场合，可操作。同时，他告诫新教师课堂教学不能三化，即浅化、泛化、窄化，要真正做到立德树人，点评学生学习时，站好制高点，放大成长点，找准切入点，捕捉闪光点。
刘校长的讲座，让老师们沉醉在知识和思想的盛宴之中，他们用心捕捉一个个生动的案例和一句句睿智的话语。
提灯引梦，共赴山海。通过本次专题培训活动，新入职教师不仅掌握了更多实用的教学方法，也在教学理念上得到了进一步的提升，为自己未来的教学工作奠定了坚实的基础。相信各位教师将以此次活动为契机，且学且行、日精日进，一定会成长为新时代四有好教师！
文案 | 马田田
编辑 | 刘 婷
责编 | 刘江瀚
