“工欲善其事，必先利其器”。为加强青年教师教学基本功训练，提升教师对教材的自主研读能力和教学方案的设计能力，榆林市职业教育中心于2024年10月30日举行了青年教师教学设计比赛。本次比赛分为公共基础组和专业组两个组别，共30名青年教师参加。
为保证比赛的公平性，参赛老师自备空白教材，现场抽取课题，在不参考任何教学资料、不借助任何网络资源的情况下，于90分钟内，完成一份一课时的课堂教学设计。
比赛现场气氛紧张而热烈，老师们个个全神贯注，他们凝眉沉思，精心构思教学框架，将自己独特的教学理念与智慧融入每一个字符之中。
赛后，评委们根据评选标准和要求，认真评审参赛教师的教学设计，本着公平、公正、公开的原则，从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、思政融合等方面进行全面评价。最终，评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，并于2024年10月31日，在全体教师大会上进行了表彰奖励。
青年教师是学校的未来和希望，他们的成长和发展对于学校的教学质量和长远发展具有重要意义。此次青年教师教学设计比赛的成功举办，不仅展示了青年教师的教学设计能力和专业素养，还激发了他们的教学创新灵感和热情。相信在学校领导的关心和支持下，青年教师们一定会在未来的教学工作中取得更加优异的成绩！
文案 | 马田田
编辑 | 刘 婷
责编 | 刘江瀚
