近期高发,阳性率上升!这药有用但别乱吃

旅行   2024-12-16 09:53   内蒙古  

12月12日
中国疾病预防控制中心发布了
《全国急性呼吸道传染病
哨点监测情况(2024年第49周)》

12月2日至8日,急性呼吸道传染病呈现持续上升趋势;其中流感病毒阳性率近期上升趋势明显,流感病毒门急诊流感样病例占比10.8%,远超其他病原体。

流感有哪些症状?
有无特效药?如何预防?
哪些人应接种流感疫苗?
……
一起来看

啥是流感?

流行性感冒,简称“流感”,分为甲、乙、丙、丁四型,是由流感病毒引起的一种传染性强、传播速度快的急性呼吸道传染病。

传播途径主要是呼吸道飞沫传播,其次也可经口腔、鼻腔黏膜等直接或间接接触传播,比如手触碰被病毒污染的物品,再接触口鼻也可引起感染。

引起重视!别把流感当普通感冒

轻症流感常与普通感冒表现相似,但发热和全身症状更明显。

普通感冒以打喷嚏、鼻塞、流鼻涕、咳嗽为主,而流感则全身症状较重。主要有以下三个明显特征:

🌟高烧明显(38.9~40℃),短时间内的体温快速上升;
🌟疼痛明显(主要表现为头痛、咽痛、肌肉酸痛);
🌟疲劳乏力明显。

多数人患病后表现为轻症,通常在一周左右自愈。但是,流感也可导致部分人尤其是高危人群发生重症,甚至死亡。

治疗流感有特效药吗?

首先要说明的是
并不是每个患了流感的人
都必须服用抗病毒药物
建议在重症风险较高、症状较重
情况下早期使用
且绝大多数
流感抗病毒药物是处方药
需经医生评估才能用

目前,国内可用的流感抗病毒药物主要有奥司他韦(包括颗粒和胶囊)、扎那米韦、帕拉米韦、阿比多尔和玛巴洛沙韦等。注意,抗病毒药物不能代替每年接种流感疫苗用于预防

什么情况下需服用奥司他韦?

奥司他韦只对流感病毒有效,针对其他病毒皆无效。不论成人还是儿童,均需经医生评估才能服用。

对儿童来说,出现高热、肌肉酸痛等典型症状,结合流感病毒检测阳性,才需要使用该药。无法满足流感病毒检测的情况下(核酸或抗原),需评估特殊流行病学史决定是否启用该药治疗。

图源:视觉中国

奥司他韦有一定副作用,常见有恶心、呕吐、腹痛等胃肠道症状,如患者服用后出现问题需前往医院评估,必要时调整用药。

得了流感一直咳,镇咳药物吃不吃?

得了流感之后,很多人尤其是孩子,会出现咳嗽的症状且迁延不愈,这时候会有人着急吃镇咳药。
图源:视觉中国

一般而言,轻度咳嗽不需要药物干预,感染后咳嗽多表现为刺激性干咳或咳少量白色黏液痰,具有一定的自限性,通常能自行缓解。

咳嗽频繁且已经影响日常生活可在医生指导下服用相关药物治疗。部分患者咳嗽顽固,甚至发展为慢性咳嗽,如果咳嗽超过8周,建议前往医院排除可引起慢性咳嗽的常见原因。

如何正确预防流感?

做好2件事

接种疫苗

接种流感疫苗是预防流感、减少流感相关重症和死亡的有效手段。

什么人需要接种流感疫苗?


《中国流感疫苗预防接种技术指南(2023-2024)》建议所有≧6月龄且无接种禁忌的人都应接种流感疫苗。除了“一老”(60岁及以上的老年人)和“一小”(6-59月龄儿童)之外,还优先推荐以下人群及时接种:

  • 医务工作者:如临床人员、公共卫生人员、卫生检疫人员等;
  • 慢性病人群:罹患一种或多种慢性病人群;
  • 养老机构、托幼机构、福利院等人群聚集场所脆弱人群及员工;
  • 中小学教师和学生;
  • 孕妇;
  • 6月龄以下婴儿的家庭成员和看护人员。

符合接种条件的个人,可在居住地附近就近选择接种点预约接种也可留意当地社区卫生服务中心或医院的小程序、公众号等发布的消息,通过线上平台进行预约接种,以减少流感对健康的不良影响。0
2

做好个人防护


勤洗手

勤洗手并注意正确洗手。平时不要用脏手摸眼、鼻、口

掩口鼻

咳嗽或打喷嚏时,用纸巾或屈肘遮住口鼻,用过的纸巾应及时扔进垃圾桶,并及时洗手

少聚集

流感流行季节,老年人、儿童、孕妇、慢性基础病患者等高风险人群应尽可能减少去人群聚集、空间密闭场所,如必须前往应佩戴口罩。

勤通风

每天开窗通风至少3次,每次至少半小时,保持室内空气新鲜。


增强免疫力

增强体质与膳食平衡。保持科学饮食起居,积极锻炼身体,提高机体免疫力。

小编提醒

接种流感疫苗
是最有效的预防措施
若出现持续三日
39℃以上的高烧
或憋气、呼吸困难等症状
需立即就医

源自 | 经济日报、学习强国
编辑 | 石苏日古嘎
责编 | 李建伟
监制 | 戴薇宁
总监制 | 额日敦朝鲁
声明:转载请注明来源于“天边草原乌拉盖”微信平


推荐阅读


锡林郭勒盟:提升肉牛资源品质 强劲畜牧业发展动能

跟“警”脚步 感受基层派出所民警的十二时辰

乌拉盖管理区:“传红守绿 共创示范”绘就民族团结和美画卷

天边草原乌拉盖
官方言论、区内新闻、草原文化、社情民意
 最新文章