编者按：为学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上重要讲话，展现全校广大教师立德树人、自信自强、教育报国精神风貌，凝心聚力，按照学校党代会制定的战略步骤、明确的六大工程，砥砺奋进，不断开创特色鲜明的高水平本科师范院校建设新局面。学校微信公众号推出“大力弘扬教育家精神 争做时代大先生”名师风采展。
范铭，博士、副教授，幼儿教育学院教师。全国高校青年教师教学竞赛一等奖获得者，陕西高等学校青年教师教学竞赛特等奖获得者，被授予陕西省五一劳动奖章。
习近平总书记在全国教育大会上提出，实施教育家精神铸魂强师行动。作为高校教师，我们深感责任重大，同时也对未来充满期待。
践行教育家精神，立德是关键。作为学生成长道路上的引路人，教师首先要做到以德立身、以德立学、以德施教；同时，在课程教学中巧妙融入德育元素，通过思政课程、课程思政强化德育。践行教育家精神，树人是核心。我们在传授知识的同时，更加注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在尊重教育规律和学生身心发展特点的基础上，不断探索符合时代要求的教育模式和人才培养路径。践行教育家精神，创新路径。面对新时代的教育挑战和机遇，我们要关注国内外教育发展趋势和前沿动态，勇于尝试新的教学方法和手段，以适应新时代人才培养的需求。
践行教育家精神，立德树人创新前行是我们每一位教育工作者的神圣使命和崇高追求。让我们携手同行，为建设教育强国贡献智慧和力量！
任柏阳，讲师，历史文化与旅游学院辅导员，陕西省高校辅导员素质能力提升训练营“优秀风采”奖，第七届陕西省音乐奖声乐比赛银奖。
辅导员作为学生思想政治工作的骨干力量，不仅是学生成长道路上的引路人，更是教育家精神的传承者与实践者，教育家精神，蕴含着对教育的深刻理解与无限热爱。
德育为先，榜样引领：辅导员首要任务是坚持德育为先，通过自身的道德情操和言行举止，成为学生品德养成的楷模，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，在日常工作中，要以高尚的人格魅力、积极向上的生活态度，潜移默化地影响学生，使之成为学生心中的“灯塔”。
爱心育人，关怀成长：爱心是教育的灵魂，辅导员要以满腔的热情和无私的爱，关注每一位学生的成长需求，倾听他们的心声，解决他们的困惑，让学生感受到家的温暖，增强归属感和自信心，促进其身心健康发展。
弘扬教育家精神，对于加强教师队伍建设、提升教育质量、推动教育现代化具有重要意义，广大教师应以教育家为榜样，自觉践行教育家精神，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
王碧梅，博士，副教授，教育科学学院教师。陕西省第六届青年教师教学竞赛二等奖获得者。
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，犹如璀璨星辰，照亮了我对教育事业的深刻理解与崇高追求。他强调，“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义强国”，“要实施新时代立德树人工程”，这些宏伟蓝图引领我深刻反思自身职责所在。作为高校教师，我们的使命远超越单纯的知识传授，更在于灵魂的深度塑造与人格的全方位完善。
“立德树人”这一根本任务，不仅是奠定教育大厦的基石，更是国家繁荣昌盛、民族希望长存的源泉。它鞭策我们在教学实践中，不仅要精心传递知识的火种，更要着眼于学生综合素质的全面提升，致力于培养出既拥有高尚品德情操，又掌握扎实专业知识，能够勇敢担当起社会主义建设伟大使命的杰出人才。
我坚信，尽管教育的征途上布满荆棘与挑战，但只要我们怀揣着对教育事业的无限热爱，将“立德树人”作为核心使命，持续探索教育真谛，勇于创新教学方法，就一定能在这片肥沃的教育田野上，收获最为丰硕的果实。
赵咪娜，博士，副教授，化学与化工学院教师。陕西省青年科技新星（2024）。
教育家精神，是一种对教育事业深沉的爱恋，是对学生无微不至的关怀，是不断探索教育真谛、勇于创新实践的勇气。他体现在每一位教育工作者身上，成为推动教育事业不断前进的强大动力。
在教学与科研融合过程中，教育家精神得到了生动的体现。我们通过不断的教学实践和科研探索，积累了丰富的经验和教训；同时又将这些经验和教训反馈到教学和科研中，推动它们不断向前发展。这种循环往复的过程不仅促进了我们自身的成长和进步，也为学校的发展和教育事业的进步注入了源源不断的动力。
作为一名教师，我们应当始终铭记教育家精神的内涵和要求，将其贯穿于教学和科研的全过程中。只有这样我们才能培养出更多具有创新精神和实践能力的优秀人才，才能为推动科技进步和社会发展做出更大的贡献，才能在实现个人价值的同时书写出更加辉煌的教育篇章！
周黎，副教授，马克思主义学院教师。陕西省高校系统优秀共产党员，全国高校青年教师教学竞赛二等奖获得者，校级教学名师（2021）。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。2023年9月，习近平总书记致信全国优秀教师代表，希望广大教师“大力弘扬教育家精神”。2024年第四十个教师节，“教育家精神”被写进《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，将其提升到国家战略的高度。教育家精神是马克思主义教育思想与中国特色社会主义教育实践相结合的产物。教育家精神意蕴深厚，对培养出对教育保有坚定态度情感、正确价值取向和高尚职业操守的教师有着重要意义。我校是一所地方师范院校，肩负培养地方基础教育未来教师的重要使命。作为思政课教师，我清晰的认识到将教育家精神有效融入思政课教学，以提高教育质量和未来教师思想政治素养是应为之事。在探索将教育家精神融入日常教学的过程中，我深刻意识到，教育家精神的内化是落实立德树人根本的关键所在。未来，我将持续朝着这一方向不断探索。
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往期回顾
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02 |
03 |
04 ｜张健校长在2024级新生开学典礼暨军训总结表彰大会上的讲话 |
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