“球形隐身衣”横空出世!一起来看国赛一等奖背后的故事

政务   2024-12-26 20:41   河南  


本文首发于洛阳理工学院(ID:lit_edu)
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     12月6日至8日,第十八届iCAN大学生创新创业大赛全国总决赛在山东农业工程学院(淄博校区)举办。在100位专业评委的严格评审下,经过紧张激烈的角逐,我校材料科学与工程学院秦峰、燕淼鑫、宋琳常、韩钊年团队的《球形“隐身衣”--宽频带隔热吸波材料的领跑者》项目(指导教师:董宾宾、王黎)斩获全国一等奖



1

探寻灵感启新程,勇克困难展坚毅

   

     创新创业大赛是一个综合性非常强的比赛,在参赛过程中,秦峰和他的队友遇到了诸多挑战。

     首先,创新大赛的评分标准之一是项目必须具备市场应用潜力,这要求他们将创新理念转化为实际操作。针对如何实现项目的实际应用,秦峰和他的队友在董宾宾老师的带领下走访了多家周边企业以及吸波材料行业的龙头企业。通过与技术员工,特别是和偃师中岳的研发工程师们交流,团队成员了解了企业所需的性能指标,如耐火温度及其持续时间,通过满足他们提出的指标来优化研发,确保实验结果能够直接应用于生产。这不仅避免了实验资源的浪费,也符合学校作为应用型大学的办学理念,即研究成果能够直接为企业所使用并产生实际价值。

     其次,由于团队成员是来自不同专业和年级的在校大学生,课程和实验任务繁重,时间安排也成为了一个难题。为了弥补这一缺陷,确保实验的准确性和安全性,团队成员一起制作了无课表,方便在课余时间安排两人以上同时在实验室进行操作。


从左到右:申雨、秦峰、轩睿


从左到右:王嘉彬、申雨、秦峰


从左到右:轩睿、王嘉彬、秦峰、申雨


     面对国赛的激烈竞争,秦峰深刻体会到充分准备的重要性。在备赛过程中,他们通过组会讨论和反复演练,不断优化自己的表现;赛后认真复盘,分析评委和指导老师的反馈,找出不足之处。通过不断反思与调整,致力于解决这些问题,争取在下一环节取得更好的成绩。

董宾宾老师


     “临近比赛前的几天,他们常常待在一个教室里,在那里吃饭睡觉,睁开眼睛就是一遍又一遍的分析和检查,俨然将那里作为自己的实验基地。”指导老师董宾宾将他们的坚毅付出全都看在眼里。

     问及赛途中的趣事,董宾宾老师摇了摇头:“几乎没有,这个过程事实上是很痛苦的。”

     走向成功的路并不是一帆风顺,正是因为团队的不辞辛劳、认真努力,老师的默默付出和支持,才造就了如此历史性的成功,也正是因为这种咬牙死磕的精神和绝不喊苦喊累的毅力,才成就了如此耀眼的成绩。


2

踏实探索重实践,分工互补展长处


     “实际上,不仅是无机材料,许多材料都在致力于宽频带的发展,高分子材料也在此领域展现出优势。然而,高分子材料的不耐高温是一大短板,我们利用碳化硅制作的中空球形结构吸波材料流动性极强,空气占有率高,使得材料的耐高温性能尤为出色……”被问及比赛项目的创新点和优势时,秦峰了如指掌,滔滔不绝地介绍了起来。

秦峰同学


     然而,如今崭露头角,取得一等奖的“球形隐身衣”项目,也源于项目成员泡在实验室时的一次灵感碰撞,以及持续两年的反复尝试和研制的实践探索。

     董宾宾老师认为:“老师硬带学生是带不动的,重要的是叫学生自己参与到实验室里,自己搞清楚这个原理和过程,最后做出属于自己的成果来。 ”

     秦峰也认为,如今的比赛越来越“卷”,PPT和资料准备也越来越充分,想要获奖需要付出更多努力。祛除浮躁心十分重要多进入实验室做一些实验探索,对未来的工作和比赛意义重大。

     谈及如何协调队伍的分工合作,董宾宾老师有自己的一套小诀窍:“这几位同学有的做分析好,有的做理论好,有的做实验好,他们在一起,刚好互补。”比如,秦峰同学的专业能力十分强,擅长泡在实验室做科研,却并不擅长去做展示和表达。因此,成果展示的PPT和答辩更多地交给另外一位更加外向、擅长沟通的燕淼鑫同学,以此为例,大家团结一心,发挥自己的优势,形成完美的搭档合作,让这个桶全是“长板”,没有“短板”。


3

赛后收获明心智,铭记师恩助未来


      “那天在淄博领奖的时候,上台之前我一直在思考两个字,就是感谢。感谢学校的支持,感谢老师的辛勤付出,还有我们团队不分昼夜的付出。”

从左到右:韩钊年、秦峰

从左到右:秦峰、韩钊年

      大一上学期,还是一名材料学院新生的秦峰首次参加了创新创业大赛,在班主任的引导下有幸结识了他的专业导师和董宾宾老师。在老师们的带领下,秦峰在一次次实验中提高自己的能力。学校当时举办了许多针对创新创业的讲座和分析会,这些活动不仅提供了丰富的优秀案例研究,还为他提供了宝贵的启示和灵感。正是这些早期的经历,激起了他投身于创新创业事业的冲动。尽管起步阶段并未取得显著成绩,但这些参与经历为秦峰日后的项目积累了宝贵的经验。正如这次创新创业大赛的成功便离不开早期经验的积累。

     “团队指导老师对我们帮助特别大,给了我们很大的支持。比如带我们去企业,去谈一些相关的技术进展,我们可以得到具体的指标和参数。我们团队始终坚持着学生为主导。老师会第一时间满足我们的需求。如果我们需要企业的一些数据,老师会不遗余力地帮助我们。”

     创新创业大赛就像是一个超级大舞台,汇聚了青年学子最天马行空的想法,而指导老师就如同他们幕后的园丁,保护着稚嫩的创意落地开花。“我觉得我们指导老师主要来说就有两点作用,一是提供资源,二是为他们分析解决问题。”董宾宾老师总结道。 

      近年来,学校党委、行政对学科竞赛高度重视、大力支持,在学科建设方面取得了显著进展,学科整体实力和国际影响力显著提升。此次大赛斩获佳绩,充分展示了学校在学科建设方面的丰硕成果,更是对洛阳理工师生创新能力和实践能力的充分肯定。让我们共同期待,在未来的日子里,更多优秀的洛理工学子投身双创浪潮,更多的创新项目能够落地生根,更多的创业梦想能够开花结果。



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责任编辑:李成

审校:姚欣然

编辑:王梦其、邢晶晶

文字来源:朱亚彤、赵柯欣、周思宏、余隆琪

图片来源:洛阳理工学院融媒体中心

发布来源:洛阳理工学院融媒体中心

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