综应考点 | 教育教学核心能力(十三)

文摘   2024-12-25 17:21   宁夏  

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核心考点十三:教育教学核心能力


一、班主任的基本工作

1.了解和研究学生(是班主任工作的前提和基础)

2.组织和培养班集体

3.建立学生成长档案

4.组织班会活动和课外活动

5.协调好各方面的教育力量

6.操行评定

7.班主任工作计划与总结

、个别学生的教育

1

优等生的个别教育

①严格要求,防止自满;

②不断激励,提高抗挫折能力;

③消除嫉妒,公平竞争;

④发挥优势,带动全班。

2

中等生的个别教育

①重视对中等生的教育。因为对中等生的教育不仅关系到中等生自己的发展,而且关系到整个班级的进步。

②根据中等生的不同特点有的放矢地进行个别教育。

③给中等生创造充分展示自己才能的机会,增强他们的自信。

3

后进生的教育

①关心热爱与严格要求相结合。

②培养和激发学习动机。

③善于发掘后进生身上的“闪光点”,增强其自信心和集体荣誉感。

④针对后进生的个别差异,因材施教,对症下药。

⑤对后进生的教育要持之以恒。

综应考点


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END

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